«Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқылатын шығарма
|
Н.Айтұлы «Бәйтерек» поэмасы,
|
|
|
Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең» романы
|
Оқу мақсаты
|
9.1.3. 1
|
көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер
|
|
|
|
жүйесін анықтау
|
|
|
9.2.4. 1
|
автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық
|
|
|
|
жұмыс жазу
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
|
|
|
Шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін
|
|
|
|
анықтайды
|
|
|
|
Автор стиліне сүйеніп, шығармашылық жұмыс
|
|
|
|
жазады
|
Ойлау
|
дағдыларының
|
Қолдану
|
|
деңгейі
|
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
15-20 минут
|
Тапсырма
Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең» романындағы кейіпкерлер бейнесін анықтаңыз.
-
Кейіпкерлер
|
Шығармадағы бейнесі
|
Эпизодтардан мысал
|
|
|
|
|
|
|
«Бақытым басымда тұр талай күткен,
Сеземін келмегенін оңайлықпен...» деп жырлаған ақын ойын өлең шумақтарымен немесе қарасөзбен жалғастырып жазыңыз. Автор стиліне сүйеніңіз.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
23
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
|
Балл
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Шығарманың идеясына
|
1
|
шығарма сюжеті арқылы кейіпкерлерді
|
2
|
сай кейіпкерлер жүйесін
|
|
анықтайды;
|
|
|
анықтайды
|
|
|
кейіпкердің шығармадағы
|
бейнесін
|
2
|
|
|
|
сипаттайды;
|
|
|
|
|
|
эпизодтардан мысал келтіреді;
|
|
2
|
Автор стиліне
|
сүйеніп,
|
|
үзіндіні шығармашылықпен
|
дамытып
|
1
|
шығармашылық
|
жұмыс
|
2
|
жазады;
|
|
|
жазады
|
|
|
автор стиліне сүйенеді;
|
|
1
|
|
|
|
үзіндідегі ойды сақтайды.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
|
|
9
|
24
«Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Н.Айтұлы «Бәйтерек» поэмасы, Кнут Гамсун «Аштық» романы
Білім алушының аты-жөні ___________________________________
Бағалау критерийі
|
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
|
|
Орта
|
|
|
Жоғары
|
|
Шығарманың идеясына сай
|
Шығарма
|
сюжеті
|
бойынша
|
Шығарма
|
сюжеті
|
бойынша
|
Шығарма
|
сюжеті
|
бойынша
|
кейіпкерлер
|
жүйесін
|
кейіпкерлердің
|
бейнесін
|
кейіпкерлердің бейнесін
|
сипаттап,
|
кейіпкерлердің бейнесін сипаттап,
|
анықтайды
|
|
сипаттап,
|
эпизодтардан мысал
|
эпизодтардан
|
мысал
|
келтіруде
|
эпизодтардан мысал келтіреді.
|
|
|
келтіруде қиналады.
|
|
қателіктер жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Автор стиліне
|
сүйеніп,
|
Автор стилі мен ойын сақтап,
|
Автор стилі мен ойын сақтап,
|
Автор стилі мен ойын сақтап,
|
шығармашылық
|
жұмыс
|
үзіндіні
|
шығармашылықпен
|
үзіндіні
|
шығармашылықпен
|
үзіндіні
|
шығармашылықпен
|
жазады
|
|
дамытып жазуда қиналады.
|
дамытып
|
жазуда
|
қателіктер
|
дамытып жазады.
|
|
|
|
|
|
|
жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
«Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқылатын шығарма Оқу мақсаты Бағалау критерийі
Н.Айтұлы «Бәйтерек» поэмасы,
Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең» романы
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті
үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сыни мақала
жазу
Білім алушы
Әдеби шығарманы қазақ және әлем әдебиеті
үлгілерімен салыстырып, сыни мақала жазады
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Орындау уақыты
Жоғары деңгей дағдылары
15-20 минут
Тапсырма
Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең» романы қазақ әдебиетінде қай шығармаға ұқсас болып келеді? Өзіңіз білетін шығармалармен салыстыра талдап, шағын сыни мақала жазыңыз.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
26
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
Дескриптор
|
|
Балл
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
|
Әдеби шығарманы қазақ
|
1
|
шығарманы
|
қазақ
|
әдебиетіндегі
|
|
жәнеәлем
|
әдебиеті
|
|
мазмұндас шығармамен салыстырады;
|
2
|
үлгілерімен
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ортақ идеясын көрсетеді;
|
|
1
|
салыстырып,
|
сыни
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тақырыпты ашады;
|
|
1
|
мақала жазады
|
|
|
|
|
|
құрылымын сақтайды;
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
сыни пікірін білдіреді;
|
|
1
|
|
|
|
қорытынды жасайды.
|
|
1
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
7
|
27
«Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Н.Айтұлы «Бәйтерек» поэмасы, Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең» романы
Білім алушының аты-жөні ___________________________________
Бағалау критерийі
|
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
|
|
Орта
|
|
Жоғары
|
Әдеби
|
шығарманы қазақ
|
Шығарманы
|
|
қазақ
|
Шығарманы
|
қазақ әдебиетіндегі
|
Шығарманы
|
қазақәдебиетіндегі
|
және
|
әлем
|
әдебиеті
|
әдебиетіндегі
|
үлгілерімен
|
үлгілерімен
|
салыстырып,ортақ
|
үлгілерімен
|
салыстырып,ортақ
|
үлгілерімен
|
салыстырып,
|
салыстырып,
|
ортақ идеясын
|
идеясын табуда, құрылымын сақтап,
|
идеясын табады, құрылымын сақтап,
|
сыни мақала жазады
|
табуда, құрылымын
|
сақтап,
|
тақырып бойынша өз көзқарасымен
|
тақырып бойынша өз көзқарасымен
|
|
|
|
тақырып
|
бойынша
|
өз
|
сыни мақала
|
жазуда қателіктер
|
сыни мақала жазады.
|
|
|
|
көзқарасымен
|
сыни
|
мақала
|
жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
жазуда қиналады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
Достарыңызбен бөлісу: |