іздеу: ВНИМАНИЯ
 | Ликвидация пробелов в знаниях на уроках иностранного языка Это, во-первых, пропущенные по уважительной или неуважительной причине уроки, во-вторых, различные физические особенности детей. Такие, как нарушения механизмов внимания и памяти, рече-мыслительных процессов, произносительного аппарата Урок 16,51 Kb.  1 | оқу |
| Сноски (тема урока) Раздел Орг момент. Психологический настрой. В начале урока сделать акценты на: концентрацию внимания учащихся совместно с учащимися определить цели урока, определить зПоказа проектаучащихся, ожидания к концу урока Урок 0,73 Mb. 5 | оқу |
 | Имидж: сущность, специфика и технология создания Первые работы в 70-е годы рассматривали имидж на примере США как средство манипулирования массовым сознанием. С 90-х годов имидж стал предметом повышенного общественного внимания в связи с новыми социально-экономическими условиями жизни 0,5 Mb. 6 | оқу |
 | Урок химии в 8 классе по теме «Чудесный мир химических элементов» с применением игровых технологий Тема урока: «Чудесный мир химических элементов» Развивающие: развитие внимания, памяти, химического языка, любознательности и т д Урок 105,96 Kb. 1 | оқу |
 | Синдром дефицита внимания и гиперактивности Ресурстық орталық – Шығыс Қазақстан облысы экономикасына және Тжкбб жүйесін дамытуда инновациялық кәсіби тәжірибені таратуда жоғары білікті кадрлық потенциал мен заманауи оқу-әдістемелік және материалдық-техникалық базаны қамтитын колледждің құрылымдық бөлімшесі 0,65 Mb. 1 | оқу |
| Курсовая работа по предмету «Методика преподавания русского языка» на тему «Изложения, их виды и методика проведения» Актуальность темы состоит в том, что в школе сегодня уделяют много внимания сочинению. Оно и понятно: этот формат ждет детей на экзаменах. А про изложение многие забывают Курсовая 96,79 Kb. 10 | оқу |
 | 1. Сущность эмпиризма, его основные представители Сущность рационализма, его основные представители Социальная настроенность общества на разум, свободу и активность стала предметом пристального внимания со стороны философии. Новая философия тесно связана с естествознанием Литература 76,03 Kb. 1 | оқу |
| Ф. И. учащегося Класс Используйте приемы привлечения внимания, учитывая целевую аудиторию. У вас есть минута для подготовки и минуты для устного ответа. Во время подготовки ответа можете делать записи, но времени на записи очень мало 49,41 Kb. 1 | оқу |
| тема урока) Раздел Мифы народов мира Орг момент. Психологический настрой. В начале урока сделать акценты на: концентрацию внимания учащихся совместно с учащимися определить цели урока, определить «зону ближайшего развития» учащихся, ожидания к концу урока Урок 104,15 Kb. 4 | оқу |
| Ф. И. 1 «А» класс соч слушание прослушайте отрывок из романа Л. Н. Толстого «Война и мир» Вот мой проект. Прошу внимания! Ваше имение находится только в двадцати верстах от города, возле прошла железная дорога, и если вишневый сад и землю по реке разбить на дачные участки и отдавать потом в аренду под дачи 21,85 Kb. 6 | оқу |
| Задания промежуточного контроля по разделам Развитие общества: экономика и сотрудни чество», «Значение труда в жизни человека и общества» Оценивать высказывание с точки зрения привлечения внимания целевой аудитории, умения регулировать конфликтную ситуацию, обосновывая согласие/несогласие с собеседником; оценка содержания, формы и структурных, языковых особенностей текста Литература 28,06 Kb. 8 | оқу |
| Цель: выяснить способности ребенка к кропотливой работе, выявить стиль деятельности, отметить особенности внимания Для проведения этого упражнения ребенку дают стандартный лист бумаги для рисования, на котором обозначено точками начало строчек. Дается задание продолжить их и заполнить точками весь лист 31,78 Kb. 5 | оқу |
| Ян Фэн Новая геополитика Юго-Восточной Азии Восстановление экономики и выбор дороги Юго-Восточной Азии Восточно-азиатских кооперативных лидеров, G20 Собрание лидерства, Неформальная встреча с лидерами apec была плотно проводилась в странах Юго -восточной Азии, которая сразу стала центром внимания мира 16,21 Kb. 1 | оқу |
| Интервью для более глубокого понимания восприятия учащихся и творческого письменного задания, в котором учащиеся обсуждают свою мотивацию в виртуальных классах Казахстану проводить уроки английского языка как иностранного онлайн, вопрос мотивации привлек еще больше внимания. Было проведено качественное тематическое исследование, чтобы изучить восприятие учащихся онлайн-обучения и то Интервью 18,34 Kb. 2 | оқу |