іздеу: раздел
 | Суммативное оценивание за раздел «Развитие общества: экономика и сотрудничество» 0 класс четверть Понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, определяя социальные и эмоционально экспрессивные особенности речи говорящего 21,02 Kb.  3 | оқу |
 | Российское общество дерматовенерологов и косметологов федеральные клинические рекомендации по ведению больных экземой Персональный состав рабочей группы по подготовке федеральных клинических рекомендаций по профилю "Дерматовенерология", раздел «Экзема» 186 Kb. 20 | оқу |
| Изложение по прочитанному тексту; Использует глаголы совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении Сор №6 Суммативное оценивание за раздел «Хобби и свободное время», «Музыка в нашей жизни» Изложение 22,97 Kb. 3 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 2 четверть суммативное оценивание за раздел «Физическая география» На основе характеристики отдельных метеорологических элементов объясняет важность их изучения температура, давление, ветер, облачность, осадки 408,55 Kb. 2 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство» Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) и итальянский композитор, дирижер, педагог Антонио Сальери (1750-1825) Литература 19,41 Kb. 2 | оқу |
| Тест 1 «Аналитическая химия. Качественный анализ» Раздел I. «Предмет, задачи и методы аналитической химии» Каким из предложенных способов нельзя повысить чувствительность аналитической реакции? 59,26 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Культура: характер и личность» класс Понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями 60,58 Kb. 17 | оқу |
 | 3. Раздел контроля знаний Вопросы к зачету по учебной дисциплине Наряду с менеджментом, маркетингом, социальной психологией, психологией личности и другими базовыми дисциплинами, данный курс Лекция 2,08 Mb. 192 | оқу |
| Ссуммативное оценивание за раздел «искусство» В далёком царстве, в предалёком государстве жил-был мальчик Витя. Но был у него один недостаток. Он с трудом просыпался по утром 199,41 Kb. 2 | оқу |
| Отчет по выполнению рекомендаций 8 Раздел I. Политика борьбы с коррупцией 8 Рекомендация 1 2: Политическая воля и антикоррупционная политика Прогресс 8 Охватываются диспозицией составов «Дача взятки» и «Коммерческий подкуп» Отчет 1,49 Mb. 7 | оқу |
| Время выполнения 20 минут Задание Ответьте на вопросы и выполните задания, приводя примеры из былины Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Героический эпос» 395,33 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4 Подраздел Чтение Письмо Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста 0,62 Mb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Волновая оптика» 11кл Почему дисперсионный спектр белого света, полученный при его пропускании через стеклянную призму, сжат в красной части и растянут в фиолетовой? 41,02 Kb. 1 | оқу |
| Тема урока: Суммативное оценивание за раздел «прямоугольная система координат на плоскости» Цели обучения Данный вариант состоит из 5 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответов,с кратким и развернутым ответами Урок 52,08 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Основы динамики» 1 вариант Цели обучения Распознает природу силы тяжести, силы упругости, силы трения в конкретных условиях Закон 36,15 Kb. 2 | оқу |