іздеу: Фигураларды
 | Мектеп: №17 жом Бірінші тоқсанда алған білімдерін қорытындылау; шамалар мен сандарды салыстыру дағдыларын бекіту; сандар тізбегіндегі санның орындары туралы білімдерін бекіту; геометриялық пішіндер мен фигураларды анықтай білу дағдыларын дамыту Сабақ 58,07 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Кесінді. Сынық сызық Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Геометриялық фигураларды: нүкте, түзу, қисық және түзу сызықтар, тұйықталған және тұйықталмаған сызықтар, кесінді, сәуле,бұрышты атайды және бір-бірінен ажыратады Сабақ 1,23 Mb. 1 | оқу |
| Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы: Тобы: 3 Күні: Білім беру саласы: Таным. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі Балалардың өткен сабақта танысқан фигураларды еске түсіруді сұрайды. Соған сәйкес келетін заттарды табуды тапсырады. Жұмысты «Жасырынбақ» ойыны түрінде ұйымдастыруға болады. Содан кейін суреттерді талдауға шақырады 18,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Тақырыбы : «Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу» Жұптасып,топтасып талқылау арқылы оқушылардың ойлау қабілетін дамыту. Оқушылардың кесінді,шеңбер,тік төртбұрыш,бұрыш салу арқылы салу бейімділігін қалыптастыру, геометриялық фигураларды салуды, белгілеуді,бұрышты оқуды меңгерту Сабақ 34,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы:Үшбұрыштың, трапецияның орта сызығы туралы теорема. Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Үшбұрыштың, трапецияның орта сызығы туралы теоремаға тұжырымдама жасау, есептер шығаруға қолдану, геометриялық фигураларды ажырата білу Сабақ 137,7 Kb. 1 | оқу |