іздеу: Тапсырма

пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- «Театрлік хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы
-тапсырма
- Ф р 042 02-2015-01 №1 басылым 09. 06. 2016
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар
- Педагогика факультетінің деканы
-тапсырма
- Сабақ біздің сынып туралы түсіндіру, жаңа сөздермен таныстыру жаңа сабақты қосымша материалдар арқылы меңгерту, ұғындыру
Үйге тапсырма
- Сабақтың тақырыбы : Мәтінмен жұмыс Сабақтың мақсаты
МӨЖ тапсырмалары
- Оқу әдістемелік кешен
-тапсырма. Танымал тұлғалардың айтқан даналық сөздерінен
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Мәтін бойынша келесі тапсырмаларды орындаңыз
- Доцент Ж. Ш.Әбіш Іскерлік әлемі. Экономикалық терминология негіздері. Сөздің дәлдігі. Тақырыптың тірек сөздері
-тапсырма: Туристік жорықтағы су-тұз режимімен танысу және витаминдерді қолдану
- Жаратылыстану-математика факультеті деканы
Тапсырма. Сиқырлы сандық
- Сабақтың тақырыбы: Абылай хан билігі тұсындағы Қазақ хандығы Сабақтың мақсаты: Білімділік
Сұрақтар мен тапсырмалар
- «Педагогикалық менеджмент» ОҚУ-Әдістемелік кешені
§2. Сеніп тапсырылған бетен мүлікті иеленіп алу немесе ысырап ету қылмыстарының криминалистикалық сипаттамасы
- Тақырып 1 Криминалистиканың пәні, жүйесі, әдістері мен міндеттері. Криминалистикалық идентификация және диагностика
Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- Құрастырған: Қозыбағаров А. И. қоғамдық пәндер оқытушысы
– тапсырма
-
1 Тапсырма. «Биологиялық диктант»1 Тапсырма. «Биологиялық диктант»
Тапсырма. «Биологиялық диктант». Төмендегі қажетті сөздерді пайдаланып, сөйлемді толықтырыңыз
59,72 Kb. 1
оқу
Күніңізге сәттілік. Орындаған: Сламбекова Айзат Тобы: бб-п-17 Курс: 4 Үйге тапсырма: 1-тапсырмаКүніңізге сәттілік. Орындаған: Сламбекова Айзат Тобы: бб-п-17 Курс: 4 Үйге тапсырма: 1-тапсырма
Амалдардың компоненттері мен нәтижелерінің арасындағы өзара байланысты пайдаланып, теңдеулерді шешіңіз. Теңдеулерді шешкенде қандай ережені қолданғаныңызды жазып кетіңіз
0,65 Mb. 1
оқу
1-тапсырма Суретте көрсетілгендей орналасқан екі магнит үшін бірнеше магниттік сызықтардың орналасуын бейнелеңдер. А б 2-тапсырма1-тапсырма Суретте көрсетілгендей орналасқан екі магнит үшін бірнеше магниттік сызықтардың орналасуын бейнелеңдер. А б 2-тапсырма
Егер магнит стрелкасын магнит өрісінің А,В,С нүктелеріне орналастырса магнит стрелкасы қалай бағытталып орналасады
199 Kb. 1
оқу
Студенттің орындайтын тапсырмалары: Тапсырма 1: Сұрыптаудың қарастырылатын алгоритмдерін атаңыз және анықтама беріңіз. Тапсырма 2: «Көпіршіктер»Студенттің орындайтын тапсырмалары: Тапсырма 1: Сұрыптаудың қарастырылатын алгоритмдерін атаңыз және анықтама беріңіз. Тапсырма 2: «Көпіршіктер»
Тапсырма 1: Сұрыптаудың қарастырылатын алгоритмдерін атаңыз және анықтама беріңіз
Программа 19,13 Kb. 1
оқу
Емтихан шығармашылық болады!( билетпен емес), Нұсқаулық: Шығармашылық тапсырманы студент жеке-жеке орындауы қажетЕмтихан шығармашылық болады!( билетпен емес), Нұсқаулық: Шығармашылық тапсырманы студент жеке-жеке орындауы қажет
Тапсырма орындау түрлері: Шығармашылық тапсырма аты: Портфолио жасау (электронный)
Программа 11,2 Kb. 1
оқу
1-тапсырма: Секіру әдістерінің ережелерін жаз? 2-тапсырма:Ұзындыққа секіру әдістерінің техникасын көрсет?1-тапсырма: Секіру әдістерінің ережелерін жаз? 2-тапсырма:Ұзындыққа секіру әдістерінің техникасын көрсет?
