ОқУ Әдістемелік кешені пәні «Қыпшақтану» «алтын көпір» есебінде қызмет атқарған. Қазақ, қарақалпақ, ноғай, татар, башқұрт т б тілдердің қалыптасуына негіз болған көне қыпшақ ауызекі тілі және көне қыпшақ әдеби тілі осы тұста өркендеді 0,9 Mb. 72
§37. Батудың (Батый) орыс жеріне жорығы. Сабақтың мақсаты Білімділік Білімділік: Оқушыларға Алтын Орда туралы білімдерін толықтыра отырып, Батыйдың орыс жеріне жорығына толығырақ тоқталу, Орыс жерінің не себептермен монғол-татар әскерлерінен жеңілгендіктерін ашып түсіндіру Сабақ 82,1 Kb. 1
Сот сабағының тақырыбы: «Тіл – күретамыр» Сабақтың мақсаты Айтарлық,хакас халқының «Ағаш қурамай тұрғанда оны ие біл, ал жас баланы жас кезінде тәрбиелей біл», татар халқының «шыбық кезінде сынбаған, таяқ кезінде сынбайды», қазақ халқының «тәрбие тал бесіктен басталады» 34,46 Kb. 1
Қазақстан монғол және кейінгі қола дәуірінде ХІІІ ғ. басы Монғолияның халқы «татарлар» деп аталған, осы атау араб, парсы, орыс жəне батыс еуропалық деректерге ауысқан. Жалпы «татарлар» атауының шығыс-монғолдық тайпалардың бір бөлігіне ғана қатысы бар. «Татар-монғолдар» жəне «монғол-татарлар» Құрамы 29,8 Kb. 6
Бір халық – бір ел – бір тағдыр (менің өлкемнің халқы) Мәселен, қазақ, орыс, өзбек, татар т б. Халықтың қалыптасу үдерісі этногенез деп аталады. Халықтың шығу және даму тарихын этнология ғылым саласы зерттейді. Ал этнография – халықтың рухани, материалдық мәдениетін зерттейтін ғылым саласы 16,71 Kb. 1