іздеу: Понимать
 | Учебное пособие 2-е издание Условные сокращения Мало сказать: нужна ясность; на суде нужна необыкновенная, исключительная ясность. Слушатели должны понимать без усилий. Оратор может рассчитывать на их воображение, но не на их ум и проницательность Учебное пособие 2,02 Mb.  120 | оқу |
 | Задание по суммативному оцениванию за четверть суммативное оценивание за раздел «Семья и подросток» класс (сор №1) Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы 23,72 Kb. 2 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за 2 четверть Прочитай текст и ответь на вопросы Я учу людей любить и понимать красоту. С моей помощью люди учатся красиво рисовать, красиво петь. Другие школьные предметы тоже вмешались в спор 26,42 Kb. 1 | оқу |
 | Тема развитие сенсорных систем в онтогенезе Такое существо было бы полностью лишено психических функций. Мозг его был бы пуст и лишен мыслей; оно не обладало бы памятью и было бы не способно понимать, что происходит вокруг 0,89 Mb. 1 | оқу |
| Практическая работа №1 «Правила техники безопасности и знакомство с лабораторным оборудованием» Знать и понимать правила техники безопасности при работе в химической лаборатории и кабинете Урок 0,66 Mb. 5 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 4 четверть Задания по суммативному оцениванию за раздел «Знаменитые люди» Понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов 59,47 Kb. 2 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 4 четверть Задания по суммативному оцениванию за раздел «Знаменитые люди» Понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов 53,79 Kb. 2 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 4 четверть Задания по суммативному оцениванию за раздел «Знаменитые люди» Понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов 53,18 Kb. 2 | оқу |
| Сферические зеркала, построение изображения в сферическом зеркале Учащиеся должны использовать новые слова таким способом, который демонстрирует их понимание. Они должны понимать и быть в состоянии использовать физические термины, уметь обозначать их Урок 46,53 Kb. 2 | оқу |
 | Визуальное моделирование Визуальное моделирование это способ представления идей и проблем реального мира с помощью моделей. Модели помогают нам организовывать, отображать, понимать и создавать сложные вещи без акцента на несущественных деталях 10,86 Mb. 14 | оқу |
| Ответьте на вопросы: Сформулируйте и обоснуйте клинический синдром При осмотре: не способен понимать обращенную речь, не узнает маму, может поедать несъедобные предметы, не способен самостоятельно одеться, пользоваться столовыми приборами, вял, малоподвижен, издает нечленораздельные звуки Задача 14,36 Kb. 1 | оқу |
| Внеклассное мероприятие «Мы против коррупции!» Сми, международные и иностранные организации. Но важно понимать, что противостояние коррупции дело всего общества, каждого из нас. И сегодня мы с вами закрепим знания по теме «Коррупция – как социально-опасное явление» в форме игры Внеклассное мероприятие 21,69 Kb. 3 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за 2 четверть Прочитай текст и выполни задания Школа это наш второй дом. В школе мы узнаем много нового. В школе у нас появляются новые друзья. Здесь мы учимся думать и понимать, читать и писать 19,17 Kb. 1 | оқу |
| "Детство без насилия и жестокости" Задачи: раскрыть значение понятий «насилие», «жестокость», воспитывать отрицательное отношение к проявлениям жестокости и насилия среди сверстников, умение противостоять им, развивать способность понимать и умение прощать другого человека 147,02 Kb. 2 | оқу |
| У каждого свой тайный мир Речь идёт о моей жизни, о том, что необходимо для счастья конкретно мне. Чтобы быть успешным, очень важно чётко осознавать, чего вы хотите и к чему стремитесь. Нужно понимать себя, но это очень непросто 17,88 Kb. 1 | оқу |