23,96 Kb. 1
оқу
1 тапсырма Эволюция түсінігі Дарвинге дейінгі кезең Трансформизм терминдеріне анықтама беріңдер. 2- тапсырма1 тапсырма Эволюция түсінігі Дарвинге дейінгі кезең Трансформизм терминдеріне анықтама беріңдер. 2- тапсырма
Сонымен қатар тұтас эволюциялық теорияны жасады деген еңбегі (1809 ж.) биологияда эволюциялық түсініктердің Жан-Батист Ламарк маңызды саты болды
13,13 Kb. 1
оқу
Әкімшілік бақылау АйырмашылығыӘкімшілік бақылау Айырмашылығы
Оқушыларға аудару тапсырмасында қиындық туындады. Оқушылырды сергіту мақсатында мұғалім «қатып қал» әдісін қолданды. Бұл әдіс оқушылар үшін қызықты ойын болды. Оқушыларға тапсырма парағы таратылып тапсырма орындады
14,25 Kb. 1
оқу
Тапсырма13. Тақырыбы: «Инклюзивті білім беру» ТапсырмаТапсырма13. Тақырыбы: «Инклюзивті білім беру» Тапсырма
Тапсырма: «Инклюзивті білім беру дегеніміз» тықырып бойынша эссе жазу. Эссенің көлемі 4-5 бет. Шрифт – Times New Roman, кегль 14
113,29 Kb. 2
оқу
2. 7-ресурс. Сабақтардың пәндік бағыт-бағдары 3-тапсырма: Сіздің пәніңіз бойынша осындай тапсырма түрлері қолданыла ма? Қаншалықты жиі2. 7-ресурс. Сабақтардың пәндік бағыт-бағдары 3-тапсырма: Сіздің пәніңіз бойынша осындай тапсырма түрлері қолданыла ма? Қаншалықты жиі
Сабақтардың пәндік бағыт-бағдары 3-тапсырма: Сіздің пәніңіз бойынша осындай тапсырма түрлері қолданыла ма? Қаншалықты жиі?
Сабақ 11,82 Kb. 1
оқу
1-тапсырма. Топтық жұмыс «джигсо» әдісі 1-топ: Шетелдегі қазақтардың туған Отанына қайта оралуын анықтайды; №2 тапсырма. Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас, бөліс»1-тапсырма. Топтық жұмыс «джигсо» әдісі 1-топ: Шетелдегі қазақтардың туған Отанына қайта оралуын анықтайды; №2 тапсырма. Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас, бөліс»
Кеңес дәуірі кезінде көші-қон саясатының бірінші кезеңіне қай жылдар жатады? Себебі не?
27,34 Kb. 1
оқу
5 апта Манабай Жанель Практикалық тапсырма «Физикалық төзімділік сапасын дамыту». Тапсырма «Кросстық дайындық»5 апта Манабай Жанель Практикалық тапсырма «Физикалық төзімділік сапасын дамыту». Тапсырма «Кросстық дайындық»
«Спорт падишасы» атанған жеңіл атлетиканың бір тарауы–кросс. Кросспен айналысу төзімділікті қалыптастырады, шыдамдылыққа тәрбиелейді, күнделікті тіршілік үшін, оқу үшін
19,92 Kb. 1
оқу
Оқушыға арналған тапсырма парағы КүніОқушыға арналған тапсырма парағы Күні
Оқулық пен дәптер, қаламдарды сабаққа дайындау. Дәптерге күн ретін, сабақ тақырыбын жазу. 1-тапсырма. Сұрақтардың жауаптарын дәптерге жазу. (157-бет) Фразеологизмдерді еске түсіріп оқып шығу
Сабақ 15,46 Kb. 1
оқу
1 практикалық тапсырма Вернуться в раздел Общее Тақырыбы: Адам ғылымдар жүйесіндегі тәрбие. Мақсаты1 практикалық тапсырма Вернуться в раздел Общее Тақырыбы: Адам ғылымдар жүйесіндегі тәрбие. Мақсаты
Практикалық жұмысты орындауға арналған тапсырма (әдістемелік нұсқаулармен және/немесе ұсынымдармен): "педагогика пәнінің пәнаралық байланысы"тақырыбы бойынша кластер құрастыру
Нұсқаулар 15,45 Kb. 1
оқу
Бөлім: Динамика Педагогтің аты-жөніБөлім: Динамика Педагогтің аты-жөні
Оқушылардың сабаққа қатысуын түгендеу, назарларын сабаққа аудару, сабақ мақсатын тапсырма арқылы оқушылармен анықтау Өткен тақырып бойынша қайсысы шын, қайсысы жалған екенін анықтап, жазыңыздар. (1 тапсырма)
20,75 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   102




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет