«Адамның денсаулығы – қоғам байлығы» тақырыбында кеңес бере отырып, шағын мақала жазыңыз. Сөз саны 50-60.
Бағалау критерийі
|
№ тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Публицистикалық және
ресми стиль ерекшеліктерін ажыратады.
|
1
|
мәтіннің тақырыбын, көзделген
аудиториясын, мақсатын жазады; мәтіннің стилін анықтап, дәлелдейді;
|
1
1
1
1
|
Тілдік құралдарды
ажыратады.
|
мәтіндегі сандық мәліметтерді табады;
|
1
|
жалпы, жалқы есімдерді ажыратады;
|
1
|
ресми лексиканы табады;
|
1
|
Шағын мақала,
нұсқаулық, әңгіме құрастырып жазады.
|
2
|
оқырманға кеңес береді;
шағын мақала жазады;
|
1
1
|
Көркемдегіш
құралдарды мәтіннің стильдік ерекшелігіне сай қолданады.
|
3 көркемдегіш құралдарды
қолданады.
|
1
|
Барлығы
|
10
|
«Көшпенділер мәдениеті», «Денсаулық — зор байлық» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Жоғары
|
Орта
|
Төмен
|
Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін біледі
|
Мәтіннің тақырыбын, көзделген аудиториясын, мақсатын мәтіннің стилін анықтап, дәлелдеуде қиналады.
|
Мәтіннің тақырыбын, көзделген аудиториясын, мақсатын мәтіннің стилін анықтап, дәлелдеуде қателеседі.
|
Мәтіннің тақырыбын, көзделген аудиториясын, мақсатын жазады, мәтіннің стилін анықтап, дәлелдейді.
|
Тілдік құралдарды ажырата алады
|
Мәтіндегі сандық мәліметтерді, жалпы, жалқы есімдерді,
ресми лексиканы табу қиындық туғызады.
|
Мәтіндегі сандық мәліметтерді, жалпы, жалқы есімдерді,
ресми лексиканы табуда қателеседі.
|
Мәтіндегі сандық мәліметтерді табады, жалпы, жалқы есімдерді ажыратады, ресми лексиканы таба алады.
|
Шағын мақала, нұсқаулық, әңгіме құрастырып жазады
|
Мақала жазуда оқырманға кеңес беруге қиналады.
|
Мақала жазуда оқырманға кеңес беруде қателеседі.
|
Оқырманға кеңес береді, шағын мақала жазады.
|
Көркемдегіш құралдарды мәтіннің стильдік ерекшелігіне сай
қолданады
|
Көркемдегіш құралдарды қолдану қиындық туғызады.
|
Көркемдегіш құралдарды қолдануда қателеседі.
|
Көркемдегіш құралдарды қолданады.
|
10
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Сүйіспеншілік пен достық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 7.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған
ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу 7.ӘТН3.Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану
Достарыңызбен бөлісу: |
