71 мектеп Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау

тоқсан жаратылыстану пәні бойынша

жүктеу/скачать 67,53 Kb.

бет	3/3
Дата	02.03.2023
өлшемі	67,53 Kb.
	#170789

1 2 3

Байланысты:
БЖБ ТЖБ талдау шаттық
Презентация-1, Жеңіл атлетиканың шығу тарихы және түрлері — копия, Жеңіл атлетиканың шығу тарихы және түрлері — копия, Karimova Madina, sabaq-kz attachment kazak-tili-11-587e574d185b6, 1603209038, 1513869848, Директор, Е11-Пірназарова. Л.(КМИС)

71 мектеп Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау 2 тоқсан дүниетану пәні бойынша

2 тоқсан жаратылыстану пәні бойынша
Сынып: 3
Оқушылар саны: 24
Педагог: Ш. Исаева
Мақсаты:БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны				Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта		жоғары
			0-39%	40-84%		85-100%
БЖБ 1	24	9	-	11		13	95%	100%
ТЖБ	24	16	1	9		14	71%	100%
	Қолжеткізілген мақсаттар				Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1	3.2.3.1 Адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау 3.2.3.4 Қанайналым жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау				3.2.3.4 Қанайналым жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау
БЖБ 2	3.2.3.1.Табиғи және жасанды денелерді ажыратады 3.2.3.4 Ауаның құрамындағы газдрды атайды. Тіршілік үшін судың маңызын сипаттайды				3.2.3.1.Табиғи және жасанды денелерді ажыратады
ТЖБ	3.2.3.2 Асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау 3.2.3.4Қанайналымы жүйесімен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау 3.2.3.5 Адам ағзасының ауру менинфекциядан қорғану жолдарынтүсіндіру 3.3.1.1Заттардыңшығутегі 3.3.2.1Ауаның құрамын сипаттау 3.3.3.2 Судың негізгі табиғи көздерінсалыстыру. 3.3.3.4 Суды тазартудың түрлі тәсілдерін ұсыну				3.2.3.5 Адам ағзасының аурумен инфекциядан қорғану жолдарынтүсіндіру 3.2.3.4Қанайналымы жүйесімен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100%- Бірлікова Жанерке, Хайрат Сезім, Сүлеймен Ақерке, Әділбеков Ернұр
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: (С): 40-84% орта Жарылқасынұлы Хасан, Закария Айдана, Амангелді Бекнұр, Ахметова Аяулым,Жолдасқызы Шынарым, Жомартқызы Гүлсая, Жұбандық Нұрислам, Жылқайдарова Амина, Қуантаев Аңсар, Құрманалы Айсана, Орынбай Бағлан, Бөлегенқызы Гүлайым
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: 0-39%-
1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Эксперименттің басты белгілерін анықтау (мақсат, болжам, ресурстар, жоспар, мерзім, нәтиже)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Эксперименттің басты белгілерін анықтауда қиналады (мақсат, болжам, ресурстар, жоспар, мерзім, нәтиже)

№ р/с	Айы	БЖБ		ТЖБ
	Кунi	Макс.балл		Макс.балл
	Оқушының аты мен тегі	9		16
1	Айбекқызы Айназым	9	100	8	50
2	АМАНГЕЛДИЕВ БЕКНҰР	8	89	13	81
3	Ахметова Аяулым	9	100	16	100
4	Әділбеков Ернұр	8	89	16	100
5	БЕКМҰРАТ МАНСУР	8	89	7	44
6	Бөлегенқызы Гүлайым	7	78	11	69
7	БІРЛІКОВА ЖАНЕРКЕ	9	100	16	100
8	Жарылқасынұлы Хасан	8	89	16	100
9	Жолдасқызы Шынарым	8	89	16	100
10	Жомартқызы Гүлсая	9	100	11	69
11	Жұбандық Нұрислам	7	78	10	63
12	Жылқайдарова Амина	7	78	15	94
13	Закария Айдана	8	89	15	94
14	Қуантаев Аңсар	7	78	16	100
15	ҚҰРМАНАЛЫ АЙСАНА	7	78	14	88
16	МЫРЗАҒҰЛОВ НҰРЛЫБЕК	7	78	10	63
17	НҰРЖАН АСХАТ	7	78	7	44
18	Нұрлыбекұлы Әлихан	4	44	6	38
19	Орынбай Бағлан	7	78	16	100
20	Райс Аслан	7	78	10	63
21	СҮЛЕЙМЕН АҚЕРКЕ	8	89	16	100
22	Тұрарқызы Сезім	7	78	15	94
23	ХАЙРАТ СЕЗІМ	8	89	15	94
24	ШАМАЕВА АЙЫМ	8	89	16	100

