іздеу: НАШАР

Тобы: 3-013 ом орындаған: Карибекова АйданаТобы: 3-013 ом орындаған: Карибекова Айдана
Бірінші типті жасушаларда ядрода көптеген инвагинациялар болады және бір немесе екі ядрошықтан тұрады. Митохондриялар дөңгелек немесе ұзартылған және көптеген кристалдардан тұрады. Гольджи аппараты әдетте өте нашар дамыған
4,2 Mb. 10
оқу
Ауруханаға көп реттік кекірулер салдарынан үдемелі дистрофиямен айлық бала тусті,анамнезінен бала туғаннан салмақ қосуы нашар, үлкен дәретінің тұрақсыздығы белгіліАуруханаға көп реттік кекірулер салдарынан үдемелі дистрофиямен айлық бала тусті,анамнезінен бала туғаннан салмақ қосуы нашар, үлкен дәретінің тұрақсыздығы белгілі
«фонтан тәрізді» құсу пайда болады, ауруханаға жатқызу кезінде баланың салмақ жеткіліксіздігі 21%ды құрады, бой өсуі қалыпты
25,77 Kb. 3
оқу
Меншіктен айыруға және күштеп ұжымдастыруға қарсы халық наразылығы мен көтерілістер (1929-1931)Меншіктен айыруға және күштеп ұжымдастыруға қарсы халық наразылығы мен көтерілістер (1929-1931)
Көтерілісшілер кеңес және партия мекемелерін талқандап, кұжаттарды өртеді. Алайда көтерілісшілердің нашар қарулануы мен олардың ұйымдаспағаны көтерілістердің жеңіліске ұшырауына әкеп соқты. Мемлекеттің күш қолдану саясаты шаруалардың табанды
4,34 Mb. 1
оқу
Түзете-дамыту жұмысының тиімділігін арттыру пдт диагнозының пайда болуы келесі себептергеТүзете-дамыту жұмысының тиімділігін арттыру пдт диагнозының пайда болуы келесі себептерге
А баланың туылуы кезіндегі ақаулықтар, басынан өткен аурулар, негізгі әлеуметтік жағдайы, нашар көруі, құлақ ауруы, психологиялық дамуының тежелуі, малярия, тұмау, сары ауру, іштегі улану секілді аурулардан т б себептерден пайда болуы
1,33 Mb. 4
оқу
А. Ш. Тұрдалиева, С. Төлеген. Тармпи, Тараз қаласы ОҚу-тәрбие процесінде қиын балаларды психологиялық ТӘрбиелеу жолдарыА. Ш. Тұрдалиева, С. Төлеген. Тармпи, Тараз қаласы ОҚу-тәрбие процесінде қиын балаларды психологиялық ТӘрбиелеу жолдары
Мектепте жұмыс істейтін педагогтар, тәрбиешілер балаларды оқытып-тәрбиелеу барысында, сабақтан көп қалатын, тәртібі нашар, білім деңгейі төмен, тіл табыса алмайтын, ашуланшақ, бұзақылық жасайтын балаларды жиі кездестіреді
99,96 Kb. 1
оқу
Музыкалық жанрлар орындалу әдісімен ерекшеленетін екі үлкен топты құрайды: вокалдық және аспаптықМузыкалық жанрлар орындалу әдісімен ерекшеленетін екі үлкен топты құрайды: вокалдық және аспаптық
Оның дамуы әрқашан адамзат қоғамының қажеттіліктерімен тығыз байланысты болды. Алғашында музыка нашар болды және мәнерлі емес еді, бірақ ол өзінің көптеген ғасырлар бойы адамға әсер етуде ерекше күші бар ең күрделі
50,34 Kb. 1
оқу
Логикалық есептер 1-ші есеп. Бір жаман адам әрдайым өтірік айтады. Ол осы сұраққа қандай жауап береді: «Сізде бір мұрын, әлде екі ме?»Логикалық есептер 1-ші есеп. Бір жаман адам әрдайым өтірік айтады. Ол осы сұраққа қандай жауап береді: «Сізде бір мұрын, әлде екі ме?»
