Бағалау мүмкіндігі Мұғалімнің төмендегідей жоспарды тақтаға жазып қоюы оқушылардың
тапсырмаларды орындауын жеңілдетеді:
1. Көтерiлiстiң басты себептерiн баяндайтын қысқаша эссе жазыңдар.
2. Көтерiлiс қалай басталғанын нақты деректермен сипаттап айтып
беріңдер.
3. Көтеріліс басшысы Сырым Датұлының және патшалық және хандық
биліктің мақсаттарын арнайы кестеде салыстырмалы түрде бейнелеңдер:
Сырым Датұлының
мақсаты
Патшалық биліктің
мақсаты
Хандық биліктің мақсаты
Бағалау мүмкіндіктері Мұғалiмнiң алдын ала даярлап әкелген жоспары
оқушылар жұмысын ұйымдастыруға негiз болады. Рефлексия. Кері байланыс.
Де Бононың 6 қалпағы арқылы қорытындылау.
Оқушы
аты-жөні
Оқушы -
ның өзінің
өзіне
қойған
бағасы
Топ
басшысы-
ның
қойған-
бағасы
Топтық
жұмысқа
қатысуы
Тапсыр-
маларды
орын дауға
қатысуы
Бекіту
сұрақ-
тарына
жауабы
Қоры-
тынды баға
Қосымша тапсырма 1. Оқулықтағы сұрақтар мен тапсырмаларды орындау.
2. Берiлген жоспарды басшылыққа ала отырып, оқушылардың жұмыс
дәптерлерiне әрбiр сұрақтың нақты мазмұнын ашатын қысқаша тезистер
жазғызу.
Бағалауда БББ кестесін стикер тарту арқылы жазғызу. Білемін
Білдім
Білгім келеді
Қосымша тапсырма 1. Оқулық мәтінімен жұмыс және онда көрсетілген тапсымаларға тезистер
түрінде жауаптар дайындау.
2. Деректерді пайдалана отырып Игельстром реформасының мазмұнын
және салдарларын көрсететін тезистер жазып келу.
36
3. Сырымның халық арасында зор беделін, шешендігін және батырлығын
көрсететін эссе жазу.
2-сабақ. Тақырып: А.О.Игельстром реформасы және оның салдарлары