іздеу: самал
 | Сабақтың талдаушы: Біліктілігі жоғары деңгейдегі бірінші санатты Математика пән мұғалімі Сыздыкова Самал Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттері ескеріліп, сабақтың әр кезеңінде қызығушылығын ояту, байланыстыра сөйлеу, сөздік қорын молайту көзделді Сабақ 18,26 Kb.  3 | оқу |
 | Жүйке жүйесі орындаған: Уринбасарова Самал Жүйке жүйесі интегративті жүйе ретінде әрекет етеді, сезімталдықты, мотор белсенділігі мен басқа реттеуші жүйелердің (эндокриндік және иммундық) жұмысын бір тұтасқа байланыстырады 1,89 Mb. 1 | оқу |
 | Атырау облысы Махамбет ауданы Таңдай орта мектебі қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Абдолова Самал Максимқызы Балаға білім бергенде жақыннан алысқа,таныстан жатқа көшіп, жаңа білімді ескі білімге байлап беру керек 6,47 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Допты төменге ұрып ойынға қосу техникасы Орындаған: Нұғыманова Самал Ералина Жаннұр фип-101 Допты төменнен екі қолды қосып білекпен қабылдау және бір қолдың сыртқы жағымен қабылдау 0,99 Mb. 1 | оқу |
| Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы Ақтай-сай ауылы Самал Жумина Орынбасарқызы Мақсаты: білімділік–Ж. Жабаевтың өмір жолы, ақындық қызметі,шығармашылығынан мәлімет беру. Ақынның суырыпсалмалық қыры, айтыс өнеріндегі өзіндік өрнегін таныту,толғауларын үлгі ету 181,17 Kb. 1 | оқу |
| Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы №6 «Самал» мектепалды даярлық тобы Өткізілетін күні, айы, жылы: «17» қыркүйек 20 Мақсаты: Балаларға шеңберге түзу сызықтар қосып, шуақтарды жасауды үйрету. Балаларға күн сәулесінің жылуының пайдасы туралы түсінік беру 25,79 Kb. 4 | оқу |
| Презентация Орындаған:Әбдуалиева Самал Тобы: 1504-19 Қабылдаған: Усипбекова А. С Коммуникациялық адамдардың өзара ақпарат алмасуы; Интерактивті адамдардың өзара әрекеттесуін ұйымдастыру; Перцептивті адамдардың бір-бірін қабылдауы және соның негізінде өзара түсінушіліктің орнауы Презентация 1,76 Mb. 1 | оқу |
| Бекетаева Самал Камбарқызы Мақсаты Сонымен, адам таңдау жасай алады, жетістікке жете алады. Ал жетістікке жету үшін оның не екенін білу керек және оған қалай жетуге болатынын білу керек? 3,29 Mb. 5 | оқу |
| Жасанды былғары Орындаған: Жанзақ Самал Одан аяқ киім, сырт киім, айыл-тұрман, галантерея, техникалық бұйымдар т б жасалады. Мал терісі 3 қабаттан — шелден, өзеңнен, қыртыстан тұрады. Былғары жасау үшін терінің жүні жидітіледі, шелі сылынып, қыртысы жазылады 3,52 Mb. 1 | оқу |
 | Габбасова Самал Саркенқызы «№7 орта мектеп» кмм с. Сейфуллин. «Ақсақ киік» Оқушыларды ізденімпаздыққа, ғылыми жұмысқа баулу, пікірлерін дәлелдей, қорғай білуге, оқығандарын еркін түрде жүйелі әдеби тілмен жеткізе білуге дағдылану. Сөз өнері мен саз өнерін түсіне білуге жетелейді 60,65 Kb. 1 | оқу |
| Еврипид «Медея» Орындаған: Әсілбай Әмина Қабылдаған: Серікова Самал Еврипид Ол соғыстың адамдарға, әсіресе әйелдер мен балаларға қаншама қайғы-қасірет әкелетінін көрсетеді ("Гекуба "Троя әйелдері"). Соғысты тек өз елінің тәуелсіздігін сақтау үшін ғана бастауға болады, — деп есептейді Еврипид 1,27 Mb. 1 | оқу |
| 1- деңгейдегі 8- сұрақ жаңа әдістерді қосу керек «Серпілген сауал» әдісі Мысалы, “Самат Рахаттың жауабы туралы сен не ойлайсың?” “Самал, Айгүлдің жауабын барынша кеңейту үшін оны қалай дамытуға болады?” “Қанат, естігеннің барлығын бір жауапқа қалай біріктіруге болады?” 18,04 Kb. 1 | оқу |
 | Table of Contents бірінші бөлім екінші бөлім үшінші бөлім төртінші бөлім бірінші бөлім Алтай Күршім не заманнан қалың Найман мекені. Сол Алтаймен сол Күршімнің қысы қыспақ, жазы самал, күн жылт етсе 1,61 Mb. 7 | оқу |
| Пән мұғалімі: Жорықбаева Самал Химия еліне саяхат. Сайыстың мақсаты Сабақтан тыс қызықты химиялық жарыс білім мен біліктілікті тудырады. Осындай танымдық қабілеттерін дамытып, химияға қызығуын арттыру мақсатында өтілген сайысымыздың мақсаты оқушылар арасынан химия ғылымына ынталы, талапты 35,64 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: "Сварадж" және "Свадеши" Орындаған: Берікбай Самал К-нің Лахордағы сессиясы (1929) толық с-ды (пурна сварадж) жүзеге асыру міндетін алға қойды. Бірақ, мұны ұлт-азаттық қозғалысы оң қанатының өкілдері Үндістанның доминион статусына жету, сол қанатының өкілдері 17,44 Kb. 1 | оқу |