Жауабы: Екі, себебі ол әрдайым өтірік айтады. Мұндай дәйекті жауапты ең нашар оқитын баладан естісек жақсы болар еді
0,84 Mb. 21
оқу
Отбасы және қазіргі заман Отбасының әлеуметтік қызметтеріОтбасы және қазіргі заман Отбасының әлеуметтік қызметтері
Біздің балаларымыз -бұл біздің ар-ұжданымыз, біздің қартайған шағымыз. Дұрыс тәрбие — бұл біздің бақытты қарттығымыз, нашар тәрбие — бұл біздің келешек қайғымыз, бұл біздің көз жасымыз, бұл біздің басқа адамдар алдындағы
14,94 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: Әрекеттесуші массалар заңын (ӘМЗ) гетерогендік тепе-теңдікке қолдану және оның аналитикалық химиядағы ролі. Иондар көбейтіндісі және ерігіштік көбейтіндісі. МақсатыТақырыбы: Әрекеттесуші массалар заңын (ӘМЗ) гетерогендік тепе-теңдікке қолдану және оның аналитикалық химиядағы ролі. Иондар көбейтіндісі және ерігіштік көбейтіндісі. Мақсаты
Мақсаты: Нашар еритін заттардың ерігіштігін өрнектеу тәсілдері және негізгі түсініктерімен танысу, алған білімдерін қоспаларды талдағанда және есептер шығарғанда қолдануға үйрену
78,93 Kb. 5
оқу
Ойыншылардың киім үлгісі. Теннис киіміндегі ең бастысы – бұл шолақ шалбар және жейде. Үстел теннисі үшін шолақ шалбар қозғалыс жағдайына байланысты, қозғалысқа белсенділігіне қарай, тіптіОйыншылардың киім үлгісі. Теннис киіміндегі ең бастысы – бұл шолақ шалбар және жейде. Үстел теннисі үшін шолақ шалбар қозғалыс жағдайына байланысты, қозғалысқа белсенділігіне қарай, тіпті
Жейденің түрі бойынша модельдері әр түрлі болады және доп нашар ажыратылатын түстерді пайдалануға жол бермейтін үстел теннисінің ережелерімен шектелген
15,07 Kb. 1
оқу
Зейнелбай Розагүл Ақтөбе облысы, Байғанин ауданы, Қосарал негізгі мектебінің психологы ТақырыбыЗейнелбай Розагүл Ақтөбе облысы, Байғанин ауданы, Қосарал негізгі мектебінің психологы Тақырыбы
Көңіл-күй барометрі: оқушылар өздерінің көңіл-күйлерінің қандай екенін қолымен көрсетеді. Егер көңіл-күйлері көтеріңкі болса, алақандарын ашық, көңіл-күйлері нашар болса, алақандарын бір-біріне тигізіп көрсетеді
Сабақ 375,13 Kb. 1
оқу
Адам ұрпағымен мың жасайды, дейді халқымыз. Ұрпақ жалғастығымен адамзат баласы мың емес, миллиондаған жылдар жасап келеді. Ел Президенті НАдам ұрпағымен мың жасайды, дейді халқымыз. Ұрпақ жалғастығымен адамзат баласы мың емес, миллиондаған жылдар жасап келеді. Ел Президенті Н
А. Дистервегтің баға беруінше – «нашар мұғалім оқушыға ақиқатты өзі береді (барлығын өзі айтып, түсіндіріп береді), ал жақсы мұғалім оқушының ақиқатты өзі іздеп табуын үйретеді»
110,5 Kb. 6
оқу
• Ретардация (тежелген даму) барлық психикалық немесе жеке компоненттер дамуының кешігуі немесе тоқтап қалуы• Ретардация (тежелген даму) барлық психикалық немесе жеке компоненттер дамуының кешігуі немесе тоқтап қалуы
Бұл кең таралған, бірақ нақтыланбаған терминдер болатын: «қауіп тобындағы балалар», «ерекше қажеттіліктері бар балалар», «білім алуда спецификалық қажеттіліктері бар балалар», «нашар бейімделгіш балалар», «ерекше құқыққа ие балалар»
17,84 Kb. 1
оқу
Құрғақ қоспаның құрамындағы барийді анықтау Бұл жұмыс ерітіндідегі барий катионын, сульфат анионыменҚұрғақ қоспаның құрамындағы барийді анықтау Бұл жұмыс ерітіндідегі барий катионын, сульфат анионымен
Бұл жұмыс ерітіндідегі барий катионын, сульфат анионымен әрекеттестіру арқылы нашар еритін барий сульфаты тұнбасын алып, оны сүзіп, тұрақты массаға дейін қақтап
Құрамы 44,23 Kb. 5
оқу
Құрғақ қоспаның құрамындағы барийді анықтау Бұл жұмыс ерітіндідегі барий катионын, сульфат анионыменҚұрғақ қоспаның құрамындағы барийді анықтау Бұл жұмыс ерітіндідегі барий катионын, сульфат анионымен
Бұл жұмыс ерітіндідегі барий катионын, сульфат анионымен әрекеттестіру арқылы нашар еритін барий сульфаты тұнбасын алып, оны сүзіп, тұрақты массаға дейін қақтап
Құрамы 44,23 Kb. 4
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет