3
Германия.
4
Италия.
5
Испания.
6
Страны Центральной и Юго-Восточной Европы.
7
Франция.
8
Великобритания.
9
Россия и СССР.
10
Соединенные Штаты Америки.
11
Страны Латинской Америки.
12
Международные отношения.
13
Вторая мировая война
14
Общие тенденции развития западных стран в 1945-2016 гг.
15
Соединенные Штаты Америки.
16
Великобритания.
17
Франция.
18
Германия.
19
Италия.
20
Испания.
21
СССР и европейские постсоветские государства.
22
Страны Восточной и Юго-Восточной Европы.
23
Страны Латинской Америки.
24
Международные отношения.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение
Цель курса
–
комплексное изучение социально-экономических,
политических и
духовных процессов, обозначивших магистральный путь
развития западного общества с момента завершения первой мировой войны до
настоящего времени.
Основные задачи курса:
проследить общее и особенное в
формировании постиндустриального
общества в западных странах;
рассмотреть альтернативные возможности развития стран Запада в XХ–
начале ХХІ вв.; проследить историю образования и развития новых
национальных
государств; раскрыть характер и особенности развития
международных отношений в новейшее время.
При изучении курса студенты должны усвоить
знания
о причинно-
следственных связях различных
этапов развития стран Запада; об основных
факторах, определивших динамику процесса
перехода индустриального
общества к постиндустриальной стадии развития; о специфике развития
отдельных стран Европы и Америки в эпоху новейшего времени; об основных
чертах развития западной науки и культуры.
Цель курса
–
комплексное изучение социально-экономических,
политических и духовных процессов, обозначивших магистральный путь
развития западного общества с момента завершения первой мировой войны до
настоящего времени.
Основные задачи курса:
проследить общее и особенное в
формировании постиндустриального общества в западных странах;
рассмотреть альтернативные возможности развития стран Запада в XХ–
начале ХХІ вв.; проследить историю образования и развития новых
национальных государств; раскрыть характер и особенности развития
международных отношений в новейшее время.
При изучении курса студенты должны усвоить
знания
о причинно-
следственных связях различных этапов развития стран Запада; об основных
факторах, определивших динамику процесса перехода индустриального
общества к постиндустриальной стадии развития; о специфике развития
отдельных стран Европы и Америки в эпоху новейшего времени; об основных
чертах развития западной науки и культуры.
При изучении курса студенты должны приобрести следующие
умения и
навыки:
соотносить исторические события с историческим периодом на основе
знания научной периодизации истории XХ-XXI вв.
;
сравнивать, анализировать и
обобщать исторические факты на основе изучения источников; понимать
сущность и характеризовать основные политические и общественные движения
новейшего периода; характеризовать общие черты и особенности политических
режимов в
разных странах Запада; определить общие черты экономического
развития крупных стран Запада и объяснять особенности развития отдельных
стран в новейшее время; объективно оценивать деятельность видных
исторических деятелей ХХ в.
Дисциплина «Современная история стран Европы и Америки»
занимает
особое место
в системе исторического образования
, так как содержание данной
дисциплины тесно связано с современностью. Новейшая история – это наиболее
сложный период истории человечества, характеризующийся
глубоким и
масштабным процессом изменения мира. Это – период становления социально-
экономических, политических и духовных основ современной цивилизации.
Объект изучения и система методов дисциплины
«
Современная
история стран Европы и Америки». Объектом изучения данной дисциплины
являются политические, социально-экономические и духовные процессы,
происходившиеся в странах Запада в новейшее время. Система методов
дисциплины составляют
общие научные методы, как анализ, синтез,
абстрагирование, сравнение, индукция, дедукция, также и специальные
исторические методы.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Достарыңызбен бөлісу: