іздеу: ПЕДАГОГИКАСЫ

ПедагогикасыПедагогикасы
Сондықтан, «руханилық – адамның түпкі мәндік негіздеріне сәйкес келетін дүниеге деген оң мағынадағы ыстық ықыласынан туындаған қатынастар жиынтығы» деген тұжырымға тоқтам жасауға болады
17,58 Kb. 1
оқу
Жоспар: Дәрісті дайындау және жүргізу жаднамасы. Дәрісбаян түрлері, құрылымы. Дәріс сабағын өткізуде қолданылатын әдістер. Семинар сабақ өткізу түрлеріЖоспар: Дәрісті дайындау және жүргізу жаднамасы. Дәрісбаян түрлері, құрылымы. Дәріс сабағын өткізуде қолданылатын әдістер. Семинар сабақ өткізу түрлері
«Жоғары мектеп педагогикасы» пәнінен практикалық тапсырма Тақырып: Дәріс және тәжірибелік (семинар) сабақтар Орындаған: Экологиялық топырақтану тобы Егізтай Мадина Жұматаева Асылзат Мамырханұлы Амирхан Каримова Жұлдызай Қалмырза Айнұр
Семинар 1 Mb. 9
оқу
Өзін-өзі тану пәні онкүндігінің қорытынды есебі 2019-2020 оқу жылыӨзін-өзі тану пәні онкүндігінің қорытынды есебі 2019-2020 оқу жылы
«Өзін-өзі тану: Махаббат пен Шығармашылық педагогикасы» атты дәстүрлі онкүндікті өткізу туралы №5-15-6/223-и хатына сәйкес мектебімізде өзін-өзі тану пәні бойынша онкүндік ұйымдастырылды. Онкүндік аясында жүргізілетін жұмыс жоспары құрылып
0,72 Mb. 2
оқу
Бастауыш мектепте бейнелеу өнерді оқытудың теориясы мен технологиясыБастауыш мектепте бейнелеу өнерді оқытудың теориясы мен технологиясы
Бастауыш мектепте бейнелеу өнерін оқытудың теориясы мен технологиясы ” пәнінен оқу-әдістемелік кешен 050102 «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған мемлекеттік стандарт және Қр бжҒМ
1,01 Mb. 98
оқу
Бағдарламасы Емтихан сұрақтарының бағдарламасы Сауат ашу және жазуға уйрету технологиясы пәні бойыншаБағдарламасы Емтихан сұрақтарының бағдарламасы Сауат ашу және жазуға уйрету технологиясы пәні бойынша
Емтихан сұрақтарының бағдарламасын құрастырудың мақсаты 6В01301- бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемесі, 3, курс студенттерінің «Сауат ашу» пәні бойынша теориялық материалдарды игеру мен практикалық тәжірибесін тексеру
Бағдарламасы 21,41 Kb. 2
оқу
ОҚУ Әдістемеліқ кешен «Бастауыш мектептегі дүниетану пәнін оқытудың теориясы мен технологиясы»ОҚУ Әдістемеліқ кешен «Бастауыш мектептегі дүниетану пәнін оқытудың теориясы мен технологиясы»
«Бастауыш мектептегі дүниетану пәнін оқытудың теориясы мен технологиясы» пәні әлеуметтік-педагогикалық факультеттің 050102-«Бастауыш оқытудың педагогикасы және әдістемесі» мамандығы бойынша 2 курс студенттеріне беріледі
0,53 Mb. 7
оқу
Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясыБастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясы
Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясы ” пәнінен оқу-әдістемелік кешен 050102 «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған мемлекеттік стандарт және Қр бжҒМ
3,12 Mb. 86
оқу
Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясыБастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясы
Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясы ” пәнінен оқу-әдістемелік кешен 050102 «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған мемлекеттік стандарт және Қр бжҒМ
3,12 Mb. 13
оқу
Ф 03-03 Жапбарова Г. А. «Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»Ф 03-03 Жапбарова Г. А. «Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»
«Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» пәнінен 5В010200 «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығының студенттеріне арналған дәрістер жинағы
243,2 Kb. 26
оқу
«бм қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»«бм қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»
«бм қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар
1,02 Mb. 23
оқу
Мазмұны кіріспе І. М. Жұмабаев қазақ педагогикасының негізін қалаушы ғалым м. Жұмабаевтың қазақ ғылымдағы қолтаңбасы М. Жұмабаевтың педагогикалық көзқарастары ІІ. М. Жұмабаев педагогикасы ұлттық тәлім-тәрбие өрнегі ретінде ММазмұны кіріспе І. М. Жұмабаев қазақ педагогикасының негізін қалаушы ғалым м. Жұмабаевтың қазақ ғылымдағы қолтаңбасы М. Жұмабаевтың педагогикалық көзқарастары ІІ. М. Жұмабаев педагогикасы ұлттық тәлім-тәрбие өрнегі ретінде М
Сабақ оқытуда мұғалім өзі жинақы, жігерлі, қызықты болуға тиісті. Сонда ғана ол баланың назарын өзіне қарата алады. Сабақ үстінде баланың ойнауы, тыныш отырмауы, бір-бірімен сөйлесулері мұғалімнің жинақы, жігерлі бола алмауынан
70,97 Kb. 8
оқу
Тақырыбы: Жоғарғы оқу орнындағы педагогикалық үрдісті ұйымдастыру түрлері және олардың дидактикалық дамуы Пән: Жоғарғы мектеп педагогикасы Семей қаласы, 2020 МазмұныТақырыбы: Жоғарғы оқу орнындағы педагогикалық үрдісті ұйымдастыру түрлері және олардың дидактикалық дамуы Пән: Жоғарғы мектеп педагогикасы Семей қаласы, 2020 Мазмұны
Тақырыбы: Жоғарғы оқу орнындағы педагогикалық үрдісті ұйымдастыру түрлері және олардың дидактикалық дамуы
Реферат 31,61 Kb. 4
оқу
Қазақстандағы музыкалық өнер. ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасыр басындағы балалардың музыкалық тәрбиесі. rn1. Музыкалық тәрбиесіндегі халықтық педагогиканың рөлі Балалар музыкалық тәрбиесіндегі жалпы міндеттерін анықтауда таптың (классовый)Қазақстандағы музыкалық өнер. ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасыр басындағы балалардың музыкалық тәрбиесі. rn1. Музыкалық тәрбиесіндегі халықтық педагогиканың рөлі Балалар музыкалық тәрбиесіндегі жалпы міндеттерін анықтауда таптың (классовый)
Музыкалық тәрбиесіндегі халықтық педагогиканың рөлі Балалар музыкалық тәрбиесіндегі жалпы міндеттерін анықтауда таптың (классовый) ықпалы. Халық педагогикасы және оның музыкалық тәрбие және білім берудегі маңызы
39,3 Kb. 1
оқу

1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет