іздеу: РАЗДЕЛ

Суммативное оценивание за раздел «Развитие общества: экономика и сотрудничество» 0 класс четвертьСуммативное оценивание за раздел «Развитие общества: экономика и сотрудничество» 0 класс четверть
Понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, определяя социальные и эмоционально экспрессивные особенности речи говорящего
21,02 Kb. 3
оқу
Российское общество дерматовенерологов и косметологов федеральные клинические рекомендации по ведению больных экземойРоссийское общество дерматовенерологов и косметологов федеральные клинические рекомендации по ведению больных экземой
Персональный состав рабочей группы по подготовке федеральных клинических рекомендаций по профилю "Дерматовенерология", раздел «Экзема»
186 Kb. 20
оқу
Изложение по прочитанному тексту; Использует глаголы совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклоненииИзложение по прочитанному тексту; Использует глаголы совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении
Сор №6 Суммативное оценивание за раздел «Хобби и свободное время», «Музыка в нашей жизни»
Изложение 22,97 Kb. 3
оқу
Задания по суммативному оцениванию за 2 четверть суммативное оценивание за раздел «Физическая география»Задания по суммативному оцениванию за 2 четверть суммативное оценивание за раздел «Физическая география»
На основе характеристики отдельных метеорологических элементов объясняет важность их изучения температура, давление, ветер, облачность, осадки
408,55 Kb. 2
оқу
Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство»Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство»
Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) и итальянский композитор, дирижер, педагог Антонио Сальери (1750-1825)
Литература 19,41 Kb. 2
оқу
Тест 1 «Аналитическая химия. Качественный анализ» Раздел I. «Предмет, задачи и методы аналитической химии»Тест 1 «Аналитическая химия. Качественный анализ» Раздел I. «Предмет, задачи и методы аналитической химии»
Каким из предложенных способов нельзя повысить чувствительность аналитической реакции?
59,26 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Культура: характер и личность» классСуммативное оценивание за раздел «Культура: характер и личность» класс
Понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями
60,58 Kb. 17
оқу
3. Раздел контроля знаний Вопросы к зачету по учебной дисциплине3. Раздел контроля знаний Вопросы к зачету по учебной дисциплине
Наряду с менеджментом, маркетингом, социальной психологией, психологией личности и другими базовыми дисциплинами, данный курс
Лекция 2,08 Mb. 192
оқу
Ссуммативное оценивание за раздел «искусство»Ссуммативное оценивание за раздел «искусство»
В далёком царстве, в предалёком государстве жил-был мальчик Витя. Но был у него один недостаток. Он с трудом просыпался по утром
199,41 Kb. 2
оқу
Отчет по выполнению рекомендаций 8 Раздел I. Политика борьбы с коррупцией 8 Рекомендация 1 2: Политическая воля и антикоррупционная политика Прогресс 8Отчет по выполнению рекомендаций 8 Раздел I. Политика борьбы с коррупцией 8 Рекомендация 1 2: Политическая воля и антикоррупционная политика Прогресс 8
Охватываются диспозицией составов «Дача взятки» и «Коммерческий подкуп»
Отчет 1,49 Mb. 7
оқу
Время выполнения 20 минут Задание Ответьте на вопросы и выполните задания, приводя примеры из былиныВремя выполнения 20 минут Задание Ответьте на вопросы и выполните задания, приводя примеры из былины
Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Героический эпос»
395,33 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4 Подраздел Чтение ПисьмоСуммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4 Подраздел Чтение Письмо
Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста
0,62 Mb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Волновая оптика» 11клСуммативное оценивание за раздел «Волновая оптика» 11кл
Почему дисперсионный спектр белого света, полученный при его пропускании через стеклянную призму, сжат в красной части и растянут в фиолетовой?
41,02 Kb. 1
оқу
Тема урока: Суммативное оценивание за раздел «прямоугольная система координат на плоскости» Цели обученияТема урока: Суммативное оценивание за раздел «прямоугольная система координат на плоскости» Цели обучения
Данный вариант состоит из 5 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответов,с кратким и развернутым ответами
Урок 52,08 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Основы динамики» 1 вариант Цели обученияСуммативное оценивание за раздел «Основы динамики» 1 вариант Цели обучения
Распознает природу силы тяжести, силы упругости, силы трения в конкретных условиях
Закон 36,15 Kb. 2
оқу

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет