іздеу: Зиянды
 | Абилхайров Толагай Калиевич Топ: 22 Жауап №1 ситуациялық есеп Нәтижесінде науқас М. өз-өзіне қол жұмсауға тырысты, оның туыстары Денсаулық сақтау органдарына шағым жазып, келтірілген моральдық зиянды өтеу туралы сотқа жүгінді 15,69 Kb.  1 | оқу |
| 1. Денсаулық сақтау жүйесі неден тұрады: a мемлекеттік және жекеменшік медициналық мекемелерден Анасының айтуы бойынша баласы басын шалқайтып арқамен жатып ұйқтайды, осы зиянды әдеті қандай патологияға алып келуі мүмкін? 43,19 Kb. 1 | оқу |
 | О ж. Тәрбие сағатының тақырыбы Білімділік: Оқушыларды салауатты өмір сүруге және жас ұрпақты зиянды заттардан аулақ болуға үйрету, денсаулық адам баласының азбас қазынасы, асқан байлығы, өмірінің тірегі екендігін түсіндіру 57,32 Kb. 1 | оқу |
 | Жасыл химия Бұл көзқарас түтін шығаратын зауыт құбырлары, улы пайдаланылған газдар, сапасыз тағамдық қоспалар, су объектілерінің улануы, техногендік апаттармен байланысты. Қоршаған ортаға зиянды барынша келтірмеу үшін не істеу керек? 6,89 Mb. 1 | оқу |
| Ііі. Сурет салу, көрме ұйымдастыру Салауатты өмір салтын қалыптастыру. Өркениетті елімізге лайықты, зиянды әдеттерге қарсы күресетін,білімді тұлға тәрбиелеу. Өз өмірін, денсаулығын сақтап, қорғай білуге тәрбиелеу 101,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушылардың құстар туралы білімдерін кеңейту. Құстардың пайдасын түсіндіру Адам табиғатсыз өмір сүре алмайды.Құстар табиғаттың бір бөлігі.Құстар өсімдіктерді зиянды жәндіктерден қорғайды Сабақ 15,72 Mb. 2 | оқу |
| Пму барлық мамандықтарының студенттері үшін «адам – өмір сүру ортасы» жүйесіндегі қауіпті және зиянды факторлардың идентификацияның сұрақтарын баяндаудан, сонымен қатар алғашқы көмек көрсету кезіндегі қажетті медициналық қысқаша мәліметтерден тұрады 0,76 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Сақтан ұрпақ спид деген қатерден! Спид- тің адам өміріне зиянды әсерін аша отырып, олардың сана – сезімдерін тәрбиелеу және салауатты өмір суруге азаматты жауапкершілітерін орнықтыру Сабақ 81,04 Kb. 1 | оқу |
| Зиянды заттар жєне кєсіптік ауруларды ескерту Биогеохимия жəне экотоксикология пəні студенттерге биосфе-раның биогеохимиялық құрылымы, химиялық элементтер миграци-ясының негізгі жолдары жəне тірі организмдердің рөлі жөніндегі 1,8 Mb. 104 | оқу |
| Сейфуллина Ұлжан Боранбаевна Сабақтың мақсаты: Білімділік: табиғаттың адам баласына сыйлаған басты байлығы –денсаулықты сақтаудың басты жолдары – зиянды, жат қылықтардан аулақ болып, салауатты өмір сүру екендігін ұғындыру 67,4 Kb. 1 | оқу |
| Табиғатты пайдалануды реттеу. Табиғатты қорғау шаралары Адамның табиғатқа зиянды әсерінің салдарынан XX ғасырдың ортасында әлемдегі экологиялық жағдай күрт төмендеп кетті. Экологиялық жағдайдың нашарлағаны соншалық 28,72 Kb. 1 | оқу |
| Әлемдегі қоршаған табиғи орта жағдайының жалпы сипаттамасы Адамның табиғатқа зиянды әсерінің салдарынан XX ғасырдың ортасында әлемдегі экологиялық жағдай күрт төмендеп кетті. Экологиялық жағдайдың нашарлағаны соншалық 36,63 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мамандық туралы ойым Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Суретте берілген немесе өздерің таңдаған мамандықты сипаттап айтыңдар. Қиын, оңай, зиянды, зиянсыз, көңілсіз, қызық, қауіпті, өте қажет сөздерін пайдаланыңдар Сабақ 289,89 Kb. 3 | оқу |
| Психо-педагогикалық коррекцияның негізгі бағытттары Нормативті – құндылықты коррекция әдістері,обьектісі- нормаларға, регламенттерге, мақсаттарға, протесттерге қарсы шығужәне жалпы принциптерге бағынбау. Жаман әдеттерге үйрену мен зиянды заттарға бағыну бостандықты шектеуден олады 224,82 Kb. 9 | оқу |
| Мамандығы: Менеджмент Тобы: м-20-2к Оқытушы Осы мақаладағы басты мақсат, экологияға автокөліктерден келетін зиянды азайту және де бензин,дизель жанармайларынан бас тарту,электр қуатымен жүретін көліктерге көшу жайлы мәселені шешу жолдарын қарастыру 100,7 Kb. 5 | оқу |