| Қиял туралы жалпы ұғым Фараби. Адамда қиял пайда болған кезде ми қабығында бүрын жасалған уақытша байланыстар түрлі комбинацияларға туседі де, жаңа нәрселердің бейнесі туып отырады. Уақытша байланыстарды қайта жасап 216,94 Kb. 1 | оқу |
| Қиял туралы жалпы ұғым Фараби. Адамда қиял пайда болған кезде ми қабығында бүрын жасалған уақытша байланыстар түрлі комбинацияларға туседі де, жаңа нәрселердің бейнесі туып отырады. Уақытша байланыстарды қайта жасап 173,38 Kb. 1 | оқу |
| Аитв-инфекциясы орындағАН: Қазанғап қ. «Аитв», «аитв инфекциясы» дегеніміз не? Аитв-инфекциясы – адамның иммун тапшылығы вирусын жұқтырғаннан кейін адамда дамитын ауру 0,85 Mb. 1 | оқу |
| Ойын түрлері: Мұндай қасиеті болмаса, адамда төзімділік, шыдамдылық та болмайды. Ондай қасиеттері болмаса, адам ойында да, өмірде де көздеген мақсатынан шыға бермейді. Бұл ойынның еңбектеген баладан, еңкейген кәріге дейін ойнайтын түрлері болған 29,98 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Адамгершілік адам бойындағы ең құнды, басты қасиеттердің бірі. Ол адамдар арасындағы жақсы қарым-қатынастарды реттеудің негізі. Егер адамда адамгершілік сана, адамгершілік қасиеттер дамымаса, ол толыққанды жеке тұлға болып қалыптаспайды 26,28 Kb. 1 | оқу |
| Қанның артериялық қысымы[] Ересек адамда тамырдың соғу жиілігі тыныштық кезінде минутына 60 соққы құрайды және дене еңбегіне,эмоциялық жай-күйіне байланысты. Жүректің әр түрлі аурулары кезінде аритмия-тамырдың соғуында ырғақсыздық байқалуы мүмкін 73,13 Kb. 5 | оқу |
| Бала думына әсер ететін әлеуметтік биологиялық факторлар Нәтижесі — даму немесе қалыптасу — адамның биологиялық түр ретінде және әлеуметтік мәні бар. Биологиялық адамда сипатталады жеке дамуын қамтитын морфологиялық, биохимиялық, физиологиялық өзгерістер 38,02 Kb. 1 | оқу |
| Манипуляция процесіндегі тұЛҒа манипуляция жасырын хабарлама ретінде Манипуляцияның мақсаты бұл адамда оның нақты қалауымен сәйкес келмейтін ниеттерді ояту, оны манипулятордың мүддесі үшін әрекет етуге итермелеу. Осылайша, адамға әсер ету, егер манипуляциялық деп жіктеледі 2,28 Mb. 2 | оқу |
| Қарапайым физиотерапия Орындаған: Уйсинбаева. Н. А Бұл өзгерістер тамыр тонусының без бөлу, және қозғалу белсенділігі жасушалардың метаболизмінің өзгеруіне себеп болады. Адамда жалпы реакция пайда болады. Ұйқысы, тәбеті, көңіл күйі жақсарады. Мұны рефлекторлық терапия деп атаймыз 2,79 Mb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Ерік және тұлға Тексерген: Тенелбайқызы Б. Орындаған Ерік — саналы әрекеттен туындайды. Мысалы, адамда өзінен-өзі пайда болатын қимыл (жатқанда козғалу, дене мүшелерінің қимылдауы т б.) еріксіз қозғалысқа жатады. Мұндай қозғалыстардың ерік-жігерді көрсетуге қатысы жоқ 25,65 Kb. 1 | оқу |
| Гомеопатия ОрыңдаҒан: тфп21-044 Гомеопатия туралы қазақша Гомеопатия, емдеу жүйесі ретінде, 200 жыл болды. Неміс дәрігері С. Ганеман тәжірибе жүзінде мынаны орнатты, егер ол сау адамда аурудың белгілерін тудыратын жағдайда ауру мынадай дәрілік заттармен емделеді 2,53 Mb. 1 | оқу |
| Пренатальды патологияға түсінік Пренатальды патология-бұл пренатальды кезеңде пайда болған аурулар. Классикалық түсінікте бұл кезең аналық жасушаны ұрықтандыру сәтінен бастап бала туғанға дейінгі уақыт аралығын қамтиды және адамда ол 280 тәулікке тең 123,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Адамда белгілердің тұқым қуалауында гендер мен днқ рөлі Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 418,84 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Адамда белгілердің тұқым қуалауында гендер мен днқ рөлі Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 12,14 Mb. 79 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Адамда белгілердің тұқым қуалауында гендер мен днқ рөлі Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 12,13 Mb. 78 | оқу |