іздеу: Учителей

Руководитель ШМО учителей ФК Швец О.Б
- Отчет о проведении декады учителей фк г. Степногорска
Рефлексивный анализ учителей и администрации
- Интеграция задач нравственно-духовного развития ребенка в образовательную среду
 Воспитатель, психолог, друг, учитель, помощник, артист, советник, защитник - это
- Психолого-педагогическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей
-2019 Учитель _______________________Предмет
- Жоспар орындалмау себебі
хор учителей исполняет песню
- Сценарийлері Сценарии мероприятий воспитательной работы Семей, 2017
Учитель Пушкина
- Книга Свет добра Свет братства Признание Учитель Пушкина а парус все белеет Народный поэт России
 Отбор претендентов на подготовку учителя
- Концептуальные основы системной модернизации педагогического образования в республике казахстан
Стадия Деятельность учителя
- Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания
Обеспечить доступ ко всей нормативной и методической документации по системе критериального оценивания каждому учителю
- Что такое оценивание?
Роль учителя информатики в активном обучении
- Білім беру бағдарламасы МҰҒалімге арналған нұСҚаулық Баспаға «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ
 Индивидуальную и дифференцированную работу учителей-предмет- ников, классных руководителей, специалистов, администрации. 3
- Каз Мектеп-10-2015. indd
Птицы, змеи и искусство учительства
- Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными
Отчет о проведении декады учителей фк г. СтепногорскаОтчет о проведении декады учителей фк г. Степногорска
Цель: привлечение большего числа детей, подростков, молодёжи, к регулярным занятиям массовыми видами спорта, физической культурой и формирования здорового образа жизни
4,94 Mb. 40
оқу
Методические рекомендации по суммативному оцениванию поМетодические рекомендации по суммативному оцениванию по
Методические рекомендации предназначены для учителей и администрации общеобразовательных школ
Методические рекомендации 74,73 Kb. 18
оқу
Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обученияЛитература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения
Республике Казахстан, его актуальностью в создании полиязычного пространства. Внедрение политики трехъязычия через обучение казахскому
Литература 1,54 Mb. 167
оқу
Название: Мемлекеттік тіл-достық пен бірліктің кепіліНазвание: Мемлекеттік тіл-достық пен бірліктің кепілі
Читательский целевой адрес: Читательское назначение Выставка предназначена для читателей среднего и старшего школьного возраста, учителей, а также заинтересованных родителей
229,61 Kb. 1
оқу
Квалификационные тесты по психологии для учителейКвалификационные тесты по психологии для учителей
Тест по психологии для аттестации психологов средних общеобразовательных школ, дошкольных образовательных учреждений, колледжей
125,5 Kb. 5
оқу
Отчет Понамаревой Надежды, учителя английского языка и гппрОтчет Понамаревой Надежды, учителя английского языка и гппр
Влияние наставничества и совместного планирования на развитие навыков преподавания у начинающих учителей английского языка
Отчет 24,04 Kb. 3
оқу
Русский язык (с нерусским языком обучения)Русский язык (с нерусским языком обучения)
Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц
Методические рекомендации 0,88 Mb. 4
оқу
Литература (с нерусским языком обучения)Литература (с нерусским языком обучения)
Методические рекомендации предназначены для учителей русского языка и литературы, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц
Методические рекомендации 60,3 Kb. 28
оқу
Анализ учебной и методической литературы по графике и проектированию в образовательных учреждениях (школа) ркАнализ учебной и методической литературы по графике и проектированию в образовательных учреждениях (школа) рк
Графика и проектирование: методическое руководство для учителей 10 класса общеобразовательной школы / сост.: В. Б. Кульбаева, Х. К. Танбаев. – Кокшетау: Келешек-2030 баспасы, 2020. 92 с
Календарно-тематический план 16,97 Kb. 1
оқу
Поэт, прозаик, кинодраматург, режиссер. Родился 4 октября 1951 года в г. Кокшетау в семье учителейПоэт, прозаик, кинодраматург, режиссер. Родился 4 октября 1951 года в г. Кокшетау в семье учителей
В школу пошел в ауле Сырымбет, где находилось родовое поместье Чокана Валиханова, который был в родстве с предками поэта
Семинар 27,03 Kb. 1
оқу
Типичные ошибки учителей в постановке целей и задач урокаТипичные ошибки учителей в постановке целей и задач урока
Заманауи мектептерде мұғалім мен оқушы жұмыстарын бағыттайтын құзырлылықтың тұтас жүйесі айқындалған. Осындай түйінді құзырлылықтардың бірін мақсат қою құзырлығы деп аталады
Сабақ 0,97 Mb. 6
оқу
Обновление образования это постоянный шаг вперед и процесс развития. Будущее суверенного государства в руках учителей, тОбновление образования это постоянный шаг вперед и процесс развития. Будущее суверенного государства в руках учителей, т
Республики. Поэтому воспитание будущего учителя-студента – одна из важнейших задач в системе высшего образования
1,31 Mb. 6
оқу
Отчет методической работы учителейОтчет методической работы учителей
При этом придерживались методической проблемы школы «Создание условий для реализации доступности качества и эффективности образования, способствующих развитию и саморазвитию нравственной, физически здоровой личности»
Отчет 180,28 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации по суммативному оцениванию за раздел по предмету «Русский язык»Методические рекомендации по суммативному оцениванию за раздел по предмету «Русский язык»
Методические рекомендации предназначены для учителей и администрации школ. При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы рисунки, фотографии
Методические рекомендации 1,16 Mb. 24
оқу
Методические рекомендации по суммативному оцениванию за раздел по предмету «Русский язык»Методические рекомендации по суммативному оцениванию за раздел по предмету «Русский язык»
Методические рекомендации предназначены для учителей и администрации школ. При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы рисунки, фотографии
Методические рекомендации 1,16 Mb. 20
оқу

1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет