| Что необходимо от руководителя Для научного руководителя проекта должны быть указаны все публикации, подтверждающие его соответствие требованиям конкурсной документации, в том числе с индексом цитирования, квартилем (процентилем) Конкурс 16,18 Kb. 1 | оқу |
| Лекция 12. Виды диалога и способы его языкового оформления. Модели диалога Составление научного диалога по модели. Речевые стратегии в учебно- научном диалоге Лекция 0,66 Mb. 10 | оқу |
| Образовательная программа: все Тестовые вопросы по дисциплине «Русский язык» 1 курс :: Вопрос 1:: Сфера использования научного стиля речи Вопрос 10:: Тексты данного подстиля пишутся не только специалистами в данной области, но и журналистами, писателями Протокол 55,87 Kb. 1 | оқу |
| Камарова Гулбакша,39-группа,2,5 года Ответьте на следующие вопросы: Что такое анализ научной работы? В результате анализа формируется обоснованное мнение о научной ценности исследования и его потенциальной значимости для научного сообщества Анализ 15,91 Kb. 1 | оқу |
| Магистерской диссертации Составление Индивидуального учебного плана магистранта (иупм) осуществляется магистрантом самостоятельно на основании Рабочего учебного плана (руп) специальности и каталога элективных дисциплин (кэд) с помощью научного руководителя 45,35 Kb. 1 | оқу |
| Микротема научного текста В тексте могут быть две или более микротемы. Каждая из них может быть представлена одним или более предложениями 2,6 Mb. 1 | оқу |
| Календарно-тематическое планирование по предмету «Естествознание» Естественнонаучное образование младших школьников способствует развитию их природной любознательности, расширению кругозора о мире, развитию научного понимания и целостного видения окружающего мира, умения ценить и беречь окружающий мир Календарно-тематическое планирование 18,68 Kb. 2 | оқу |
| Тема «Данная» и«новая» информация научного текста Любой научный текст имеет определенную тему, которая отражается уже в названии текста. Тема отвечает на вопрос «О чем (о каких объектах) сообщается в этом тексте?» 0,56 Mb. 4 | оқу |
| Конспект по русскому языку и литературе для учащихся 9 класса Цель: на этом уроке вы ознакомитесь со сферой употребления научного стиля, с его основными признаками и жанрами; научитесь давать развёрнутые определения лингвистических терминов, составлять тезисы, аннотацию, писать научную статью Конспект 3,29 Mb. 9 | оқу |
| Научное повествование как источник информации. Текстовая модель научного повествования Это одно из общих понятий науки, что означает определенные сведения, совокупность каких данных, знаний, детальная, систематизированная подача определенного отобранного материала, но без любого анализа Литература 72,05 Kb. 5 | оқу |
| Ценностные ориентации современной молодежи Одной из проблем, в отношении которых сегодня назрела необходимость и возможность такого целостного научного осмысления, является проблема исследования ценностей и ценностной ориентации современной молодёжи 59,41 Kb. 12 | оқу |
| Понятийный аппарат научного исследования, его содержание и характеристика Сондықтан әдіс (белгілі бір формада) белгілі бір ережелер, әдістер, әдістер, білім мен іс-әрекет нормаларының жиынтығына дейін азаяды 236,5 Kb. 4 | оқу |
| Председателю Агентства Ао «Информационно-аналитический центр» (далее – Центр) проводит ряд мероприятий по подготовке к основному этапу международного исследования качества математического и естественно-научного образования timss-2023 и международного исследования компьютерной и 140,34 Kb. 1 | оқу |
| Срс тезирование научного текста. Виды тезисов Талғатқызы Құралай Тезирование текста — это его представление в тезисной форме изложения. Тезирование помогает выявить основную информацию и выразить каждую часть текста как тезис Тезисы 482,55 Kb. 1 | оқу |
| Микротемы научного текста мт Микротемы – это части общей темы, состоящие из одного или более предложений, объединенные по смыслу и раскрывающие с разных сторон коммуникативную задачу текста. В тексте могут быть две и более микротем Занятие 36,02 Kb. 5 | оқу |