7 навык ов выс ок о эффек тивных лю дей
СЕМЬ НАВЫКОВ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ ЛЮДЕЙ
жүктеу/скачать 3,16 Mb. Pdf көрінісі
|
7 навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности ( PDFDrive )
| СЕМЬ НАВЫКОВ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ ЛЮДЕЙ
семьи, ее члены все вместе работают над реализацией общих целей, ко- торые ими глубоко разделяются. И здесь процесс так же важен, как и результат . Сам процесс формули- рования и написания положений миссии семьи становится наиважнейшим средством совершенствования семьи. Совместная работа над миссией способствует развитию РС-ресурсов и средств , необходимых для ее реа- лизации. Когда каждый член семьи участвует в общем деле, когда сообща на- мечаются различные варианты, создается обратная связь, редактируется текст, используются формулировки разных членов семьи, тогда все в семье общаются, взаимодействуют и обсуждают проблемы, имеющие для всех огромное значение. Самые лучшие семейные миссии рождаются в результате совместной работы всех членов семьи в атмосфере взаимоува- жения, когда высказываются различные точки зрения и в итоге создает- ся нечто гораздо более значительное, чем то, что каждый мог бы создать в одиночку. Периодический пересмотр текста, для того чтобы расширить перс- пективу, по-новому расставить акценты или изменить направленность, отказаться от пунктов, имеющих временную зависимость, или придать им новый смысл, способен сплотить семью вокруг общих ценностей и целей. Положения миссии формируют образ мышления, становятся основой для управления семьей. Когда возникают проблемы и кризисные ситуации, семейная конституция напоминает членам семьи, что для них является самым главным, и указывает направление для решения проблем и при- нятия решений на основе верных принципов . В нашем доме положения миссии семьи вывешены на стене в столо- вой — так, чтобы мы могли каждый день иметь их перед глазами и све- рять с ними свои действия. Когда мы читаем строки своей семейной миссии о проявлении любви друг к другу, о поддержании порядка, о не- зависимости , связанной с ответственностью, о сотрудничестве, взаимо- помощи, удовлетворении потребностей, о развитии талантов, о проявле- нии интереса к способностям друг друга и о служении другим, это дает нам некий критерий, по которому мы оцениваем, насколько наши дела соответствуют тому, что мы считаем самым важным для нашей семьи. Планируя что-то на будущее, мы задаем себе вопрос: «Какие цели мы должны перед собой поставить, руководствуясь данными принципами ? Что нужно сделать для достижения этих целей и реализации этих цен- ностей?» Периодически мы пересматриваем текст, а дважды в год — в сентябре и июне, в начале и в конце школьных занятий, — пересматриваем свои цели и действия, чтобы точнее учесть ситуацию на данный момент, улуч- |