9 сынып. Қазақстан тарихы. Орта мерзімді жоспар.
р/с
|
Мер-
зімі
|
Са
ғат
|
Тарау / сабақтың тақырыбы,
Мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқытуда қолданылатын оқыту формасы әдіс-тәсілдер,
|
Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы
|
Оқушылар-дың оқып үйрену бары-сын бағалау
|
Негізгі дереккөздер, құрал-жабдықтар
|
|
|
|
І бөлім. XX ғасырдың бас кезіндегі Қазақстан.
|
|
|
|
1
|
1.09
|
1
|
Тақырыбы: Кіріспе
Мақсаты: Өткен ақпаратты еске түсіру, жаңа оқулықпен танысу, мәлімет жинақтауды үйрету
|
7-8- сыныпта өтілген тақырыптарды еске түсіреді, жаңа оқулық туралы мәлімет алады
|
Топтық, жұптық, жеке, құндылықтар спектрі, сұрақтар шеңбері
|
Сергіту сәті,
Картамен жұмыс
|
Өзін-өзі баға
лау, бір сөйлеммен түйіндеу
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
2
|
7
|
1
|
Тақырыбы: §1. XХ ғ бас кезіндегі Қазақстанның қоғамдық-саяси жағдайы.
Мақсаты: Патша үкіметінің отар-
лау саясаты, І дүниежүзілік соғыс кезі, халықтың ауыр жағдайы туралы мәлімет алу, жинақтау
|
Патша үкіметінің отарлау саясаты, І дү-ниежүзілік соғыс кезі, халықтың ауыр жағдайы туралы мәлімет жинақтайды
|
Топтық, жұптық, жеке, Бес сұрақ, әр адам әрқайсын оқытады, бір минут
|
Сергіту сәті,
Тест жұмысы,
Картамен жұмыс, кесте, түсініктеме сөздік
|
2 жұлдыз, 1 тілек,
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
3
|
8
|
1
|
Тақырыбы: §2. 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс.
Мақсаты: Жетісу, Торғай көтері-лістерінің себептерін, мақсатын анықтап, басшылары жайлы мәлімет және салдарын білу
|
Жетісу, Торғай көтері-лістерінің себептерін, мақсатын анықтап, басшылары жайлы мәлімет және салда-рын біле алады
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Санадағы кинофильм, үшіншісі артық,
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
Артефактімен жұмыс
|
Смаилик, үлдірленген критерийлер,
2 жұлдыз, 1 тілек
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
4
|
14
|
1
|
Тақырыбы: §3. Көтерілісшілерге қарсы патша өкіметінің жазалау шаралары.
Мақсаты: Қазақ зиялыларының көз
қарасы мен жазалау шаралары-ның салдары және тарихи маңызын ашу
|
Қазақ зиялыларының көзқарасы мен жазалау шаралары-ның салдары және тарихи маңызын ашып көрсете алады
|
Топтық, жұптық, жеке, Факт неме-се пікір,
«Әр адам әрқай-сын оқытады»
|
Сергіту сәті,
Шығармашы-лық жұмыстар, құжаттар
|
Бағдаршам, бағалау пара-ғы,
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
5
|
15
|
1
|
Тақырыбы: §4-5. Қазақстан 1917 жылғы Ақпан революциясы кезінде
Мақсаты: Ақпан рев-ң қазақ қоғамына ықпалын білу, Қазақстанда Уақытша үкімет органдарының құрылуын кестеге түсіру
|
Ақпан рев-ң қазақ қоғамына ықпалын біліп, Қазақстанда Уақытша үкімет орган
дарының құрылуын кестеге түсіреді
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Шындық, жал-ған, біздің тақы-рып, сөздер банкісі
|
Сергіту сәті,
Жаңа сөздер,
Жұмыс дәптері
|
бағалау парағы
смаилик
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
6
|
21
|
1
|
Тақырыбы: §4-5. Революциялық қозғалыстың өріс алуы
Мақсаты: Ақпан революциясының сипаты мен тарихи маңызына тоқталып, саяси ұйымдарды салыстыра отырып схемалау
|
Ақпан революциясы
ның сипаты мен тарихи маңызына тоқталып, саяси ұйымдарды салыстыра отырып схемалайды
|
Топтық, жұптық, жеке, Факт неме-се пікір,
«Әр адам әрқай-сын оқытады»
|
Сергіту сәті,
Шығармашы-лық жұмыстар, құжаттар
|
Бағдаршам, бағалау пара-ғы,Басбармақ,
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
7
|
22
|
1
|
Тақырыбы: §6. Алаш қозғалысы және «Алаш» партиясының құрылуы.
