іздеу: Салыстырып
 | Сабақтың тақырыбы Тема урока Мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу; көркем шығарманы тыңдау, басқа өнер туындыларымен (кино, театр, музыка, би, сурет-мүсін өнері, сәулет) салыстырып, тақырып ортақтығына сипаттама жасау Сабақ 2,07 Mb.  1 | оқу |
| Жұлдыздарды топтастыру. Жұлдыздардың жарықтылығы Тапсырма 1 Сипаттамасы: Сіз өлшемдері мен температуралары әр түрлі болатын бес (а е) электрлік конфорканы салыстырып жатырсыз деп есептейік. Әрбір плита сұр түстермен көрсетілген, бірақ сұр түс неғұрлым ақшыл болған сайын 288,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Қабырға газетіне мақала жазу Мақсаты Күтілетін нәтиже Сабақтың мақсаты: Сипаттау мәтіні туралы ұғымдарын тереңдету,сипаттаудың не үшін қажет екенін аңғарт Заттың нақты белгілеріне қарай өзара салыстырып,сипаттай білуге үй Сабақ 30,69 Kb. 1 | оқу |
| Сынып 1 нұсқа Ақпарат өлшемдерін салыстырып Сыртқы жады (СЖ) – бұл бағдарламаларды және берілгендерді ұзақмерзімді/қысқамерзімді сақтау үшін арналған құрылғы және ондағы ақпараттың бүтіндігі компьютердің қосулы немесе өшірулі тұрғанына байланысты /байланысты емес 414,98 Kb. 1 | оқу |
 | Есептеуге жүйрiк болсаң жасыңнан, Математикаға орын берсең басыңнан, Барлық ғылым саған үйiр болады Жай бөлшектердің алымы мен бөлімін салыстырып олардың дұрыс немесе бұрыс бөлшектер болатынын ажыратуды үйрету, біліктерін логикалық оймен іске асыра білу 10,38 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақ тілінің тарихы Олар негізінен қазақ тілінің заңдылықтарын, орыс тілімен салыстырып, сол тілдің негізінде түсіндіруге тырысты. 19 ғ-дың 2-жартысында қазақ тілінің лексикографиялық жұмыстары қауырт қолға алынып‚ дами бастады 460,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар: Өз өлкенің жануарларың топтап жіктей алады Оқушылардың басым бөлігі: Жануарларды салыстырып, сұрақ құрастыра алады. Түрлі жануарлар қалай қоректенетінін біледі, өз өлкесіндегі мекен ететін жануарларды біледі Сабақ 37,58 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ үлгісі Білім беру саласы: «Таным», «Қатынас», «Әлеуметтік орта», «Шығармашылық» Білімділігі:Құстар туралы, олардың тіршілігі мен пайдасы туралы түсінік беру.Үш тілді меңгеруге, бүтін және бөліктерді салыстырып, есептер құрастыруға, мүсіндей білуге үйрету Сабақ 72,09 Kb. 1 | оқу |
| Новобратск орта мектебі Бұланды ауданы Мақсаты: Балалардың жыл мезгілдері туралы білімдерін жүйелеу, қорыту, әр жыл мезгілі туралы ұғымдарын жетілдіру, әр мезгілдің ерекшеліктерін салыстырып айтып беруге жаттықтыру. Сөз тіркестері мен сөйлем құрау дағдыларын арттыру 42,86 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Пәні: Әдебиет Сыныбы : 5 Тақырыбы: Ақселеу Сейдімбек «Әйел Ана» ертегісінің ерекшелігі Білімділік: Оқушылардың оқыған ертегісі бойынша мазмұнын меңгерте отырып, кейіпкерге мінездеме беріп, салыстырып, олардың бейнесін аша білуге, алған білімін қолдана білуге үйрету Сабақ 97,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Әдебиеттік оқу Мектеп: Талдыбұлақ жоббм күні: 19. 10. 2016 Туған жер, Отан ұғымдарының мағынасының айырмашылығын салыстырып айта алады, өз ойын шығармашылық жұмыс арқылы өлең жолдарын салыстырмалы түрде дәлелдейді. Өз ойын жүйелі түрде қағаз бетіне түсіреді Сабақ 72,14 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы География ғылымының қазіргі заманғы өзекті зерттеу проблемалары Сабақтың мақсаты Төртінші («мен») бағанға тақырыптың оқушыға қалай септік тигізіп, қандай пайда келтіретіндігін жазады. Сабақтын әр бөлігінен кейін оқушылар өз кестелерін салыстырып, өзара талқылау жұргізіп отырғандығы орынды Сабақ 42,64 Kb. 3 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Бақ, Дәулет және Аман. Ақселеу Сейдімбек Сабақтың мақсаты Яғни, дұрыс таңдау жасауға жағдай туғызу. Әңгімені оқып таныса отырып, мазмұнын ашуға, кейіпкерлерді салыстырып, айырмашылықтары мен ұқсастықтарын сипаттай алу арқылы өздерінің іс- әрекетіне баға беруге үйрету 89,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жырдың тарихи және көркемдік құндылығы. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды Сабақ 58,1 Kb. 2 | оқу |
| Сабыр түбі сары алтын, сарғАЙҒан жетер мұратқА ! Ата-жолы, Ақиқат бастауы 1-кітап; 3-ші бөлім. Алматы қаласы Сондықтан Шәкәрім атамыз; «Сарынға жастар салмасын, кәпір жын келіп қалмасын.» деп ескерткен. Енді осы жоғарғыдағы мәселелерге жеке-жеке тоқталып, қоғамдағы құбылыстармен өзімізді салыстырып көрсек 1,51 Mb. 7 | оқу |