іздеу: Тапсырма
 | Тапсырма Тақырыбы: Психология мен педагогиканың міндеттері Тапсырма Тапсырмаларды орындауға әдістемелік нұсқаулар : берілген сұрақтарға толық жауап жазыңыз. Бірнеше әдебиеттерді қолданып, талдау жасаңыз Нұсқаулар 64,35 Kb.  1 | оқу |
 | 1-тапсырма: «Салауатты өмір – денсаулық кепілі» тақырыбында омонимдерді қатыстыра отырып, диалог құру. 2-тапсырма Сөздің лексикалық мағыналарының түрлері (омомним, синоним, антоним) жасалу жолдары 11,44 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып бойынша тапсырма Тапсырма 1 Республикасының заңдарымен белгіленген. Әлеуметтік қызмет өзіңе қамқорлық көрсетуге қабілеті жоқ адамдарға көрсетілетін қызмет 18,49 Kb. 1 | оқу |
| 3. 1-тапсырма. Жабық тапсырмалардың артықшылығы мен кемшілігін талдау Сұрақтарды бағамдаңыз: Тапсырма қалай құрастырылған? Кілті бар ма? Дистракторлары қалай анықталған? 112,28 Kb. 4 | оқу |
| Төмендегі ұсынылған тапсырмалардан әр студент екі тапсырма орындауы қажет Тапсырма №1 Тіл тарихын дәуірлеуде қалыптасқан классификацияларға тарихи-салыстырмалы әдіс негізінде сараптама жасауға қол жеткізеді 16,9 Kb. 2 | оқу |
| Өзін-өзі тексеру сұрақтары 1 Тапсырма Тапсырма. 1 дәрістің материалдары негізінде төменде көрсетілген сілтемелер арқылы орналасқан парақтарда берілген тапсырмаларды орындап, оларға түсініктеме беруге дайындалыңыз 13,37 Kb. 1 | оқу |
| 4-КҮн ашық тапсырмалардың түрлері мен ерекшеліктері 3-тапсырма. Ашық тапсырма әзірлеу Шексіз кемімелі геометриялық прогрессия қосындысының формуласын есептер шығаруда қолдану 67,26 Kb. 2 | оқу |
| І тоқсанға арналған жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар 1 тапсырма Тапсырма Нәруыздардың бірінші, екінші, үшінші және төртінші реттік құрылымы мен оларға тән қасиеттерінсалыстырыңыз 110,17 Kb. 2 | оқу |
| 3 соөЖ тақырыбы: Ағартушы-демократтық бағыт. Шәкәрім Құдайбердіұлы (1858-1931) Тапсырма Тапсырма: Әлемдік әдебиеттегі Абай поэзиямен өзіндік дәстүрін салыстыра қараңыз. Поэмаларының әдеби-тарихи маңызын байыптаңыз Поэма 25,51 Kb. 2 | оқу |
| Орталық ЖҮйке жүйесінің (ожж) жалпы физиологиясынан №2 практикалық сабақТЫҢ тапсырмалары: №1 Тапсырма Тапсырма. Салыстырмалы түрде сомалық, сіңір, вегетативтік рефлексінің рефлекстік доғалары сызбасын сызып көрсетіңіз және олардың компоненттерін жазыңыз Сабақ 0,84 Mb. 2 | оқу |
| Практикалық жұмыс №1 Тақырыбы: Қашықтан оқытуға арналған веб-сервистік платформалар Тапсырма-1 Тапсырма-1: Қашықтан оқыту платформаларының ресми сайтына тіркеліп, платформа жұмыстарымен танысып, келесі кестені толтырыңыз 2,03 Mb. 1 | оқу |
 | ТөЖ. 4 сағат Тапсырма 1 Тапсырма Қазіргі әлемдегі қайырымдылықтың мақсаттары мен принциптерін жазыңыз. Қазақстандағы қайырымдылық ұйымдарының атауларын жазыныз. Қайырымдылық шараларын ұйымдастыру және өткізу алгоритмін жасаңыз 39 Kb. 1 | оқу |
| ТөЖ. 4 сағат Тапсырма 1 Тапсырма Қазіргі әлемдегі қайырымдылықтың мақсаттары мен принциптерін жазыңыз. Қазақстандағы қайырымдылық ұйымдарының атауларын жазыныз. Қайырымдылық шараларын ұйымдастыру және өткізу алгоритмін жасаңыз 15,27 Kb. 1 | оқу |
| 13 кешенді тапсырма Емтихан өткізу түрі: біріктірілген Тапсырма түрі АқШ ғалымдары килограммды негізгі физикалық тұрақтылар тұрғысынан қайта анықтау үшін Планк тұрақтысын үлкен дәлдікпен өлшеді 330,56 Kb. 2 | оқу |
| Тапсырма жұмыс түрі: жазбаша талдау Тапсырма мақсаты және мазмұны: тақырып бойынша мәселені ашып көрсету Тапсырма: Ғалымдардың пікіріне сүйенетін болсақ, олар отбасында ата-аналар мен балалар арасындағы қатынас түрлерін түрге бөледі: диктат Диктат деген қатынасата аналардың талабын, бұйрығын зорлық көрсетуін бірінші орынға қойады. Талап қоюды құрмет көрсетумен ұштастырмаған жағдайда бала тәрбиесіне зиян келтіретінін ескерткен А. С. Макаренко 12,84 Kb. 1 | оқу |