іздеу: Талдай
Металдық байланыс- Қатты денелер физикасы
Талдау
- Сабақ өткізілетін күн Сабақ өткізілетін топ, курсы, мамандығы Өткізілетін орны
Аумақтың әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеудің қолданыстағы саясатын талдау
- БАҒдарламасы өскемен қ., 2014 жыл 1 Паспорт
Аяқталуы «Kahoot!» –5 минут, SWOT-талдау – 5 минут, үйге тапсырма –1 минут Сабақты қорытындылау
- Сабақ тақырыбы Дүниежүзілік көлік географиясы Сабақ негізделген оқу мақсаты
Ведомствоаралық өзара іс-қимыл талдауы
- 2011 – 2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспары туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2011 жылғы 11 ақпандағы
ІІ. Топырақты агрохимиялық талдау
- ОӘКҚ 042-18. 21. 59/01-2013 №2 Басылым
Ведомствоаралық өзара қарым-қатынастықты талдау
- Бағдарламасының мониторингі бойынша жедел есептілік Есепті кезең 2013 жыл
Қосымша 2 Бақылаулар нәтижелерін талдау
- Сабақ жоспары. Мектеп: фмб нзм
Ведомствоаралық әрекеттесу талдауы
- Шығыс Қазақстан облысының аумақтарын дамытудың 2011-2015 жылдарға арналған бағдарламасының мониторингі бойынша жедел есептілік
Заңымен алып тасталды (бұр.ред.қара
- Қазақстан Республикасының Заңы
Бюджеттік бағдарламаларды талдау
- 2014 жылдың 9 желтоқсандағы Қазақстан Республикасы Инвестициялар және даму министрінің
Регрессиялық талдау
-
Аумақтың әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеудің қолданыстағы саясатына талдау жасау
- БАҒдарламасы мазмұны 1 Кіріспе
§ 43. МЕТАЛДАУШЫ 2-разряд
- Жұмыстың және жұмысшы мамандардың бірыңғай тарифтік-біліктілік анықтамалығы
 | Сабақ тақырыбы: 1837-1847 жылдардағы Кенесары Қасымұлы бастаған көтеріліс Сабақ мақсаты Кенесары Қасымұлы өзі батыр, өзі хан, өзі көсем, өзі дипломат халқының бостандығы мен тәуелсіздігі үшін күрескен мемлекет қайраткері екендігін, "ұлт-азаттық қозғалыс", "тәуелсіздік" ұғымын қалыптастыру, жан-жақты талдай білуге баулу Сабақ 19,68 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлем. Сабақтың мақсаты: Сөйлемнің жалаң және жайылма болып бөлінуі Оқушыларға қарға байланысты 2-3 сөзден тұратын сөйлем ойлату. Тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерді табу. Осы сөйлемдерді талдай отырып жалаң және жайылма сөздердің ережесін қорытып шығару Сабақ 360,08 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы : Адамның дүниеге танымдық көзқарасы. Сабақ түрі: теориялық Сабақтың типі: аралас сабақ Студенттерге адамның дүниеге деген көзқарасы мен мәнін, маңызын аша отырып, түсіндіру. Адам өмірінде маңызды орын алатын дүниетанымның ерекшеліктері туралы мағлұмат беру. Әлеуметтік таптарды жіктей және мағынасын ашып талдай білуге үйрету Сабақ 24,85 Kb. 14 | оқу |
 | Сабақ жоспары Сынып: 10 «Б» Пәні: Физика Оқулық: Физика Тақырыбы: Температура. Температураны өлшеу. Абсолют температура. Термометр. Өткізу күні Оқу материалын талдай білу дағдысын дамыту, бақылау, салыстыру, оқылған құбылыстар мен фактілерді салыстыра білу, қорытынды жасай білуге баулу. Жаңа білімді қолдану дағдысын дамыту, ақылға салу дағыдысын қалыптастыру Сабақ 57,5 Kb. 2 | оқу |