Мақсаты: Алаш қозғалысы, партияның құрылуы жайлы мәлімет алу және тарихи маңызын анықтап, талдау, сипаттама беруге үйрету
|
Алаш қозғалысы, партияның құрылуы жайлы мәлімет алады және тарихи маңызын анықтап, талдайды, сипаттама беру
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Сұрақтар шеңбе-рі, Жұдырық-ала
қан, Бір минут
|
Сергіту сәті,
Постер дайындау, мәтінмен жұм-ыс, кесте сызу
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
8
|
28
|
1
|
Тақырыбы: §7. ХХ ғ басындағы Қазақстан мәдениеті.
Мақсаты: Халыққа білім беру ісін
дегі жаңалықтарды, қазақ баспасө-
зінің қалыптасуы жайлы мәлімет-терді жинақтау, әдебиеттің қоғам өміріндегі орны мен рөлін анықтау
|
Халыққа білім беру іс
індегі жаңалықтарды қазақ баспасөзінің қа-лыптасуы жайлы мәлі
меттерді жинақтау, әдебиеттің қоғамдағы рөлін анықтау
|
Топтық, жұптық, жеке, құндылықтар спектрі, сұрақтар шеңбері
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме, құжаттармен жұмыс
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
9
|
29
|
1
|
Тақырыбы: §8. Қазақстанның музыка, бейнелеу және қолданбалы өнері.
Мақсаты: Ұлттық музыкалық ас-
паптар, қолданбалы өнердің бағыт
тарын білу, материалдық мәдениет, музыка өнерінің маңызын анықтап талдау, фактілермен дәлелдеу
|
Ұлттық музыкалық ас-
паптары, қолданбалы өнердің бағыттарын білу, материалдық мәдениет, музыка өнерінің маңызын анықтап талдау, фактілермен дәлелдеу
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Сұрақтар шеңбері,
Бір минут
|
Сергіту сәті,
Шығармашы-лық жұмыстар
|
Смаилик, үлдірленген критерийлер,
2 жұлдыз, 1 тілек
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
|
|
|
Екінші бөлім. 1917-1941 жылдардағы Қазақстан
|
|
|
|
|
10
|
5.10
|
1
|
Тақырыбы: §9. Қазан революциясы және Қазақстанда Кеңес өкіметінің орнауы.
Мақсаты: Кеңес өкіметінің Қазақ
станда орнауының ерекшеліктерін зерттеп, дәуір құжаттармен танысу
|
Кеңес өкіметінің Қазақстанда орнауы-ның ерекшеліктерін зерттеп, дәуір құжаттармен танысу
|
Топтық, жұптық, жеке, Факт неме-се пікір,
«Әр адам әрқай-сын оқытады»
|
Сергіту сәті,
хронология,
Кесте, тест
|
2 жұлдыз, 1 тілек, Сұрақтары бар қорап, Мақсат ағашы
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
11
|
6
|
1
|
Тақырыбы: §10. Қазақстандағы ұлттық автономиялар
Мақсаты: Қоқан, Алаш автономия
ларының құрылуы, кеңестік билік
тің қудалау себептерін анықтап, та-рихи маңызын ашып, тұжырымдау
|
Қоқан, Алаш автоно-мияларының құрылуы, кеңестік биліктің қуда
лау себептерін анық-тап, тарихи маңызын ашып, тұжырымдау
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Шындық, жал-ған, біздің тақы-рып, сөздер банкісі
|
Сергіту сәті,
Жаңа сөздер,
Жұмыс дәптері
|
бағалау парағы
Мадақтау сэндвичі,
смаилик
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
12
|
12
|
1
|
Тақырыбы: §11. Қазақстан Азамат соғысы мен шетел интервенциясы жылдарында
Мақсаты: Шетел интервенциясы мен Азамат соғысының ошақтары ерекше
ліктері, салдарының мәнін ашу
|
Шетел интервенциясы мен Азамат соғысының ошақтары
ерекшеліктері, салдарының мәнін ашып көрсете алады
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Санадағы кинофильм, үшіншісі артық,
|
Сергіту сәті,
Тест жұмысы,
Картамен жұмыс
|
Өзін-өзі бағалау, бір сөйлеммен түйіндеу
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
13
|
13
|
1
|
Тақырыбы: §12. «Әскери коммунизм» саясаты
Мақсаты: «Әскери коммунизм-нің» сипаты, жүзеге асырылуы, салдарын зерттеп, ашу
|
«Әскери коммунизм-нің» сипаты, жүзеге асырылуы, салдарын зерттеп, ашып көрсетеді
|
Сұрақтар шеңбе-рі, Шындық, жал
ған, Пазл Деталь
дарын қос,
|
Сергіту сәті,
Мәтінмен
жұмыс, кесте сызу
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
14
|
19
|
1
|
Тақырыбы: §13. Қазақ Автономия
лы Кеңестік Социалистік Республи
касының (Қазақ АКСР-і) құрылуы
Мақсаты: Қазақ АКСР-ін құру шараларымен танысып, құжаттармен жұмыс жасауға дағдыландыру
|
Қазақ АКСР-ін құру шараларымен танысып, құжаттар-мен жұмыс жасауға дағдыланады
|
Топтық, жұптық, жеке, құндылықтар спектрі, сұрақтар шеңбері
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме
|
Бағдаршам, Басбармақ,
Блоб баспалдағы
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
15
|
20
|
1
|
Тақырыбы: §14. Қазақ АКСР-і аумағының қалыптасуы
Мақсаты: Аграрлық реформалар, қа
зақ жерін біріктірудің тарихи маңы
зын ашып көрсету және білімдерін жетілдіру
|
Аграрлық реформалар, қазақ жерін біріктірудің тарихи маңызын ашып көрсету және білімдерін жетілдіру
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Сұрақтар шеңбе-рі,
Бір минут
|
Сергіту сәті,
Шығармашы-лық жұмыстар
|
Смаилик, үлдірленген критерийлер,
2 жұлдыз, 1 тілек
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
16
|
26
|
1
|
Тақырыбы: §15. Қазақстан Жаңа экономикалық саясат жылдарында (1921-2925)
Мақсаты: Соғыстан кейінгі халық-
тың әлеуметтік-экономикалық жағ-дайымен танысу, жаңа экономикалық саясаттың бағыттары, мәні, нәтижелерін ашып көрсету
|
Соғыстан кейінгі ха-лықтың әлеуметтік-экономикалық жағдайымен танысу, жаңа экономикалық саясаттың бағыттары, мәні, нәтижелерін ашып көрсету
|
Топтық, жұптық, жеке, Факт неме-се пікір, 1 минут,
«Әр адам әрқай-сын оқытады»
|
Сергіту сәті,
Жаңа сөздер,
Жұмыс дәптері
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
17
|
27
|
1
|
Тақырыбы: §16-17. Қазақстандағы 1926-1941 жылдардағы индустрия-ландыру
Мақсаты: Елді индустрияландыру, алғашқы бесжылдық құрылыстары
ның нәтижелері туралы тұжырымдау
|
Елді индустрияланды
ру, алғашқы бесжыл-
дық құрылыстарының нәтижелері туралы тұжырымдайды
|
Топтық, жұптық, жеке, Сұрақтар шеңбе-рі, Шындық, жал
ған, Пазл,
стикерлер тобы
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
|
бағалау парағы
Мадақтау сэндвичі,
смаилик
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
18
|
2.11
|
1
|
Тақырыбы: §16-17.Қазақстандағы индустрияландыру ісінің ерекшелік-
тері
Мақсаты: Жетістіктер, ерекшеліктер, маңызды нысандарды атап, қазақ зиялыларының көзқарасын білу
|
Жетістіктер, ерекшеліктер, маңызды нысандарды атап, қазақ зиялыларының көзқарасын біледі
|
Топтық, жұптық, жеке, Сұрақтар шеңбе-рі, Шындық, жал
ған, Пазл,
стикерлер тобы
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
|
бағалау парағы
Мадақтау сэндвичі,
смаилик
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
19
|
3.11
|
1
|
Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты: Тарау бойынша өтілген тақырыптарға арналған тапсырмалар орындау арқылы пысықтау
|
Тарау бойынша өтілген тақырыптарға арналған тапсырмалар орындау арқылы пысықтау
|
Топтық, жұптық, жеке, құндылық
тар спектрі, сұ
рақтар шеңбері
|
Сергіту сәті,
мәтінмен жұм-ыс, кесте сызу
|
Бағдаршам, бағалау пара-ғы,Басбармақ,
|
Қазақстан тарихы
«Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
20
|
16
|
1
|
Тақырыбы: §18. Қазақстандағы «Кіші Қазан» бағыты
Мақсаты:Тоталитарлық жүйенің күшеюіне тоқталып, тәркілеу және «Кіші Қазан» бағытына зиялылардың көзқарасына талдау жасау
|
Тоталитарлық жүйе-нің күшеюіне тоқта-лып, тәркілеу және «Кіші Қазан» бағыты-на зиялылардың көзқа
расын талдай алады
|
Топтық, жұптық, Сұрақтар шеңбе-рі, Детальдарын қос, стикерлер тобы
|
Сергіту сәті,
Тест жұмысы,
Картамен жұмыс
|
Өзін-өзі бағалау Сұрақтары бар қорап, Мақсат ағашы
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
21
|
17
|
1
|
Тақырыбы: §19. Қазақстандағы ауыл шаруашылығын ұжымдастыру
Мақсаты: Ұжымдастыру шаралары, мәні, оның зардаптарына шолу жасап, тұжырымдау
|
Ұжымдастыру шаралары, мәні, оның зардаптарына шолу жасап, тұжырымдау
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Санадағы кинофильм, үшіншісі артық,
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
|
Өзін-өзі бағалау
бір сөйлеммен түйіндеу
|
Қазақстан тарихы
«Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
22
|
23
|
1
|
Тақырыбы: §20-21. 1930 жылдарда-ғы аштық, шаруалар көтерілісі
Мақсаты: Аштықтың себебі, шаруа-лар көтерілісінің салдары мен тарихи маңызын анықтап, картамен жұмыс жасау
|
Аштықтың себебі, шаруалар көтерілісі-нің салдары мен тарихи маңызын анықтап, картамен жұмыс жасау
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Шындық, жал-ған, біздің тақы-рып, сөздер банкісі
|
Сергіту сәті,
Шығармашы-лық жұмыстар, сызба, жаңа сөздер
|
үлдірленген критерийлер,
2 жұлдыз, 1 тілек
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
23
|
24
|
1
|
Тақырыбы: §20-21. Ақтөбе, Қоста-най, Қызылорда, Маңғыстаудағы көтеріліс
Мақсаты: Ақтөбе, Қостанай, Қызыл
орда, Маңғыстаудағы көтеріліс себеп
терін анықтап,барысы, салдары, нәти
жесі туралы картамен жұмыс жасау
|
Ақтөбе, Қостанай, Қы
зылорда, Маңғыстау
дағы көтеріліс себеп
терін анықтап,барысы, салдары, нәтижесі ту
ралы картамен жұмыс жасайды
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Шындық, жал-ған, біздің тақы-рып, сөздер банкісі
|
Сергіту сәті,
Шығармашы-лық жұмыстар, сызба, жаңа сөздер
|
Смаилик, үлдірленген критерийлер,
2 жұлдыз, 1 тілек
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
Достарыңызбен бөлісу: |
