іздеу: ПИСЬМО
 | Методическое письмо / 2017-2018 учебный год Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году Инструктивно-методическое письмо 10,04 Mb.  45 | оқу |
 | Инструкция по работе с модулем «Письма» в аис «Platonus» Открываем аис «Platonus» На открывшейся странице «Написать письмо» обратите внимание на следующие поля и команды Инструкция по работе 0,74 Mb. 1 | оқу |
| Методическое письмо / 2017-2018 учебный год Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году Инструктивно-методическое письмо 10,04 Mb. 45 | оқу |
 | Методическое письмо ǀ 2017-2018 учебный год Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году Инструктивно-методическое письмо 7,84 Mb. 213 | оқу |
| Методическое письмо ǀ 2017-2018 учебный год Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году Инструктивно-методическое письмо 7,84 Mb. 33 | оқу |
| Wrote a letter yesterday. Я написал письмо вчера. I write Они употребляются для констатации факта: действие просто происходит в прошлом, настоящем, будущем времени без указания на его длительность или завершенность 25,91 Kb. 2 | оқу |
| Информационное письмо «Халықаралық g-global жобасындағы Қазақстанның жоғарғы оқу орындары және «g-global – expo-2017» болашақ энергия үшін қоғамдық қозғалысында» атты дөңгелек үстелге қатысуға шақырады Бағдарламасы 13,73 Kb. 1 | оқу |
| Пресс-досье с 2 по 4 августа 2013 года На имя Президента Казахстана Нурсултана Назарбаева поступило письмо от председателя Координационного совета Международного союза «Содружество общественных организаций ветеранов (пенсионеров) независимых государств», адмирала флота А 1,28 Mb. 12 | оқу |
| Виды речевой деятельности Данный вариант состоит из заданий по 2 частям: Чтение, Письмо включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 21,77 Kb. 2 | оқу |
| Республиканский центр «дошкольное детство» об организации образовательного процесса в дошкольных организациях республики казахстан Инструктивно-методическое письмо предназначено для оказания методической помощи педагогическим работникам системы дошкольного воспитания и обучения: руководителям, методистам Инструктивно-методическое письмо 133,55 Kb. 12 | оқу |
| Виды речевой деятельности: Чтение Письмо Цели обучения Отвечать на вопросы по прочитанному тексту, используя информацию из текста для подтверждения своей точки зрения, понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения 33,15 Kb. 2 | оқу |
 | Латинский язык Истоками латинского алфавита принято считать этрусский алфавит, греческий алфавит и финикийское консонантное письмо. Определенное графическое сходство латинские буквы имеют и с более древними алфавитами финикийским и египетским 3,55 Mb. 4 | оқу |
| Всем агентам Настоящим письмом тоо «Инстант Пейментс» (далее – Компания) сообщает, что в адрес Компании поступило письмо от ао «Пассажирские перевозки» (далее – Общество) касательно изменения нумерации вагонов на 3-х маршрутах с признаком 169,69 Kb. 1 | оқу |
| Виды речевой деятельности: Чтение Письмо Цели обучения Отвечать на вопросы по прочитанному тексту, используя информацию из текста для подтверждения своей точки зрения, понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения 33,06 Kb. 2 | оқу |
| Виды речевой деятельности Данный вариант состоит из заданий по 4 частям: Слушание, Чтение, Письмо, Говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 30,87 Kb. 5 | оқу |