іздеу: Идеяларды
 | Орындаған: Қайратова Аяжан Қанапия Дана Жақсы идеямен кәсіпкерлікті жүргізу мүмкін емес. Жалпы алағанда, осындай идеяларды жүзеге асыру арқылы табысты бизнеске жетуге болады. Кәсіпкерлік және басқа идеялар, ол адамның ішкі ойлары, яғни ішкі қоздырғыш күштер армандар 1,09 Mb.  14 | оқу |
 | Шағын кәсіпкерліктегі инновациялық қызметтің маңыздылығы Не болмаса өндірісті және қоғамды басқарудың әр түрлі салаларына жаңа идеяларды, ғылыми білімдерді, технологиялар мен өнім түрлерін енгізуге бағытталған қызмет деп те айтуға болады. Мұндай қызмет нәтижелері экономикалық өсу мен бәсекеге қабілеттік 129,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №, сабақ тақырыбы Шығармашылық идеяларды визуалдау Оқу мақсаты (қысқаша) Сәулет өнері – техниканың, ғылымның және өнердің тоғысқан жері. Адамзат баласы көне заманнан бастап құрылыспен айналысқан. Адамдар неолит кезінде үйді ағаштан, қамыстан, талдан және балшықтан салды. Су айдынында Сабақ 159,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Интерьердің сәнді заттарының (шырағдан, сәнді сағаттар) дайындалу техникалары мен тәсілдерін зерделеу Шығармашылық идеяларды (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияны) дамыту мен іске асыруда бірінші және екінші ақпарат көздерін толыққанды және нәтижелі қолдану Сабақ 283,08 Kb. 5 | оқу |
| 2. Конфуций философиясындағы ізгіліктің орталық принципі: Алтын орта принципі Ізгілікті қала туралы және қоғамның қажетті құрылысы туралы идеяларды ұсынған «Екінші ұстаз» Орта ғасырдағы христиан философиясындағы жалпы ұғымдар немесе әмбебаптылықты нағыз шынайылық деп қарастыратын iлiм 33,74 Kb. 13 | оқу |
| 2. Конфуций философиясындағы ізгіліктің орталық принципі: Алтын орта принципі 3Ізгілікті қала туралы және қоғамның қажетті құрылысы туралы идеяларды ұсынған «Екінші ұстаз» Орта ғасырдағы христиан философиясындағы жалпы ұғымдар немесе әмбебаптылықты нағыз шынайылық деп қарастыратын iлiм 45,23 Kb. 21 | оқу |
| Эссе жазуда жиі кездесетін қателіктер Жиі «Мен неге және не үшін жазып отырмын?», «Менің жұмысымды кім оқиды?», «Мен қандай идеяларды айтқым келеді?», «Маңызды ақпаратты мен қай жерден іздеп таба аламын?», «Мен оқырмандардан қандай пікірлер мен іс-әрекеттерді күтемін?» 16,23 Kb. 1 | оқу |
| Түйінді идеяларды білу және түсіну. «Елді түзетуді бала оқыту ісін түзетуден бастау керек» Оның өз мәнінде өтуі ұстаздың біліміне, ұйымдaстыру қабілеттілігіне, шеберлігіне байланыcты. Мемлекетімізде болып жатқан өзгерістердің білім беру саласы шет қала алмайды. Сондықтан қазіргі уақытта оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін меңгере отырып өзгеру 330,06 Kb. 3 | оқу |
| Күтілетін нәтиже: Оқушылар топта сыныптастарымен ынтымақтаса отырып, қарым –қатынас жасауға, идеяларды ұсынуға және қорғауға,әртүрлі ұстанымдарымен алмасуға,барынша белсенді қатысуға мүмкіндік алады. Топ Оқушы топтық жұмыста тақырыптың мәнін өз бетімен меңгеруін түсінуі мен бағалай алуына қол жеткізу. Яғни, оқушылар «біледі», «түсінеді», «қолданады», «талдайды», «бағалайды» 36,02 Kb. 7 | оқу |
| Тақырыбы:Ғылыми мәтіндерді жазудың кезеңдері Ғылыми мәтіндерді жазу процесі көбінесе бірнеше маңызды кезеңдерден тұрады, әрқайсысы зерттеудің жоспарлануынан бастап, оның жариялануына дейінгі үрдісті қамтиды Бұл кезеңдердің мақсаты – ғылыми идеяларды жүйелі түрде жинақтау, өңдеу және баяндау арқылы нақты және объективті мәтін құру 13,91 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі таңда мемлекеттік тілді оқытуда жаңа идеяларды әр сабақта жан-жақты қолданып, жаңаша оқытудың тиімді жолдарын тауып, жүйелі түрде қалыптастыру-заман талабы. Тіл-халықтың жаны, ұлтымыздың құжаты Ххі ғасыр табалдырығын еркін аттаған азат ұрпаққа тәлім-тәрбие және білім беруді жетілдірудің басым бағыттарын айқындау педагогика тәжірибесінің көкейкесті мәселелерінің бірі болып отырғаны анық 115,76 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі таңда мемлекеттік тілді оқытуда жаңа идеяларды әр сабақта жан-жақты қолданып, жаңаша оқытудың тиімді жолдарын тауып, жүйелі түрде қалыптастыру-заман талабы. Тіл-халықтың жаны, ұлтымыздың құжаты Ххі ғасыр табалдырығын еркін аттаған азат ұрпаққа тәлім-тәрбие және білім беруді жетілдірудің басым бағыттарын айқындау педагогика тәжірибесінің көкейкесті мәселелерінің бірі болып отырғаны анық Сабақ 28,15 Kb. 6 | оқу |