6-сыныпта оқытудың міндеттері
жүктеу/скачать 14,01 Mb.
|
6 synyp 204 sag
- Бұл бет үшін навигация:
- Білімділік
- Қорытындылау
- І.Білімділік
| Функция графигі y = |x|
x≥ 0 үшін y = x. x < 0 үшін y = -x. 1-топқа 2-топқа 1) 1) 2) 2) 3) 3) 4) 4. р-нің қандай мәнінде теңдеу шешімі бар? Оқулықпен жұмыс: №682,№683, №370, №377 Үйге: Модульдің геометриялық мағынасы, №1-3 мәтіні төменде берілген №1. |10х – 5| = 15. Шешуі: │10х = 15 + 5 = 20 │10х = –15 + 5 = –10 ↕ │х = 20 : 10 │х = –10 : 10 ↕ │х = 2 │х = –1 Жауабы: х1 = 2, х2 = –1. №2. |2х + 1| = х + 2. №3. |х + 3| – 1 ————— = 4 х – 1 .48-сабақ.Рационал сандарды салыстыру. Пән: математика Сынып: 6 Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды салыстыру. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Рационал сандарды салыстырумен таныстыру. Рационал сандарды салыстыруда, сандардың координаталық түзуде орналасуын есеп шығаруда қолдана білу Дамытушылық: Рационал сандарды салыстыруға есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Оқушының математикалық тілін, логикалық ойлау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Оқушының білім алуда жауапкершілік сезімін тәрбиелеу, сұрақты дұрыс тыңдап, дұрыс жауап беруге, жолдастарының сөзін тыңдап, оны бағалай білуге тәрбиелеу. Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту сабағы. Сабақ әдісі: Шығармашылық ізденіс, практика бетшелері. Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырма Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатымен таныстыру. Логикалық тапсырма. Оқушы 2 күн кітап оқыды. Егер 2 күнде оқыған кітаптардың беттердің қатынасы . болып және 2-ші күні 1-ші күнге қарағанда 18 бет кем оқығаны белгілі болса, кітаптың қанша бетін оқыды? Жауабы: 78 бет. 4.Кеше ауаның температурасы 2 градус болған, бүгін ауаның температурасы төмендеп, -3 градус болды. -32 1 Үй тапсырмасын сұрау 2 .Өтілген материалдар бойынша сұрақтар арқылы өткен сабақтарды пысықтау 3 .Жаңа сабақ: Корординаталық сәуледе кескінделген сандарды салыстырғанда қатар екі санның оң жақтағысы үлкен болатын, ал сол жақтағысы кіші болатыны белгілі. Мысалы: 1,5 2, 3 3,5 Корординаталық түзуде бүтін сандарды салыстырсақ Кез келген, оң сан 0-ден үлкен мысалы: Кез келген теріс саннолден кіші Теріс сандар мен оң сандарды салыстырайық . Мысалы: Кез келген оң сан кез келген теріс саннан үлкен Екі теріс санның қайсысының модулі кіші болса, сол сан үлкен болады № 1. 8,1 № 384. а) 2) № 386. № 387. №391. № 390. 1) х у ху х у ху № 398. 1,1 1,1 20,3 0,5 № 399. № 397. 1) 2) 3) № 400. 1) 9,5 9,5 2) 7 4) № 394. Координаталық түзу бойында үлкен сан оң жақта, ал одан кіші сан оның сол жағында кескінделеді. Кез келген оң сан 0-ден үлкен және кез келген теріс саннан үлкен. -5 Кез келген теріс сан 0-ден кіші және кез келген оң саннан кіші. -14 Екі теріс санның қайсысының модулі кіші болса, сол сан үлкен болады. -55 Мысалы, 4 -7 5. Санның модулі дегеніміз не? Қандай санның модулі 0-ге тең? 6.№384 K A C B O D L -3 -2 -1 0 1 2 3 -2,5 K A C B O D L №386 8,7 7,8 -6 -11 -4,1 2 -18 -1,8 2,9 -920 -100 0 №388 4 Сергіту сәті “Сандар әлемі” топтастыру стратегиясы бойынша өтілген сандар түрлерін жазады. Мысалы: натурал сандар, құрама сандар, жай сандар т. с. с) 5 . В - тобындағы есептерді шығару.№363, №364 есептер. 6 .Тез орындалатын “Сәйкестендіру тест” беру, дұрыс орындалса, Тәулікті 24 сағатқа бөлген ғалымның атын оқисыңдар (Птоломей), деп жазып қоюға болады 7 - бөлім. Логикалық есептер беріледі. Ондай есептер оқушы зейінін ашады, сабаққа оқушы қызығушылығын арттырады. Сабақты бекіту кезеңі: Координаталық түзуде үлкен сан оң жақта, ал кіші сан оның сол жағында кескінделеді.. Кез келген оң сан 0-ден үлкен Кез келген теріс сан 0-ден кіші. Кез келген оң сан, кез келген теріс саннан үлкен. Координаталық түзуде қатар екі бүтін санның үлкені кіші санның қай жағында кескінделеді? Қандай сандар 0-ден үлкен Қорытындылау. Рационал ұғымды түсіндіру. Оларды салыстырып есептер беру. Модульден алғанда қандай таңбамен шығады. Үйге тапсырма беру №401,№408 есептер, п.2.5. 88-бет 49-сабақ.Рационал сандарды салыстыру. Пән: математика Сынып: 6 Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды салыстыру. І.Білімділік: Оқушылардың рационал сандарды салыстыруда, координаталық түзуде суреттеуде алған білімдерін жүйелеу, кеңейту және тереңдету; тарихи мәліметтерімен таныстыру; жүктеу/скачать 14,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|