№71 мектеп

Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау
2 тоқсан дүниетану пәні бойынша
Сынып: 3
Оқушылар саны: 24
Педагог: Ш. Исаева
Мақсаты:БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны				Сапа %	Үлгерім %
			төмен		орта	жоғары
			0-39%		40-84%	85-100%
БЖБ 1	24	10	2		11	11	83%	100%
	Қол жеткізілген мақсаттар			Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ1	3.1.1.1 Отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық қатынастарды түсіндіру 3.3.1.1 Көшпелі және отырықшы өмір салтының ерекшеліктерін түсіндіру 3.1.3.1 Елді мекендерді түрлі белгілері бойынша ажырату (тип, көлемі, қызметі)			3.1.1.1 Отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық қатынастарды түсіндіру

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: (С): 40-84% орта Жарылқасынұлы Хасан, Закария Айдана, Амангелді Бекнұр, Ахметова Аяулым,Жолдасқызы Шынарым, Жомартқызы Гүлсая, Жұбандық Нұрислам, Жылқайдарова Амина, Қуантаев Аңсар, Құрманалы Айсана, Орынбай Бағлан, Бөлегенқызы Гүлайым
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: 0-39%- Райыс Асылан, Нұржан Асхат

Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Қоғамға қызмет етудің әлеуметтік маңыздылығын түсіндіру .

Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

Отбасы мүшелерінің арасындағы туыстық
қатынастарды түсіндіруде қиналды. Нағашы сөзінің мағынасын аша алмады

Қазақстан Республикасының ұлттық және мемлекеттік мерекелерінің мәнін түсіндіру түсіндіруде қиналады .

БЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы:

Елді мекендерді түрлі белгілері бойынша ажыратуды

(тип, көлемі, қызметі) меңгеру

№71 мектеп

Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау
2 тоқсан дүниетану пәні бойынша

№ р/с	Айы	БЖБ
	Кунi	Макс.балл
	Оқушының аты мен тегі	10
1	Айбекқызы Айназым	9	90
2	АМАНГЕЛДИЕВ БЕКНҰР	8	80
3	Ахметова Аяулым	9	90
4	Әділбеков Ернұр	9	90
5	БЕКМҰРАТ МАНСУР	6	60
6	Бөлегенқызы Гүлайым	8	80
7	БІРЛІКОВА ЖАНЕРКЕ	10	100
8	Жарылқасынұлы Хасан	9	90
9	Жолдасқызы Шынарым	8	80
10	Жомартқызы Гүлсая	8	80
11	Жұбандық Нұрислам	7	70
12	Жылқайдарова Амина	10	100
13	Закария Айдана	8	80
14	Қуантаев Аңсар	8	80
15	ҚҰРМАНАЛЫ АЙСАНА	9	90
16	МЫРЗАҒҰЛОВ НҰРЛЫБЕК	7	70
17	НҰРЖАН АСХАТ	3	30
18	Нұрлыбекұлы Әлихан	4	40
19	Орынбай Бағлан	8	80
20	Райс Аслан	3	30
21	СҮЛЕЙМЕН АҚЕРКЕ	7	70
22	Тұрарқызы Сезім	9	90
23	ХАЙРАТ СЕЗІМ	9	90
24	ШАМАЕВА АЙЫМ	9	90

жүктеу/скачать 67,53 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3