іздеу: ЧТЕНИЕ

Лаевская Е. Д., учитель английского языка, почетный работник общего образования, Гимназия №56, Июнь 2007 годаЛаевская Е. Д., учитель английского языка, почетный работник общего образования, Гимназия №56, Июнь 2007 года
Целью данной работы является контроль выполнения домашнего задания раздела «Чтение». Работа рассчитана для использования на уроках домашнего чтения, начиная со второго урока
10,05 Kb. 1
оқу
Спецификация суммативнрго оценивания за четверть класс Темы разделов: «Климат: погода и времена года»Спецификация суммативнрго оценивания за четверть класс Темы разделов: «Климат: погода и времена года»
Данный вариант состоит из заданий по 4 частям: Слушание, Чтение, Письмо, Говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов
39,64 Kb. 12
оқу
Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» для школ с нерусским языком обучения» класс Продолжительность сочЗадания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» для школ с нерусским языком обучения» класс Продолжительность соч
Вариант состоит из 4 заданий, требующих развернутого и краткого ответов. Первое задание направлено на проверку слушания, второе – на чтение, третье – на письмо, четвёртое – наговорение
Литература 149,02 Kb. 1
оқу
Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Русский язык» Продолжительность 40 минут Количество баллов 14 ЧтениеЗадания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Русский язык» Продолжительность 40 минут Количество баллов 14 Чтение
Жила-была Вода. Она была красивой, серебристой и блестящей. Своим внешним видом Вода восхищала всех. Но Воде хотелось настоящего, серьёзного дела
Сказка 16,45 Kb. 1
оқу
Александр Николаевич островскийАлександр Николаевич островский
Островский вспоминал: «Самый памятный день в моей жизни: 14 февраля 1847 года. С этого дня я стал считать себя русским писателем и уж без сомнений и колебаний поверил в своё призвание» 1847- чтение пьесы «Картина семейного счастья»
Биография 0,8 Mb. 1
оқу
Чтение. Задание Прочитайте текст Современная притчаЧтение. Задание Прочитайте текст Современная притча
Над ним смеялись: «Тебя же всё равно не видно. Зачем ты так одеваешься?» Однажды его как старейшего сотрудника радио пригласили выступить на телевидении. Впервые его увидят люди, которые узнавали его лишь по голосу
Рассказ 13,38 Kb. 1
оқу
Сор за раздел «Вода-источник жизни» для учащихся 3 класса казахской школы. Чтение (4 балла) Прочитай текст и выполни задания. Как Тучка была в пустынеСор за раздел «Вода-источник жизни» для учащихся 3 класса казахской школы. Чтение (4 балла) Прочитай текст и выполни задания. Как Тучка была в пустыне
Так прошёл целый день. За ним второй, третий… Тучка всё ещё восторгалась увиденным в пустыне
15,33 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Путешествия» четверть. Сор класс: фиоСуммативное оценивание за раздел «Путешествия» четверть. Сор класс: фио
Чтение. Юра прилетел на самолете из Москвы. Он прилетел в Казахстане впервые. Ему все здесь интересно. Юра хочет многое узнать о нашей стране. Задание. Посмотрите на карту Казахстана. Напишите ответы на вопросы
115,72 Kb. 3
оқу
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (уровень С1) для студентов всех специальностей бакалавриатаУчебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (уровень С1) для студентов всех специальностей бакалавриата
Охватывает соответственно письмо и чтение (зрительное восприятие и понимание) написанного, причем участники общения могут быть отдалены друг от друга во времени и пространстве. Речевой акт есть проявление речевой деятельности
Учебно-методический комплекс 0,65 Mb. 166
оқу
Основы Pandas №1. Чтение файлов, DataFrame, отбор данныхОсновы Pandas №1. Чтение файлов, DataFrame, отбор данных
У нее есть и масса других особенностей. В этой серии руководств по pandas вы узнаете самое важное (и часто используемое), что необходимо знать аналитику или специалисту по Data Science. Это первая часть, в которой речь пойдет об основах
1,17 Mb. 5
оқу
1-нұсқа 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқу/Чтение текста с пониманием содержания. Автомобильдердің техникалық диагностикалау құралдары1-нұсқа 1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқу/Чтение текста с пониманием содержания. Автомобильдердің техникалық диагностикалау құралдары
Техникалық диагностиканың сыртқы құралдары стенд түрінде тасымалы, жылжымалы және стационарлық болуы мүмкін. Олар жылжымалы диагностикалық станцияға және (немесе)
46,31 Kb. 19
оқу
5 класс Ф. И. Чтение Прочитайте текст, выполните задания5 класс Ф. И. Чтение Прочитайте текст, выполните задания
Каждый человек любит и ценит свой дом и свою семью. Ведь дом считается собственной крепостью, где можно укрыться от любых жизненных невзгод, а люди, которые в нем живут, которые всегда поймут и поддержат в трудную минуту это и есть семья
480,28 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации и указания по выполнению практических занятий по дисциплине «Практический курс современного русского языка»Методические рекомендации и указания по выполнению практических занятий по дисциплине «Практический курс современного русского языка»
«Практический курс современного русского языка» является совершенствование языковой и коммуникативной компетенции, включающей четыре вида речевой деятельности: аудирование, чтение, говорение, письмо
Методические рекомендации 1,3 Mb. 43
оқу
Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» класс Чтение Задание. Прочитайте текст, выполните задания к текстуЗадания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» класс Чтение Задание. Прочитайте текст, выполните задания к тексту
Для нас стало, довольно, обыденным смотреть последние новости по любимому телеканалу, узнавать счёт футбольного матча на спортивном сайте через Интернет, слушать прогноз погоды на день на волнах полюбившейся fm – радиостанции
94,39 Kb. 3
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни» класс вариант Чтение Задание Что такое вода?Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни» класс вариант Чтение Задание Что такое вода?
Эти пары накапливаются в атмосфере, перемещаются по всей поверхности Земли и возвращаются в почву в виде осадков – дождя, града, снега и росы. Другая часть остается внутри почвы, давая соки жизни всем растениями
18,94 Kb. 2
оқу

1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет