іздеу: проведения

Цель: выяснить способности ребенка к кропотливой работе, выявить стиль деятельности, отметить особенности вниманияЦель: выяснить способности ребенка к кропотливой работе, выявить стиль деятельности, отметить особенности внимания
Для проведения этого упражнения ребенку дают стандартный лист бумаги для рисования, на котором обозначено точками начало строчек. Дается задание продолжить их и заполнить точками весь лист
31,78 Kb. 5
оқу
Методические рекомендации по проведению практик по образовательной программе 6В04209- «Юриспруденция», 5В030100 «Юриспруденция»Методические рекомендации по проведению практик по образовательной программе 6В04209- «Юриспруденция», 5В030100 «Юриспруденция»
В04209– «Юриспруденция», 5В030100 – «Юриспруденция»составлены на основании «Правила организации и проведения профессиональной практики и правила определения организаций в качестве баз практики Евразийского гуманитарного института» от
Методические рекомендации 255,5 Kb. 26
оқу
Методическая копилка. Виды диктантов и методика их проведения. ДиктантМетодическая копилка. Виды диктантов и методика их проведения. Диктант
Диктант – это такой вид письменной работы, при котором учитель диктует текст. А учащиеся записывают на основе сложившегося ранее навыка письма. Учитель диктует текст в соответствии с произносительными нормами русского языка
35,33 Kb. 11
оқу
Для каждого этапа урока используются свои активные методы, позволяющие эффективно решать конкретные задачи этапаДля каждого этапа урока используются свои активные методы, позволяющие эффективно решать конкретные задачи этапа
Чтобы активизировать процесс усвоения знаний, умений, навыков, качеств и ценностных ориентировок используются многообразные методы, приёмы и техники, которые используются внутри образовательного мероприятия, в процессе его проведения
1,47 Mb. 11
оқу
Методические рекомендации по технологии проведения промыслово-геофизических и гидродинамических исследований объектов воздействия до и после гидроразрыва пласта на основе комплекса вак и гдис 52Методические рекомендации по технологии проведения промыслово-геофизических и гидродинамических исследований объектов воздействия до и после гидроразрыва пласта на основе комплекса вак и гдис 52
«Рекомендации по проведению и интерпретации геофизических исследований методом волнового акустического каротажа и гдис с целью определения параметров пласта и трещин грп»
Методические рекомендации 10,73 Mb. 26
оқу
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинеФонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Неотложная помощь и реанимация в стоматологической практике» по специальности
63,11 Kb. 27
оқу
Для проведения итоговой аттестации была разработана программа комплексного экзамена согласно госо, методические указания по итоговой аттестацииДля проведения итоговой аттестации была разработана программа комплексного экзамена согласно госо, методические указания по итоговой аттестации
Пгу имени С. Торайгырова №1-09/777 от 01 ноября 2019 года был утвержден председатель и состав ак: Абдуалиев Ермек Касымович, Абишев Кайратолла Кайроллинович, Ордабаев Ерсен Капсамадович, Токтаганов Тюлеугазы Токилович, Нуржауов Амангельды
Протокол 30,21 Kb. 5
оқу
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинеФонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Контрольно – оценочные материалы для промежуточной аттестации соответствуют форме промежуточной аттестации по дисциплине, определенной в учебной плане опоп и направлены на проверку сформированности знаний, умений и навыков по каждой
226,15 Kb. 166
оқу
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинеФонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Контрольно – оценочные материалы для промежуточной аттестации соответствуют форме промежуточной аттестации по дисциплине, определенной в учебной плане опоп и направлены на проверку сформированности знаний, умений и навыков по каждой
262,01 Kb. 122
оқу
Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов рк. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Геоэкология»Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов рк. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Геоэкология»
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения
40,65 Kb. 1
оқу
Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов рк. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Алгоритмы и структуры данных»Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов рк. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Алгоритмы и структуры данных»
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения
Анализ 39,75 Kb. 1
оқу
Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов рк. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Методики преподавания биологии»Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов рк. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Методики преподавания биологии»
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения
Реферат 44,5 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся /сро/и совместной работы обучающихся с преподавателем /сроп/по дисциплине «Профессионально-ориентированный иностранный язык»Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы обучающихся /сро/и совместной работы обучающихся с преподавателем /сроп/по дисциплине «Профессионально-ориентированный иностранный язык»
«Профессионально-ориентированный иностранный язык» для обучающихся по образовательной программе
Методические рекомендации 72,65 Kb. 57
оқу
Задача учителя-словесника сделать каждый урок привлекательным и по-настоящему современным. Надо научить детей бережно, умело обращаться со словом, гордиться красотой и уникальностью родного языка особенно в наше время, когда так бурно развиваются наука иЗадача учителя-словесника сделать каждый урок привлекательным и по-настоящему современным. Надо научить детей бережно, умело обращаться со словом, гордиться красотой и уникальностью родного языка особенно в наше время, когда так бурно развиваются наука и
В большинстве случаев процесс подготовки уроков в современных школах осуществляется с помощью информационных технологий. В наше время компьютерные технологии часто являются незаменимыми во время проведения занятий в школах
Задача 61,5 Kb. 1
оқу
План проведения мероприятий, посвященных Дню российской науки, в общеобразовательных учреждениях Пензенской Лиги Новых школПлан проведения мероприятий, посвященных Дню российской науки, в общеобразовательных учреждениях Пензенской Лиги Новых школ
Дню российской науки, в общеобразовательных учреждениях Пензенской Лиги Новых школ
483,68 Kb. 1
оқу

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет