іздеу: Орман
 | Ііі сұрақ- жауап арқылы кластер құрастыру Балыққа су, құсқа ауа, аңға орман-тоғай, тау-дала қандай қажет болса, адам баласы үшін Отан деген ұғым сондай қажет. Ал табиғатты сүю Отаныңа қамқор болу деген сөз 33,23 Kb.  1 | оқу |
 | Бағдарламасы дала жағдайында 2 пәннен практикалық сабақ жүргізуден тұрады: Орманшылық Орманшылық курсы бір-бірімен тығыз байланысты әрі жеке-жеке пәндер болып келетін орман табиғиғатын оқытатын ормантану және орманшылық бөлімдерінен тұрады Бағдарламасы 41 Kb. 1 | оқу |
| Торғай кездеседі. Балқаш, Сасықкөл және тағы басқа көлдердің жағалауындағы қалың қамыс арасында бір қазан, жалбағай, ақ құтан, көк құтан, қарақаз, шағала бар Жайық өзенінің аңғарында тарбақа, орман бақасы және бұлдырық, сұр кекілік, тырна, боз 13,72 Kb. 1 | оқу |
 | Франц-Иосиф мұздығының морфологиялық типтерін талдау Орындаған: Қазбекова Гүлназ, Қаусыл Дильназ Фокс мұздығымен бірге оңтүстікке қарай 20 км жерде бұл мұздық ерекше, өйткені ол теңіз деңгейінен 240 м биіктікке түсіп, айналасындағы қоңыржай ылғалды орман арқылы өтеді. Мұздықтың аяқталатын жерінен Вайхо өзені басталады 1,4 Mb. 4 | оқу |
| «Таным» білім беру саласы. Бөлімі: Айналамен таныстыру Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: «Қысқы орман» Сабақтың мақсаты: Жыл мезгілінің қысқы көрінісі мен ерекшелігі туралы білімдерін тереңдету, жабайы аңдардың қысқы тіршілігімен таныстыру, театрландыру әрекеті арқылы балалардың танымдық қабілеттерін дамыту 0,87 Mb. 2 | оқу |
| Орындаған: Орман Бекарыс Тексерген: Муса Құндыз Мусақызы Алматы 2023 Дегенмен, нақты мотивтер адамда ситуациялық түрде туындауы мүмкін белгілі бір қажеттіліктердің туындауына қарай. Және, әрине, белгілі бір мотивтердің басым болуы нақты адамның бағытына тікелей байланысты 67,6 Kb. 1 | оқу |
| 1. Есепті теңдеу арқылы шығар. 28-беттегі 6-есеп №2. Геометриялық тапсырма Орман мектебінде 40 тиін оқиды. Оның ішінде 30-ы бірінші сыныпта, ал қалғаны екінші сыныпта оқиды. Екінші сыныпта қанша тиін оқиды? 14,98 Kb. 1 | оқу |
| 2-дәріс. Орманды пайдану түрлері Сабақтың мақсаты: Орманды пайдалану. Орман пайдалану түрлері, олардың классификациялануы, ролі. Орманды басты пайдалану. Басты пайдаланудың теориясымен тәсілдері Сабақ 18,5 Kb. 1 | оқу |
| Оқу жұмыс бағдарламасының Нысан титул парағы пму ұс н 18. 3/30 Оқу жұмыс бағдарламасы 5В080700 Орман ресурстары және орманшылық мамандықтары бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты негізінде әзірленген және С. Торайғыров атындағы пму ғылыми кеңесінің отырысында бекітілген 20 ж 0,51 Mb. 2 | оқу |
| Қазіргі кезде қылқан жапырақты және қатты жапырақтылар тұқымдастарына аса назар аударуда, сондықтан оларды ең басты ағаш тұқымдары деп біледі Халық шаруашылығына және тұрғындарға қажетті қосымша ағаштарды іріктеп алу орман қоймаларын тиімді пайдалану, қосымша шикі заттар алу 15,45 Kb. 1 | оқу |
| Пән: «Орман тауарларын тану» Дәріс №1 Тақырып: Сүректің микроскопиялық құрылысы Олар өзара порамен (саңылаумен) байланысқан. Поралар қарапайым жиектелген және жартылай жиектелген болып бөлінеді. Қарапайым пора цилиндр тәріздес жұқа мембранамен қапталған қылқан жапырақты ағаш мембранасында қалың қабат-торус болады 46,34 Kb. 10 | оқу |
| Пән: «Орман тауарларын тану» Дәріс №1 Тақырып: Сүректің микроскопиялық құрылысы Олар өзара порамен (саңылаумен) байланысқан. Поралар қарапайым жиектелген және жартылай жиектелген болып бөлінеді. Қарапайым пора цилиндр тәріздес жұқа мембранамен қапталған қылқан жапырақты ағаш мембранасында қалың қабат-торус болады 75,66 Kb. 27 | оқу |
| Оқу жұмыс бағдарламасының Нысатитул парағы пму ұс н 18. 3/30 Оқу жұмыс бағдарламасы 5В080100 Агрономия, 5В080700 Орман ресурстары және орманшылық мамандықтары бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты негізінде әзірленген және С. Торайғыров атындағы пму ғылыми кеңесінің отырысында бекітілген 462,66 Kb. 2 | оқу |
| Ұлттың ұлы ақыны Оған жаңа ұрпақ көзімен қарар кез кеді «найзағайлы қара бұлттан от алған» өлеңімен өмірінен өлең жасап берген Қасым рухы, Қасым жыры бүгін бізбен бірге Қарқаралының қария тауларын, қазақтың қара орман жұртын тербетіп тұр 162,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №, тақырыбы §54 Экожүйе түрлері Оқу мақсаты Экожүйе түрлерін жіктеу Көлемі бойынша экожүйелер былай бөлінеді: микроэкожүйе (мысалы, құлаған ағаш діңі немесе ормандағы алаң), мезоэкожүйе (орман массиві немесе даладағы шоқ ағаштар), макроэкожүйе (дала, теңіз), ғаламдық деңгейдегі экожүйе Сабақ 259,93 Kb. 1 | оқу |