іздеу: СПЕЦИФИКАЦИЯ
 | Спецификация Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу 5 1,06 Mb.  8 | оқу |
 | Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русская литература» Цель суммативного оценивания за четверть Литература 0,75 Mb. 29 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» Цель суммативного оценивания за четверть 282,85 Kb. 10 | оқу |
| Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты 0,56 Mb. 1 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» Цель суммативного оценивания за четверть 0,79 Mb. 36 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Всемирная История» Цель суммативного оценивания за четверть 0,82 Mb. 17 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русская литература» Цель суммативного оценивания за четверть Литература 0,74 Mb. 22 | оқу |
| «информатика» ПӘнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация Екі сан берілген. Егер олардың екеуі де теріс сан болса және біріншісі екіншісінен үлкен болса, онда әрқайсысын 2 есе арттырыңыз, әйтпесе, оларды 2-ге арттырыңы 1,55 Mb. 22 | оқу |
 | Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов 148,19 Kb. 2 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов 28,09 Kb. 2 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 2 Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 70,71 Kb. 10 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов 251 Kb. 3 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть Данный вариант состоит из 0 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов Обзор 172,18 Kb. 11 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть Немецкий поэт 19 века И. В. Гете писал, что в культуре в равной мере нужны наука и искусство. Для того чтобы наука приносила людям пользу и радость, а не горе и вред, она должна быть тесно связана с искусством 14,13 Kb. 1 | оқу |
| Спецификация суммативнрго оценивания за четверть класс Темы разделов: «Климат: погода и времена года» Данный вариант состоит из заданий по 4 частям: Слушание, Чтение, Письмо, Говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 39,64 Kb. 12 | оқу |
| Қазақ тілі мен әдебиеті (оқыту қазақ тілінде емес) пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификация мен балл қою кестесі 1,11 Mb. 2 | оқу |