іздеу: Игере
бағдарламасы бойынша бөлінген қаражаттарды игеру ақпараты выделенных по программе 001- Қазіргі нарықты экономикадағы жұмыс істеудің мәні мен қажеттілігі
Қазақ театрларындағы Алаш тақырыбының игерілуі
- Қазақстанның театр режиссурасы: сабақтастық және жаңашылдық
Мүмкін біздің «білім беру» деген атауды «білім алу» (немесе «білім игеру», «оқу», «үйрену»)
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Студенттердің өз бетімен игеретін оқу-жұмысы
- Қостанай мемлекеттік педагогикалық институты Қазақстан тарихы кафедрасы
V. Білім бағдарламасының модульдері бөлінісінде игерілген
- «Жер ресурстарын басқару» модульдік білім беру бағдарламасының мазмұны
Студенттің өз бетімен игеретін тақырыптары
-
Кеңестік шығармалылық интеллигенцияның алғашқы
- Мазмұны Кіріспе Тарау -I. Кеңестік шығармашылық интеллигенциясы калыптасуының бастапқы кезеңІ
Жаңа технологияны игеру
- Құрастырған: Зейнелбай Розагүл
ІІІ. Жаңа материалды игеру
- Сабақ тақырыбы Отын энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы Сабақ жоспары
Пелтигера т
- №30 Мәскеу қаласы Тарифтік емес реттеу шаралары туралы
Алып күш иесі Қажымұқан киген көйлек
- «Жиб-Жица күресі» Қалмақан Әбдіқадыров
Қышқылдың немесе сілтінің тамшылары көзге тигенде, көзді бөлме температурасындағы сумен жуып, дереу дәргерге көрсету керек
- Б. Х. Мусабаева 2 Зертханалық жұмыстарға әдістемелік нұсқаулар инженерлік-технологиялық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде оқу үдерісінде пайдалануға ұсынылған
Өндірістік-техникалық интеллигенция: тарихи-теориялық пайым
- Б. Ж. Абжаппарова
 | Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшекті натурал санға бөлу Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: тақырыпты игере отырып, ондық бөлшекті натурал санға бөлуге есептер шығаруға, жүйелі түрде жұмыс істеуге, өз ойын дәл, нақты айта білуге үйрету Сабақ 27,24 Kb.  3 | оқу |
| Сабақ 7 сыныпқа арналған есептер шығару Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні Тақырыпты игере отырып, сендер екі өрнектің кубтарының қосындысы мен айырымының формулаларымен, екі өрнектің қосындысы мен айырымының толық емес квадратымен танысады; аталған формулаларды өрнектерді түрлендіру кезінде қолдануды үйренеді Сабақ 87,93 Kb. 1 | оқу |
 | Іі-тарау. 22 «Б. Сүлейменов – ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы азаттық қозғалыс және аграрлық мәселенің ірі зерттеушісі». 22 Ііі-тарау. «Қазақ халқының мәдениеті тарихы 33 Мұндай күрделі жұмыстың сәтті болуы үшін Қазақстан тарихының өзекті мәселелері бойынша қалам тартып, зерттеулер жүргізген ғалымдардың мұрасын дұрыс, жан-жақты талдап, игере білудің де өзектілігі және маңызы зо 205,5 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Тізбек бөлігі үшін Ом заңы. Өткізгіштің электр кедергісі. Өткізгіштің меншікті кедергісі Тақырыпты Блум таксономиясы арқылы сыни тұрғыдан игере отырып, оқушыларды ойлауға,тізбек бөлігіне арналған Ом заңымен электр кедергісі, меншікті кедергі ұғымын қалыптастыруға, өз жетістіктерін сезініп,сын көзбен қарауға үйрету Сабақ 48,72 Kb. 1 | оқу |