9. Подобрать игры и упражнения для коррекции дизартрии у дошкольников и младших школьников



бет8/11
Дата15.06.2020
өлшемі34,24 Kb.
#73520
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Ислямова Наргиза, 9 вопрос

Работа с речевым сопровождением

Проводится работа при произнесении различного по сложности речевого материала, на длительном плавном выдохе.

Одни методисты рекомендуют с произнесения гласных звуков, другие – с щелевых, глухих согласных.

Эта работа проводится в следующих упражнениях:

-  пение гласных на выдохе - «ниточка»;

-  произнесение сочетаний 2-х, 3-х, 4-х гласных на длительном, плавном выдохе (нужно следить, чтобы между гласными не делались паузы для дополнительного вдоха);

-  произнесение изолированных щелевых, глухих согласных (при вдохе – звук);

-  произнесение щелевых, глухих согласных с сочетанием гласных (са-со-су-сы; са-фа-ха-ша)

-   произнесение слов на плавном выдохе, сначала мало слоговых, затем много слоговых, сначала с ударением на 1-ый слог, затем меняется ударение;

-   постоянное распространение фразы на длительном плавном выдохе (сделать вдох – затем «птицы» - «птицы летят» - «птицы летят в небе»

- «птицы летят в небе на юг» и т.д.). Количество слов, произносимых ребёнком на одном выдохе, определяется возрастом:

5 лет -

4 – 5 слов, не больше  

6 лет -

5 – 6 слов, не больше

7лет -

6 – 7 слов, не больше



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет