181
самостоятельно мыслить и решать профессиональные проблемы,
используя полученные знания в области онтологии и гносеологии
творчески и критически анализировать философские тексты
аргументированно отстаивать собственную мировоззренческую
позицию
Владеть навыками
ведения философского диалога и спора по актуальным вопросам
онтологии и гносеологии
применения полученных знаний в
различных жизненных
вопросах
Пререквизиты:
Введение в специальность, Теория и практика
аргументации
Постреквизиты:
История и философия науки
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Философия бытия (онтология)
1
История онтологических идей
2
Бытие как центральная категория онтологии
3
Пространство и время в структуре бытия
4
Самоорганизация
и системность бытия
5
Детерминизм
6
Развитие
Философия познания (гносеология)
7
Гносеология как область философского знания
8
Познание как предмет философской рефлексии
9
Источники знания
10
Учение об истине
11
Сознание
12
Познавательные способности человека
13
Познание как творчество: основные
гносеологические модели
14
Логика и методология научного познания
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение
Цель преподавания дисциплины «Онтология и гносеология»:
-
формирование у студентов базовых представлений об онтологии
и гносеологии, об их основных разделах, проблемах и методах их изучения в
контексте будущей профессиональной деятельности;
-
ознакомление студентов с философскими текстами по проблемам
онтологии и гносеологии;
182
-
развитие умения использовать базовые
категории онтологии и
гносеологии в философской дискуссии;
-
умение пользоваться в процессе преподавания знаниями,
полученными в области онтологии и теории познания
Достарыңызбен бөлісу: 
