| Сабақ 9-сынып Күні : Сабақтың тақырыбы :Қазақтың ұлттық тағамдары. Ресурстардың аздығы және таңдау проблемалары Білімділігі:Қазақтың ұлттық тағамдарының ерекшелігі мен құндылығын, қазақ халқының қонақжай дәстүрін құрметтеу, тағамдардың жасалу жолдарына түсінік беру Сабақ 17,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту Жүру: Қолды жоғары көтеріп, аяқтың ұшымен жүру. Қолды жанға созып өкшемен жүру. Жартылай отырып, толық отырып жүру Сабақ 19,03 Kb. 1 | оқу |
| Акимжанова Гаухар Сауалхановна Пәні: қазақ тілі Курс І топ рэс-103 Мерзімі сабақтың тақырыбы: Перронда. Өткен шақтың түрлері. сабақтың типі: аралас сабақ Білімділік: Етістіктің шақтары жайлы мағлұматты еске түсіре отырып, өткен шақтың жасалу жолдарына тоқталу Сабақ 85,27 Kb. 1 | оқу |
| Атай мен Матай Осылайша ақын Матай Айнабеков өмір туралы өз ойларын ойып тұрып өлең жолдарына түсірген еді. Бұл 80-ші жылдардың бас кезі болатын. Мен Мәкеңмен біраз жыл облыстық радиода редактор болып бірге қызмет атқардым. Бір күні бөлмеме келіп 72,79 Kb. 1 | оқу |
| Педагогикалық зерттеудің Әдіснамалық негіздері мен әдістері Таным теориясы тұтас танымдық іс-әрекетті және оның мазмұндық негізін зерттейді. Әдіснама шынайы және практикалық түрде тиімді білімге жетудің әдістері мен жолдарына көп көңіл бөледі, осы білімді дамытудың тәсілдерін іздестіреді 104,04 Kb. 35 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Өмір бойы жалғасатын әлеуметтану және бірегейлік: институттар мен үрдістер Аналар, мұғалімдер, студенттер мен ғашықтар – бәрі де өз рөлдерін атқарады. Әрбір ұстаным тиісті қимылдарға, айтатын нәрселерге және басқа да адамдармен өзара әрекетке түсу жолдарына қатысты белгілі бір сенімдерден тұрады Сабақ 19,83 Kb. 4 | оқу |
| Педагогика ғылымының әдіснамасы. Кез келген ғылымның даму жетістігі оның әдіснамасы мен теориясының деңгейімен анық-талады. Ғылыми-зерттеу жұмысында әдіснама, әдіс пен теория әрқа-шан бір-бірімен тығыз байланысты Таным теориясы тұтас танымдық іс-әрекетті және оның мазмұндық негізін зерттейді. Әдіснама шынайы және практикалық түрде тиімді білімге жетудің әдістері мен жолдарына көп көңіл бөледі, осы білімді дамытудың тәсілдерін іздестіреді 13,39 Kb. 1 | оқу |