| Ақтау қаласы. Маңғыстау облыстық дарынды балаларға арналған қазақ-түрік мамандандырылған мектеп-лицей-интернатының қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі Балақыз Жунисова Абдурахмановна Мақсаты :«Толғауда» көтерілген мәселелерді сараптап талдай алуына қол жеткізу, Елбасының әр сөзіндегі мағынаны ұғып, ойқорытындысын жасауға мүмкіндік туғызу, Елбасының шешендік толғамын пайымдап, оның сөзінен туындайтын міндеттерді саралау 139,28 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жай және құрмалас сөйлем Сабақтың мақсаттары Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем туралы ұғымды меңгерту, суреттер арқылы мәтін құрастырып, талдай білуге баулу, жай сөйлемнен құрмалас сөйлемді ажырата білуге үйрету, сөйлем туралы өткенді пысықтау Сабақ 19,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Мұхтар Әуезов Біржан сал Абай ауылында ( «Абай жолы» роман- эпопеясынан үзінді) Қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні мұғалімі: Жабагиева Енлик Жалгасовна 2012 жыл Білімділік: Көркем шығарманың мазмұнын жоспар арқылы мазмұндата үйрету.Әәдіс-тәсілдерді дұрыс қолдану арқылы талдай білуге, өтіліп жатқан тақырыптың шшіндегі ең негізгісіне, маңызды мәселелерге көңіл бөлу Сабақ 230,86 Kb. 1 | оқу |
| Сұлтанмахмұт Торайғыров – дарынды ақын. Ол небары 27 жас қана өмір сүрген. Сол аз ғана өмірінде ақын артына мол мұра қалдырды. “Қараңғы қазақ көгіне өрмелеп шығып күн болам” деп жырлаған жалынды ақын мысал өлеңдер де жазды Мысалды талдай отырып, идеялық мазмұнын ашу; іздену арқылы логикалық ойлау қабілеттерін дамыту; адам бойындағы жақсы-жаман қасиеттерді ажырата білуге тәрбиелеу 2,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жер бедерінің қалыптасу және таралу заңдылықтары Жер бедерінің қалыптасуының және таралу заңдылықтарын талдай отырып, зерттейді. Физикалық және тектоникалық карталарды салыстырып, жер бедерінің қалыптасу заңдылықтарын зерттейді, карталарда талдайды Сабақ 148,78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Пән: Қазақ тілі Сынып: 2«А» сынып Мерзімі: 17. 02. 2016 Сабақтың тақырыбы: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері Білімділік: зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру, сөйлем ішінен таба білуге, дұрыс сұрақ қоя білуге, сөйлемдерді сөз таптарына талдай білуге үйрету Сабақ 298,45 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ Абай Құнанбаев «Ескендір» поэмасы Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Қожантаева Ә. Ж амангелді орта мектебі Абай Құнанбаев "Ескендір" поэмасы Сабақтың мақсаты: Абай Құнанбаевтің «Ескендір» поэмасы мазмұнымен танысу, поэманың мазмұнын талдай отырып, негізгі тақырыбы мен идеясын тану. Поэманың сюжеті шығыстық болғанымен, мән-мағынасы Абайдағы өзекті ойдан келіп шыққанын меңгеру Сабақ 20 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Төрт түлік. Мал атасы. Дауыссыз дыбыстар. Төлді қалай шақырады? Сабақтың мақсаты: Оқушылар дауыссыз дыбыстар туралы түсіну. Дауыссыз дыбыстарды сөз арасынан таба білу. Төрт түлік туралы түсіну.«Төлді қалай шақырады?» өлеңін талдай білу. Өлеңді жылдамоқу,есте сақтау Сабақ 208,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Төрт түлік. Мал атасы. Дауыссыз дыбыстар. Төлді қалай шақырады? Сабақтың мақсаты: Оқушылар дауыссыз дыбыстар туралы түсіну. Дауыссыз дыбыстарды сөз арасынан таба білу. Төрт түлік туралы түсіну.«Төлді қалай шақырады?» өлеңін талдай білу. Өлеңді жылдамоқу,есте сақтау Сабақ 213,28 Kb. 1 | оқу |