|
Қай суретте ь бар?
деңгей:
Сөздердегі «ь» таңбасының орнын анықта. Дыбыстық талдау жаса.
деңгей:
Жаңа сөздермен сөйлемдер құра.
«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс
Мұғалімнің мақалмен жұмысты QR немесе үнтаспадан тыңдату арқылы ұйымдастыруы. Бүгінгі сабақтың тәрбиелік мәні ашылатындай мазмұнда сұрақтар қойып, жауап алу. Сабақты «Бос сөйлемеу. Көбірек тыңдап, аз сөйлеген адам көп білетінін, білім алу маңызды» деген қорытынды пікірмен аяқтау.
|
деңгейдегі оқушылар қай суретте «ь» бар екенін табады: дельфин, циркуль, коньки.
деңгейдегі оқушылар « дельфин»,
«циркуль», «коньки» сөздеріндегі «ь» таңбасының орнын анықтап, сөздерге дыбыстық талдау жасайды.
деңгейдегі оқушылар жаңа сөздермен сөйлемдер құрайды.
Оқушылар мақалды тыңдайды.
Мақалдың мағынасын өз ойларымен түсіндіруге тырысады.
Батыр ерлерімізді ұмытпай, мақтан тұтады.
|
Қолдауды қажет ететін оқушыларға көмек беру.
|
Саралау тапсырмалары
Әліппе. Үнтаспа.
«Атамұра», 2020
|
