іздеу: ЖАСАУДЫ

Сабақ №21 Пән аты: Информатика Сыныптар: 7 «А», 7 «Ә», 7 «Б» Өткізілетін күні: 10. 02. 16 жСабақ №21 Пән аты: Информатика Сыныптар: 7 «А», 7 «Ә», 7 «Б» Өткізілетін күні: 10. 02. 16 ж
Білімділік: Оқушыларға графикалық файлдардың пішімі жөнінде мағлұмат беру, әр түрлі форматтағы файлдармен жұмыс жасауды түсіндіру
Сабақ 51,91 Kb. 1
оқу
Оңтүстік Қазақстан облысы, Сайрам ауданы, Көлкент әкімшілігі, Қосбұлақ ауылы Пахтазарбдор көшесіндегіОңтүстік Қазақстан облысы, Сайрам ауданы, Көлкент әкімшілігі, Қосбұлақ ауылы Пахтазарбдор көшесіндегі
Білімділік: Иілу жаттығуларын жасауды үйрену, тепе-теңдік сақтай білуді меңгерту
Сабақ 34,05 Kb. 1
оқу
1 зертханалық жұмыс Хромосома Сабақтың мақсаты1 зертханалық жұмыс Хромосома Сабақтың мақсаты
Студенттерге хромосомалардың типін анықтауды, хромосомалардың индексін есептеуді, эухроматин және гетерохроматинді, кариограмма жасауды үйрену
Сабақ 1,35 Mb. 5
оқу
Сабақ жоспары: 23 «Бекітемін» Оқу ісінің меңгерушісіСабақ жоспары: 23 «Бекітемін» Оқу ісінің меңгерушісі
Оқушыларға html негіздерін, тэгтер мен атрибуттарды қолдануды үйрету, мәтіндермен жұмыс жасауды үйрету
Сабақ 3,04 Mb. 4
оқу
1 Құю өндірісінің артықшылықтары1 Құю өндірісінің артықшылықтары
Бұл әдіс қорытпаны салқындағаннан кейін құлап кететін бір реттік құм пішінін жасауды қамтиды. Оның артықшылықтары
18,12 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: №1 сабақ. Заттарды санау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсатыСабақтың тақырыбы: №1 сабақ. Заттарды санау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты
Мұғалім бірінші сабақта оқушыларды оқулықпен және баспа негіздегі дәптермен жұмыс жасауды таныстырады
Сабақ 1,6 Mb. 3
оқу
Сабақтың мақсаты: Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша білімін қалыптастыруСабақтың мақсаты: Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша білімін қалыптастыру
Тәжірибе жасаудың, жануарлармен жұмыс жасауды, функциялық зерттеулерді жүргізудің негізгі әдістерін үйрену
Сабақ 1,64 Mb. 51
оқу
Сабақтың мақсаты: Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша білімін қалыптастыруСабақтың мақсаты: Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша білімін қалыптастыру
Тәжірибе жасаудың, жануарлармен жұмыс жасауды, функциялық зерттеулерді жүргізудің негізгі әдістерін үйрену
Сабақ 1 Mb. 3
оқу
Сабақтың мақсаты : Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша білімін қалыптастыруСабақтың мақсаты : Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша білімін қалыптастыру
Тәжірибе жасаудың, жануарлармен жұмыс жасауды, функциялық зерттеулерді жүргізудің негізгі әдістерін үйрену
Сабақ 2,93 Mb. 10
оқу
Тақырыбы: «Әкем, анам және мен» отбасылық спорттық сайысТақырыбы: «Әкем, анам және мен» отбасылық спорттық сайыс
Балалар мен ата-аналар арасындағы ынтымақтастыққа өзара бірлесе қимыл жасауды дамыту
19,61 Kb. 1
оқу
Мультимедиалық технологиялар әлеміМультимедиалық технологиялар әлемі
Оқушыларға Интернет желілермен жұмыс жасау технологияларының ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін игеруде көмек көрсету және нақты жұмыс жасауды үйрету
Программа 0,99 Mb. 1
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаты: (мақсаттары) Символдық жолдар және онымен жұмыс жасауды біледіСабақ негізделген оқу мақсаты: (мақсаттары) Символдық жолдар және онымен жұмыс жасауды біледі
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз )
Сабақ 43,95 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары «Бекітемін» Пән мұғалімі 2016 ж. ПәніСабақ жоспары «Бекітемін» Пән мұғалімі 2016 ж. Пәні
Білімділік: Оқушыларды калькулятор программасын таныстыру, калькуляторды іске қосуды онымен жұмыс жасауды және сандық ақпараттарды өңдеуді үйрету
Сабақ 44,66 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Мәтін деген не? Мерзімі: 20. 10. 2014 ж. Сыныбы: 2Сабақ тақырыбы: Мәтін деген не? Мерзімі: 20. 10. 2014 ж. Сыныбы: 2
Сабақтың мақсаты: Мәтіннің табиғатын,жасалу жолын,байланысуын,сөйлемнен айырмашылығын меңгерту. Салыстыру,жинақтау,талдау,ой қорытындысын жасауды игерту
Сабақ 84,83 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Жандандырылған графика. Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Жандандырылған графика. Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаты
Барлық оқушы: жанды графика туралы білім алады, блоктармен жұмыс жасауды үйренеді
Сабақ 152,57 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет