24
|
30
|
1
|
Тақырыбы: §22-23. Қазақстанның 1920-1940 жылдардағы қоғамдық-саяси жағдайы
Мақсаты: Қазақстандағы тоталитари
змнің көріністерін, өлкедегі жастар қозғалысының өріс алу себептерін анықтау
|
Қазақстандағы тотали
таризмнің көріністе
рін, өлкедегі жастар қозғалысының өріс алу себептерін анықтайды
|
Топтық, жұптық, жеке, Факт неме-се пікір,
«Әр адам әрқай-сын оқытады»
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
25
|
7.12
|
1
|
Тақырыбы: §22-23. 1930 ж жаппай саяси қуғын-сүргін
Мақсаты: Саяси қуғын-сүргіннің зардаптарын анықтап, Қазақ АКСР-і
нің одақтас республика болып құрылуы жайлы деректер жинақтау
|
саяси қуғын-сүргіннің зардаптарын анықтап, Қазақ АКСР-інің одақ
тас республика болып құрылуы жайлы дерек
тер жинақтайды
|
Топтық, жұптық, жеке, Факт неме-се пікір,
«Әр адам әрқай-сын оқытады»
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
26
|
8
|
1
|
Тақырыбы: §24. 1920-1930 жылдардағы мәдени құрылыс
Мақсаты: Сауатсыздықты жою, нәти
жесін кестеге түсіру, білім, өнер, ғы-лымның дамуы жайлы мәліметтерді саралау
|
Сауатсыздықты жою, нәтижесін кестеге түсіріп, білім, өнер, ғылымның дамуы жайлы мәліметтерді саралай алады
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Сұрақтар шеңбе-рі, Бір минут
|
Сергіту сәті,
Жаңа сөздер,
Жұмыс дәптері
|
бағалау парағы
Мадақтау сэндвичі,
смаилик
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
|
|
|
Үшінші бөлім. Ұлы Отан соғысы кезеңіндегі Қазақстан
|
|
|
|
|
27
|
14
|
1
|
Тақырыбы: §25-26. Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында
(1941-1945)
Мақсаты: ҰОС басталуы мен қазақ
стандық жауынгерлердің майдандағы ерлігі және әскери құрамалар мен бөлімдерді құру туралы мәліметтерді жинақтау
|
ҰОС басталуы мен қазақстандық жауын-герлердің майдандағы ерлігі және әскери құрамалар мен бөлімдерді құру туралы мәліметтерді жинақтайды
|
Топтық, жұптық, Сұрақтар шеңбе-рі, Шындық, жал
ған, Пазл Деталь
дарын қос,
|
Сергіту сәті,
Тест жұмысы,
Картамен жұмыс, кесте, жаңа сөздер
|
Бағалау парағы, Сұрақтары бар қорап, Мақсат ағашы
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
28
|
15
|
1
|
Тақырыбы: §25-26. Қазақстандық партизандар.
Мақсаты: Қаһарман партизандар мен батыр атағын алғандар жайлы және тұтқынға түскен жауынгерлердің тағдыры туралы мәліметтермен танысып, зерттеу
|
Қаһарман партизандар мен батыр атағын ал
ғандар жайлы және тұтқынға түскен жау-ынгерлердің тағдыры туралы мәліметтермен танысып, зерттейді
|
Топтық, жұптық, Сұрақтар шеңбе-рі, Шындық, жал
ған, Пазл
|
Сергіту сәті,
Тест жұмысы,
Картамен жұмыс, кесте, жаңа сөздер
|
2 жұлдыз, 1 тілек, Сұрақтары бар қорап, Мақсат ағашы
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
29
|
21
|
1
|
Тақырыбы: §27-28. Қазақстан-майдан арсеналы
Мақсаты: Соғысқа бейімдеп, қайта жасақтау жұмыстарын анықтап, со-ғыс жылдары Қазақстан маңызының артуына сипаттама жасау
|
Соғысқа бейімдеп, қайта жасақтау жұмыс
тарын анықтап, соғыс жылдары Қазақстан маңызының артуына сипаттама жасайды
|
Топтық, жұптық, жеке, Факт неме-се пікір, «Әр адам әрқай-сын оқытады»
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
30
|
22
|
1
|
Тақырыбы: §27-28. Еңбекшілер-
дің тылдағы ерен еңбегі
Мақсаты: Еңбекшілердің тылдағы ерен еңбектеріне тоқталып, ҰОС тарихи маңызын ашу
|
Еңбекшілердің тылдағы ерен еңбектеріне тоқталып, ҰОС тарихи маңызын ашады
|
Топтық, жұптық, Сұрақтар шеңбе-рі, Шындық, жал
ған, Пазл
|
Сергіту сәті,
Тест жұмысы,
Картамен жұмыс, кесте, жаңа сөздер
|
Өзін-өзі бағалау,
Сұрақтары бар қорап, Мақсат ағашы
|
Қазақстан тарихы
Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
31
|
28
|
1
|
Тақырыбы: §29. Қазақстан аумағына күштеп қоныс аударылған ұлттар Мақсаты: Соғыс кезінде халықтардың депортацияға ұшырау себептері, қазақ халқының оларға көмегіне талдау жасап, тұжырымдау
|
Соғыс кезінде халық
тардың депортацияға ұшырау себептері, қа-зақ халқының оларға көмегіне талдау жа-
сап, тұжырымдайды
|
Топтық, жұптық, жеке, құндылықтар спектрі, сұрақтар шеңбері
|
Сергіту сәті,
мәтінмен жұм-ыс, кесте сызу
|
Өзін-өзі бағалау
Стикер, бір сөйлеммен түйіндеу
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
32
|
29
|
|
Тақырыбы: Қайталау
Мақсаты: Тарау бойынша өтілген тақырыптарға арналған тапсырмалар орындау арқылы пысықтау
|
Тарау бойынша өтілген тақырыптарға арналған тапсырмалар орындау арқылы пысықтау
|
Топтық, жұптық, жеке, құндылық
тар спектрі, сұ
рақтар шеңбері
|
Сергіту сәті,
мәтінмен жұм-ыс, кесте сызу
|
Бағдаршам, бағалау пара-ғы,Басбармақ,
|
Қазақстан тарихы
«Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
33
|
11.01
|
1
|
Тақырыбы: §30. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстанның мәдениеті
Мақсаты: Соғыс уақытындағы қазақ мәдениетінің дамуындағы жетістіктер жайлы, қорытынды жасау
|
Соғыс уақытындағы қазақ мәдениетінің дамуына тоқталып, қорытынды жасайды
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Шындық, жал-ған, біздің тақы-рып, сөздер банкісі
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
Артефактімен жұмыс
|
Смаилик, үлдірленген критерийлер,
2 жұлдыз, 1 тілек
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
|
|
|
Төртінші бөлім. 1946-1991 жылдардағы Қазақстан
|
|
|
|
|
34
|
12.01
|
1
|
Тақырыбы: §31. Қазақстан соғыстан кейінгі кезеңде (1946-1953)
Мақсаты: ҰОС зардаптарын анықтау тоталитаризмнің күшеюі, кеңестік қу
далаудың зардаптары жайлы зерттеу
|
ҰОС зардаптарын анықтап, тоталитари-змнің күшеюі, кеңес
тік қудалаудың зардап
тары жайлы зерттеу
|
Топтық, жұптық, Сұрақтар шеңбе-рі, Шындық-жал
ған, Пазл
|
Сергіту сәті,
Тест жұмысы,
Картамен жұмыс
|
Бағдаршам, бағалау пара-ғы,Басбармақ,
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик,
|
35
|
18
|
1
|
Тақырыбы: §32. Соғыстан кейінгі елдің әлеуметтік-экономикалық жағдайы
Мақсаты: Соғыстан кейінгі елдің әлеуметтік жағдайы, ауылшаруашы-лығының даму жолдары жайлы әмір-
міршіл-әкімшілдіктің артуын білу
|
Соғыстан кейінгі ел-дің әлеуметтік жағ-дайы, ауылшаруашы-лығының даму жолдары жайлы әмір-
міршіл-әкімшілдіктің артуы туралы білу
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Санадағы кинофильм, үшіншісі артық,
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
|
Өзін-өзі бағалау
Стикер, бір сөйлеммен түйіндеу
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
36
|
19
|
1
|
Тақырыбы: §33-34. Соғыстан кейінгі жылдардағы Қазақстан өнеркәсібінің дамуы
Мақсаты: Республиканың индустрия
лық дамуы, экономиканы тиімді басқарудағы түбірлі өзгерістердің нәтижесі туралы білімдерін дамыту
|
Республиканың индус
триялық дамуы, экономиканы тиімді басқарудағы түбірлі өзгерістердің нәтижесі туралы білімдерін дамытады
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Сұрақтар шеңбе-рі, Жұдырық-ала
қан, Бір минут
|
Сергіту сәті,
Шығармашы-лық жұмыстар
|
бағалау парағы
Мадақтау сэндвичі,
смаилик
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
37
|
25
|
1
|
Тақырыбы: §35. Қазақстанда әскери өндірістік кешеннің қалыптасуы
Мақсаты: Экономиканы әскерилен-
діру, алғашқы ғарыш айлағы мен сынақ алаңдары туралы кесте толтырып, білімдерін толықтыру
|
Экономиканы әскери-лендіру, алғашқы ға-рыш айлағы мен сы-нақ алаңдары туралы кесте толтырып, білімдерін толықтыру
|
Топтық, жұптық, жеке, Факт неме-се пікір,
«Әр адам әрқай-сын оқытады»
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме, құжатпен жұмыс
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
38
|
26
|
1
|
Тақырыбы: §36. Тың игеру
Мақсаты: Тың игерудің барысы, оның жағымды және жағымсыз салдарлары жайлы білу, іздену
|
Тың игерудің барысы, оның жағымды және жағымсыз салдарлары жайлы біліп, ізденеді
|
Сұрақтар шеңбе-рі, Шындық, жал
ған, Деталь
дарын қос,
|
Сергіту сәті,
Шығармашы-лық жұмыстар,
|
Смаилик, критерийлер,
2 жұлдыз, 1 тілек
|
Қазақстан тарихы
Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
39
|
1.02
|
1
|
Тақырыбы: §37-38. Республиканың 1954-1965 жылдардағы қоғамдық-саяси өмірі
Мақсаты: Республиканың қоғамдық-саяси өміріндегі әлеуметтік проблема
лар, шетелдермен байланыс туралы мәліметтер жинақтап, білімдерін дамыту
|
Республиканың қоғам
дық-саяси өміріндегі әлеуметтік проблема-
лар, шетелдермен байланыс туралы мәліметтер жинақтап, білімдерін дамыту
|
Топтық, жұптық, жеке, құндылықтар спектрі, сұрақтар шеңбері
|
Сергіту сәті, Постер дайындау, мәтінмен жұм-ыс, кесте сызу
|
бағалау пара-ғы,
Блоб баспалдағы
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
40
|
2.02
|
1
|
Тақырыбы: §39-40. Қазақстанның 1965-1985 жылдардағы әлеуметтік-экономикалық дамуы
Мақсаты: Қазақстанда ғылыми-тех
никалық прогрестің дамуының бағыт
тарымен танысып, жетістіктер мен сәтсіздіктерді анықтау, кесте толтыру
|
Қазақстанда ғылыми-техникалық прогрес-тің дамуының бағытта
рымен танысып, жетістіктер мен сәт-сіздіктерді анықтап, кесте толтырады
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Шындық, жал-ған, біздің тақы-рып, сөздер банкісі
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
Артефактімен жұмыс
|
Өзін-өзі бағалау, бір сөйлеммен түйіндеу
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
41
|
8
|
1
|
Тақырыбы: §39-40. Ауылшаруашы-лығын өркендетуге арналған іс-шара-лар
Мақсаты: 70-ж ауыл шаруашылығы-ның дамуындағы табыстар мен сәтсіздіктерді сипаттау, оның күрт дамуына не бөгет болғанын анықтау
|
70-ж ауыл шаруашылығының дамуындағы табыстар мен сәтсіздіктерді сипаттау, оның күрт дамуына не бөгет болғанын анықтау
|
Топтық, жұптық, жеке, құндылықтар спектрі, сұрақтар шеңбері
|
Сергіту сәті, Постер дайындау, мәтінмен жұм-ыс, кесте сызу
|
бағалау парағы,
Блоб баспалдағы
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
42
|
9
|
1
|
Тақырыбы: §41-42. Саяси өмір мен ұлттық қатынастар (1965-1985)
Мақсаты: Кеңестік идеология мен ұлттық қатынастар және қоғам дамуы жайлы мәлімет даярлау
|
Кеңестік идеология мен ұлттық қатынастар және қоғам дамуы жайлы мәлімет даярлайды
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Сұрақтар шеңбе-рі, Жұдырық-ала
қан, Бір минут
|
Сергіту сәті,
Тест жұмысы,
Картамен жұмыс
|
бағалау парағы
Мадақтау сэндвичі,
смаилик
|
Қазақстан тарихы
Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
43
|
15
|
1
|
Тақырыбы: §43. Қазақстандағы мәдени өмір (1946-1985)
Мақсаты: Халық ағарту ісіндегі, ғылым мен өнер дамуындағы идеологияның кері ықпалы, қазақ әдебиеті мен музыка, кино өнерінің дамуы туралы мәліметтермен танысу
|
Халық ағарту ісіндегі, ғылым мен өнер даму
ындағы идеологияның кері ықпалы, қазақ әде
биеті, музыка, кино туралы мәліметтермен танысады
|
Топтық, жұптық, жеке, құндылықтар спектрі, сұрақтар шеңбері
|
Сергіту сәті,
хронология,
Үлестірме,
|
2 жұлдыз, 1 тілек, бағалау парағы
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
44
|
16
|
1
|
Тақырыбы: §44. Қазақстандағы эко-логиялық проблемалар мен әлеумет-тік-демографиялық үрдістер (1946-1991)
Мақсаты: Экологиялық проблемалар
дың асқынуы, демографиялық дағда
рыстың себептерін анықтау
|
Экологиялық пробле-малардың асқынуы,
демографиялық дағдарыстың себептерін анықтап, тест құрастыру
|
Топтық, жұптық, жеке, ұжымдық,
Санадағы кинофильм, үшіншісі артық
|
Сергіту сәті,
Жаңа сөздер,
Жұмыс дәптері
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
45
|
22
|
1
|
Тақырыбы: §45-46. Қазақстан қайта құру кезеңінде (1985-1991)
Мақсаты: Елдің әлеуметтік-экономи
калық өмірін қайта құру бағыты мен қоғамдық саяси жағдайдың шиелені-су себептерімен танысып, баға беру
|
Елдің әлеуметтік-эко-
номикалық өмірін қай
та құру бағыты мен қо
ғамдық саяси жағдай-дың шиеленісу себеп-теріне баға береді
|
Топтық, жұптық, жеке, Факт неме-се пікір,
«Әр адам әрқай-сын оқытады»
|
Сергіту сәті,
Шығармашы-лық жұмыстар
|
Смаилик, үлдірленген критерийлер,
2 жұлдыз, 1 тілек
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
46
|
23
|
1
|
Тақырыбы: §45-46. Жаңаөзендегі оқиғалар. Қарағанды кеншілерінің ереуілі
Мақсаты: Жаңаөзендегі оқиғаның се
бептерін анықтап, Қарағанды кеншіле
рінің талаптары және нәтижесі туралы мәлімет алу, пікір білдіру
|
Жаңаөзендегі оқиға-ның себептерін анық
тап, Қарағанды кенші-лерінің талаптары және нәтижесі туралы мәлімет алып, пікір білдіреді
|
Топтық жұмыс
Сұрақтар шеңбе-рі, Шындық, жал
ған, Пазл Деталь
дарын қос,
|
Сергіту сәті, Постер дайындау, мәтінмен жұм-ыс, кесте сызу
|
Үлдірленген критерийлер, кері байланыс бутерброды
|
Қазақстан тарихы
9-сын, Б.Аяған., «Атамұра» 2013 ж Әдістеме. құралдар
Флипчарт, смайлик, маркер, стикер т.б
|
47
|
29.02
|
|
