іздеу: ажырата

Сабақтың тақырыбы Үш жүздің төбе биі Төле би. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы Үш жүздің төбе биі Төле би. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Көнерген сөз, эвфемизм, дисфемизм, табу сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу
Сабақ 0,53 Mb. 3
оқу
Пәні: химия 9-сынып ТақырыбыПәні: химия 9-сынып Тақырыбы
Оқушылардың металдар тарауынан алған білімін жаңа ұғымдармен толықтыру, олардың қасиеттері туралы терең түсінік беру. Ерекшеліктерін, айырмашылығын ажырата білуді үйрету
154,41 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Бейорганикалық қосылыстардың негізгі класстары формулаларын ажырата алатындығын тексеруСабақтың мақсаты: Бейорганикалық қосылыстардың негізгі класстары формулаларын ажырата алатындығын тексеру
Шығыс Қазақстан облысы, Абай ауданы, Қарауыл гимназиясы, химия пәнінің мұғалімі Китапбаева Нургуль Аманжоловна
Сабақ 142,61 Kb. 1
оқу
Геометриялық денелерді ажырата білуге, «ұзын-қысқа», «жуан –жіңішке»Геометриялық денелерді ажырата білуге, «ұзын-қысқа», «жуан –жіңішке»
Балаларға 1-ден 10-ға дейін реттік санауға, сандардың орналасу реті,математикалық есептері туралы білімдерін кеңейту, пысықтау, толықтыру
3,96 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Достық дәнегі. Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыСабақтың тақырыбы Достық дәнегі. Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
Т/ Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
Сабақ 117,67 Kb. 3
оқу
Сабақ мақсаты: Оқушылардың шындық туралы ұғымдарын кеңейте отырып, «ақиқат» құндылығының мәнін ашу; МіндеттеріСабақ мақсаты: Оқушылардың шындық туралы ұғымдарын кеңейте отырып, «ақиқат» құндылығының мәнін ашу; Міндеттері
Оқушыларды шыншылдыққа, жақсыдан жаманды ажырата білуге, өз-өзіне адал болуға тәрбиелеу
Сабақ 21,16 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы «Сүт өнімдерінің пайдасы» Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыСабақтың тақырыбы «Сүт өнімдерінің пайдасы» Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
О мәтіннің мазмұнын түсіну,ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
Сабақ 133,16 Kb. 7
оқу
Инфравезикалды обструкцияИнфравезикалды обструкция
Инфравезикалды обструкция синдромынаа алып келуші себептері анықтап, бір бірінен ажырата білу
1,9 Mb. 3
оқу
Сабақ тақырыбы: «Қазақстанның мал шаруашылығы»Сабақ тақырыбы: «Қазақстанның мал шаруашылығы»
Мал шаруашылығының маңызды салаларын ажырата білу. Оқушыларды топқа бөліп, тапсырмалар беру арқылы өз бетінше білім алуға көмектесу
Сабақ 52,21 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Тұңғыш қазақ конькишісі. Ырықсыз етіс Сабақ негізделген оқу мақсаттарыСабақтың тақырыбы: Тұңғыш қазақ конькишісі. Ырықсыз етіс Сабақ негізделген оқу мақсаттары
Оқушылар орындай алады: детальді ақпаратты анықтап, есімдік түрлерін ажырата алады
Сабақ 20,17 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: «Қазақстанның мал шаруашылығы»Сабақ тақырыбы: «Қазақстанның мал шаруашылығы»
Мал шаруашылығының маңызды салаларын ажырата білу. Оқушыларды топқа бөліп, тапсырмалар беру арқылы өз бетінше білім алуға көмектесу
Сабақ 52,21 Kb. 1
оқу
Бөлімі: Тіл дамыту Тақырыбы: «Мамандықтың бәрі жақсы» МақсатыБөлімі: Тіл дамыту Тақырыбы: «Мамандықтың бәрі жақсы» Мақсаты
Мақсаты: Балаларға әр-түрлі мамандықтар туралы түсінік беру, олардың атқаратын қызметтерін ажырата білуге дағдыландыру
Сабақ 30,11 Kb. 1
оқу
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесуБалаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
«Пішіндерден бейне құрастыру» Пішіндерді ажырата білуге, пішіні ұқсас заттарды топтай білуге үйрету. Өзім жайлы түсініктерін молайту
229,35 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Етістікті қайталауСабақтың тақырыбы: Етістікті қайталау
Сабақтың мақсаты: Етістік бойынша алған білімдерін жинақтау, етістік түрлерін ажырата білуге дағдыландыру
Сабақ 349,31 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: шақтың түрлерін ажырата алуға, оны практикада қолдануға үйретуСабақтың мақсаты: Білімділігі: шақтың түрлерін ажырата алуға, оны практикада қолдануға үйрету
Тәрбиелігі : сөйлеу этикасын әдеппен қолдану арқылы ізгілікке, ынтымақтастыққа баулып, жас ұрпақты адамгершілікке тәрбиелеу
Сабақ 104,56 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет