9-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз 2020


"Тарихи шындық пен көркемдік шешім"бөлімі бойынша жиынтық бағалау



бет13/46
Дата06.11.2022
өлшемі258,5 Kb.
#156707
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   46
Байланысты:
9-сынып аза дебиеті (о ыту аза тілінде) Жиынты ба алау тап
14тест Тжт Бибитова Кенжегүл 207 (копия), СӨЖ 1 Философия Жандабаева Жұлдыз 207, Үңгір аллегориясы қазіргі түсінігі - Эссе
"Тарихи шындық пен көркемдік шешім"бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ІІ нұсқа



Оқылатын шығарма:

Нысанбай жырау «Кенесары – Наурызбай», Махамбет Өтемісұлы «Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны», «Мен, мен, мен едім», «Бағаналы терек».

Оқу мақсаты:

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау.

Бағалау критерийі:

- Шығарманың идеясы бойынша кейіпкерлер жүйесін анықтайды, талдау жасайды;
-Идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретінде автор рөліне баға береді.

Ойлау дағдысының деңгейлері:

Қолдану, жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты:

15-20 минут

Тапсырма.
1. Нысанбай жыраудың «Кенесары – Наурызбай» шығармасы бойынша «Кейіпкерлерді зерттеу» кестесін толтырыңыз. Өз көзқарасыңызды 2-3 сөйлеммен білдіріңіз.
[4]



Кейіпкер

Жырдағы портреті

Маңызды әрекеті

Өз көзқарасым

Кенесары












2.Өлеңдегі автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөлін өлеңге зерттеу жүргізу арқылы табыңыз.
[5]





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   46




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет