іздеу: Хабарлама

ХабарламаХабарлама
Тәрбие сағатына 2 студент, мұғалім қатысты. Тәрбие сағатының мақсаты: Оқушы бойында ізгілік, инабаттылық, адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру, Оқушыларды ананың еңбегін ақтауға, анаға деген сүйіспеншілікке, ананы құрметтеп
215,79 Kb. 1
оқу
Информатикадан 8 сыныпка арналған 0-дік срез І нұсқа 1Информатикадан 8 сыныпка арналған 0-дік срез І нұсқа 1
Мульти тайпасы тіліндегі хабарлама килобайттың ? бөлігін құрайды 64 символдан тұрады. Мульти тайпасының алфавиті неше символдан тұрады?
19,69 Kb. 1
оқу
Информатикадан 8 сыныпка арналған 0-дік срез І нұсқа 1Информатикадан 8 сыныпка арналған 0-дік срез І нұсқа 1
Мульти тайпасы тіліндегі хабарлама килобайттың ? бөлігін құрайды 64 символдан тұрады. Мульти тайпасының алфавиті неше символдан тұрады?
19,67 Kb. 1
оқу
Хабарлама сыныбы: 8 Сынып жетекшіХабарлама сыныбы: 8 Сынып жетекші
Биылғы І оқу тоқсаны Қазақтың көрнекті ағартушысы А. Байтұрсынұлының 150 жылдығы,жазушы М.Әуезовтың 125 жылдығы, Республика күні мерекесімен тұспа тұс келгендіктен осы іс-шаралармен байланысты тәрбие сағаттары ұйымдастырылып, өткізілді
287,77 Kb. 1
оқу
Жұмыссыз ретінде тіркеу туралы анықтама беруден бас тарту туралы хабарлама Бас тарту себебіЖұмыссыз ретінде тіркеу туралы анықтама беруден бас тарту туралы хабарлама Бас тарту себебі
Штрих-код содержит данные, полученные из информационной системы эрнб и подписанные электронно-цифровой подписью мз рк
71,17 Kb. 1
оқу
Неке қию туралы өтінішті тіркеу туралы хабарламаНеке қию туралы өтінішті тіркеу туралы хабарлама
Осы құжат «Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы» Қазақстан Республикасының 003 жылғы қаңтардағы n 370
Анықтамалық 113,18 Kb. 1
оқу
Хабарлама Құрметті клиенттер! Қазақстанның барлық аумағында 2020 жылғы 16 наурыздан бастап 15 сәуірге дейінгіХабарлама Құрметті клиенттер! Қазақстанның барлық аумағында 2020 жылғы 16 наурыздан бастап 15 сәуірге дейінгі
«Банк ЦентрКредит» АҚ кредит бойынша төлем мерзімін 90 күнтізбелік күнге дейін кейінге жылжытуға мүмкіндік беру туралы өтінішті қашықтан беру мүмкіндігін қарастырды
40 Kb. 1
оқу
АҚпараттық хабарламаАҚпараттық хабарлама
Павлодар облысы Ертіс ауданы әкімдігі 2015 жылдың 28 желтоқсан күні, сағат 16. 00-де Ертіс ауылы Қажымұқан көшесі, 118 мекенжайы бойынша мемлекеттік меншігінде тұратын ауылшаруашылық өндіріс жүргізу үшін жер учаскелерді жалға ұсыну жөніндегі
52,31 Kb. 1
оқу
АҚпараттық хабарламаАҚпараттық хабарлама
Павлодар облысы Ертіс ауданы әкімдігі 2015 жылдың 21 желтоқсан күні, сағат 15. 00-де Ертіс ауылы Қажымұқан көшесі, 118 мекенжайы бойынша мемлекеттік меншігінде тұратын ауылшаруашылық өндіріс жүргізу үшін жер учаскелерді жалға ұсыну жөніндегі
86,22 Kb. 1
оқу
Сабақ: Мәдениет: Тіл және қарым- қатынас. Ана тілі ұлт байлығы. Мектеп : «Шәкәрім атындағы орта мектебі» кммСабақ: Мәдениет: Тіл және қарым- қатынас. Ана тілі ұлт байлығы. Мектеп : «Шәкәрім атындағы орта мектебі» кмм
Т/ Әлеуметтік тұрмыстық,әлеуметтік мәдени,тақырыптарға байланысты диалог,монологтердегі(ән мәтіні,хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
Сабақ 34,65 Kb. 1
оқу
Сабақ: Тіл туралы не білеміз? (2-сабақ)1-тоқсан Мектеп: №28 Абай атындағы жоббм кмм күні: 05. 05. 2017Сабақ: Тіл туралы не білеміз? (2-сабақ)1-тоқсан Мектеп: №28 Абай атындағы жоббм кмм күні: 05. 05. 2017
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау, Хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
Сабақ 409,98 Kb. 3
оқу
Тапсырма: Қазіргі қазақ әдебиеттану ғылымында герменевтика тәсілінің қолданылуы туралы хабарламаТапсырма: Қазіргі қазақ әдебиеттану ғылымында герменевтика тәсілінің қолданылуы туралы хабарлама
Егер біз әдебиет теориясының пәндік міндетін жалпы көркем сөз атаулының арғы бергі тарихы мен құрылымдық сипатына үңіле отырып, терең тәпсірлейтін ғылым ретінде қарайтын болсақ
18,84 Kb. 5
оқу
Манипуляция процесіндегі тұЛҒа манипуляция жасырын хабарлама ретіндеМанипуляция процесіндегі тұЛҒа манипуляция жасырын хабарлама ретінде
Манипуляцияның мақсаты бұл адамда оның нақты қалауымен сәйкес келмейтін ниеттерді ояту, оны манипулятордың мүддесі үшін әрекет етуге итермелеу. Осылайша, адамға әсер ету, егер манипуляциялық деп жіктеледі
2,28 Mb. 2
оқу
Сабаққа қатысқан оқушылардың саны: 9 Сабаққа қатыспаған оқушылардың саны: Сынып: аСабаққа қатысқан оқушылардың саны: 9 Сабаққа қатыспаған оқушылардың саны: Сынып: а
Т/ Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
Сабақ 0,56 Mb. 5
оқу
Программа құрыңыз. Тексеріп болған соң бөлінетіндігі немесе бөлінбейтіндігі жайында хабарлама шығуы қажетПрограмма құрыңыз. Тексеріп болған соң бөлінетіндігі немесе бөлінбейтіндігі жайында хабарлама шығуы қажет
Тәсіл: мысалы, шектеу ретінде n = 0 алыңыз, содан кейін Бағдарлама 20-дан аз барлық сандарды шығаруы керек, олар 3-ке де, 5-ке де бөлінеді. Ол үшін әр санды 0-ден n-ге және 5-ке бөліп, олардың қалдығын тексеріңіз
Программа 19,02 Kb. 1
оқу
Көрнекілігі: Мысық тұқымдастардың суреттері,сөзжұмбақ, үн таспа. Жоспары: Мысықтың туысқандары(оқушылардың әңгімесі) Төрт аяқты дәрігер.Көрнекілігі: Мысық тұқымдастардың суреттері,сөзжұмбақ, үн таспа. Жоспары: Мысықтың туысқандары(оқушылардың әңгімесі) Төрт аяқты дәрігер.
Мысық тұқымдастары туралы хабарлама жасалып,одан кейін жеке оқушылар гепард,қарақал,сілеусін,ілбіс,жолбарыс,леопард т б туралы айтып берді
40,57 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет