| ҒҰмарбек даукеев атындағЫ Дана структура, в которой хранятся сведения о товарах: название товара, название магазина, в котором продается товар, стоимость товара в тенге. Вывести на экран информацию о товаре, название которого введено с клавиатуры 286,81 Kb. 1 | оқу |
| Эпоха печатной рекламы Цель рекламы донести информацию от рекламодателя до клиентов. Задача рекламы побудить представителей целевой клиентов купить товар, выбрать услугу, воспользоваться услугами рекламодателя и т д Задача 18,54 Kb. 1 | оқу |
| Как мы получаем информацию из сети Интернет? Как передается информация в различных системах? Жүйе орнатуға өте қарапайым және барлық жұмыс станцияларында олардың арасындағы қысқа қашықтықты орналасқан, егер бір мезгілде, кем дегенде қаржы шығындарын туғызады 64,8 Kb. 1 | оқу |
| «Значение педагогического артистизма в формировании профессиональной культуры педагога» Ностью обучать воспитывать и развивать. Это личность, наделенная любовью к детям, с высокой нравственной и культурной позицией, способная не просто дать информацию детям, но суметь открыть ребенку увлекательный мир знаний 81,5 Kb. 10 | оқу |
| Математи́ческая моде́ль математическое представление реальности, один из вариантов модели как системы, исследование которой позволяет получать информацию о некоторой другой системе Математическая модель предназначена предсказать поведение реального объекта, но всегда представляет собой ту или иную степень его идеализации Исследование 19,88 Kb. 1 | оқу |
| Срс тезирование научного текста. Виды тезисов Талғатқызы Құралай Тезирование текста — это его представление в тезисной форме изложения. Тезирование помогает выявить основную информацию и выразить каждую часть текста как тезис Тезисы 482,55 Kb. 1 | оқу |
| Классный час по теме: «Мы все разные, но мы все равные!» «Как ко мне относятся другие?» один из важнейших вопросов: «Какой я друг?». Задача классного руководителя – дать детям информацию для размышления, помощь в оценке поступков товарищей, создать такие ситуации общения Классный час 60,5 Kb. 1 | оқу |
| Бюллетень новых поступлений библиографический указатель, отражающий информацию о текущих поступлениях за 4-ый квартал 2012 года Ж. Молдағалиев атындағы Батыс Қазақстан облыстық ғылыми-әмбебап кітапхана қорына 2012 жылдың төртінші тоқсанында келіп түскен жаңа түсімдер бюллетенінің библиографиялық көрсеткіші Бюллетень 1,81 Mb. 6 | оқу |
| Бюллетень новых поступлений библиографический указатель, отражающий информацию о текущих поступлениях за 2-ой квартал 2016 года Ж. Молдағалиев атындағы Батыс Қазақстан облыстық әмбебап ғылыми кітапхана қорына 2016 жылдың екінші тоқсанында келіп түскен жаңа түсімдер бюллетенінің библиографиялық көрсеткіші Бюллетень 4,09 Mb. 28 | оқу |
| Бюллетень новых поступлений библиографический указатель, отражающий информацию о текущих поступлениях за 4-ый квартал 2016 года Ж. Молдағалиев атындағы Батыс Қазақстан облыстық әмбебап ғылыми кітапхана қорына 2016 жылдың төртінші тоқсанында келіп түскен жаңа түсімдер бюллетенінің библиографиялық көрсеткіші Бюллетень 2,95 Mb. 27 | оқу |
| Прочитайте тексты. Определите тему, коммуникативную задачу, микротемы, данную и новую информацию. Постройте структурно-смысловую модель текста Сть технических систем, т е вычислительных машин, и математических средств, методов и приемов, используемых для облегчения и ускорения решения трудоемких задач, связанных с обработкой информации 16,01 Kb. 1 | оқу |
| Исследование и заполните таблицу «Цифровизации» Используя ресурсы сети Интернет, найдите информацию о странах, где реализуются на текущий момент национальные программы цифровизации. Определите передовые страны по цифровизации национальных экономик и заполните таблицу Исследование 44 Kb. 1 | оқу |
| Системах курсовая работа по мдк Базы данных неотъемлемая часть современного мира, большинство информации хранится в них. Мы быстро можем получить из базы данных нужные данные и работать с ними, отсортировать, как нам хочется и без проблем проанализировать информацию Курсовая 0,69 Mb. 6 | оқу |
| Организация самостоятельной работы обучающихся как средство повышения мотивации к овладению знаниями М объемом различной информации, включая научную информацию. В таких условиях общество ставит перед человеком новые требования, ключевые из которых – способность к активному творческому овладению знаниями 41,18 Kb. 2 | оқу |
| Конспект занятия №8 Продолжительность: 80 минут Формы работы : фронтальная, парная, индивидуальная Тема: обсе. Категория состояния. Цели обучения: практическая Усвоить новую тему, лексику, новую информацию, оценка полученной информации с точки зрения содержания, аргументация с опорой на цитаты и конкретные примеры Конспект 23,26 Kb. 4 | оқу |