іздеу: заданий
Задания для СРСП- Учебное пособие по русскому языку для студентов национальных групп «Официально-деловой стиль русского языка»
Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть
- Виды речевой деятельности
Уровень В Задание 5.3
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
Таблицы ответов на задания
- Задания для проведения олимпиады по английскому языку на базе ведомственных образовательных учреждений для учащихся 9-10 классов
Красную строку заданного размера можно установить
- Итоговый тест по дисциплине «Информатика»
ЗАДАНИЯ: 1.Определите тип текста. 1 балл 2. Расставьте пропущенные знаки препинания в предложениях № 3, 9
- Соч №4 9 класс Цели обучения
Задание № 2. Впишите слова из текста в соответствии с их значением
- Цель обучения
Задание #120
- Тест по Электротехнике Задание #1
 | Методика использования занимательных задач на уроке Под методикой использования занимательных заданий на уроках понимаем методы, средства и приемы подачи занимательных задач, занимательные формы организации обучения Урок 19,49 Kb.  1 | оқу |
 | Методические рекомендации по выполнению заданий тестовые задания с выбором одного правильного ответа Потенциалы точек а и в электрического поля точечного заряда равны 30 в и 20 в соответственно. Если точки расположены на одной линии с зарядом, то потенциал точки С, лежащей посередине между точками а и в равен Методические рекомендации 1,42 Mb. 20 | оқу |
| База экзаменационных тестовых заданий по дисциплине «Офтальмология» курс обучения 4 специальность «Офтальмология» язык обучения русский кафедра/модуль Офтальмологии учебный год – 2017-2018 Какой вид блефарита наиболее вероятно вызывает диплобацилла Моракса- аксенфельда? 57,8 Kb. 3 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 2 Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 70,71 Kb. 10 | оқу |
| Перечень вопросов и заданий для сдачи дифференцированного зачета по физической культуре Размер баскетбольной площадки, на какой высоте расположены баскетбольные кольца, правило трех секунд, максимальный состав игроков на площадке, сколько таймов и игровое время. Из каких фаз состоит верхняя подача 15,75 Kb. 1 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть Данный вариант состоит из 0 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов Обзор 172,18 Kb. 11 | оқу |
| Методические рекомендации по выполнению заданий 0 Источники информации, необходимые для выполнения задания 12 Программа производственной практики для студентов 3-го курса специальность 070601 «Дизайн», направление «Графический дизайн» Алт гос тех ун-т им И. И. Ползунова. Барнаул: Изд-во Алтгту, 2009. 16 с Методические рекомендации 84,5 Kb. 13 | оқу |
| Натрий и калий. Важнейшие соединения натрия и калия Ме. Знают и применяют при выполнении заданий и решении расчетных задач знания о нахождении в природе, получении, применении натрия и калия и их соединений. Объясняют практическое значение работ Б. А. Беремжанова по изучению природных солей Урок 228,64 Kb. 3 | оқу |
| Спецификация суммативнрго оценивания за четверть класс Темы разделов: «Климат: погода и времена года» Данный вариант состоит из заданий по 4 частям: Слушание, Чтение, Письмо, Говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 39,64 Kb. 12 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» для школ с нерусским языком обучения» класс Продолжительность соч Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов. Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на чтение, третье – на письмо, четвёртое – наговорение Литература 149,02 Kb. 1 | оқу |
| Концентрация раствора (С) это отношение количества растворенного вещества (А) к объему раствора Дубова Н. М. Аналитическая химия. Способы выражения концентраций. Варианты контрольных заданий и методические указания к их решению для студентов II курса дневного обучения хтф направления 550800. – Томск: Изд. Тпу, 2003. – с Методические указания 250,5 Kb. 19 | оқу |
| Сборник тестовых заданий модо 2022 Нур-Султан, 2022 Сборник тестов составлен в новом формате для 9-х классов, объединенном по выбору. В сборнике тестовые вопросы по грамотности чтения, математической грамотности, географии, биологии, химии и английскому языку Сборник 0,97 Mb. 31 | оқу |
| База экзаменационных тестовых заданий по дисциплине «Оториноларингология» курс обучения 4 специальность «Оториноларингология» язык обучения русский кафедра/модуль Специализированная хирургия учебный год – 2019-2020 Чем объясняется способность небных миндалин оказывать отpицательное влияние на pазличныеоpганы и системы оpганизма? 100,41 Kb. 11 | оқу |
| Практических заданий по дисциплине земельное право Гр-н «Н», заключая договор аренды земельного участка площадью 1000 м2, находящийся в собственности у гр-на «П», предложил внести в договор аренды размер платы, соответствующей кадастровой стоимости этого земельного участка Задача 23,01 Kb. 2 | оқу |
| Методические указания для выполнения заданий по практике, по срсп, по программе курса и по срс для магистрантов всех специальностей дневного обучения по предмету педагогика Күндізгі оқу формасы бойынша барлық мамандықтағы магистранттарға арналған семинар сабақтарының жоспарлары, курс бағдарламасындағы өзіндік жұмыстарды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар Методические указания 123,5 Kb. 8 | оқу |