іздеу: Жауап
 | Сабақтың тақырыбы: Апама. Анаға сыйлаймыз. Кім? не? Сұрағына жауап беретін сөздер Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушылардың кім? не? Сұрағына жауап беретін сөздер жайлы білімдерін ары қарай жалғастыру. Оқушыларға өленнің мазмұнын түсіндіру. Ананы құрметтеп сыйлай білуге үйрету Сабақ 340,12 Kb.  11 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Апама. Анаға сыйлаймыз. Кім? не? Сұрағына жауап беретін сөздер Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушылардың кім? не? Сұрағына жауап беретін сөздер жайлы білімдерін ары қарай жалғастыру. Оқушыларға өленнің мазмұнын түсіндіру. Ананы құрметтеп сыйлай білуге үйрету Сабақ 340,12 Kb. 1 | оқу |
| Iv тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы IV тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы – 40 минут Балл саны Берілген нұсқа қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады. Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы жауап нұсқаларының ішінен бір немесе бірнеше жауап нұсқаларын таңдайды 185,9 Kb. 3 | оқу |
 | 1 бөлім Ұсынылған жауап нұсқаларынан бір дұрыс жауап таңдалатын тест тапсырмалары Eгіз қыз Олар бір- біріне қатты ұқсаушы еді. Олардың біреуі оңтүстік штатта, екіншісі солтүстік штатта өскен. Жиырма бір жылдан кейін екеуі кездескен. Сол кезде оңтүстікте өскен қыздың бетіне секпіл шыққан, ал 415,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Сабақ нәтижесі Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,5 Mb. 9 | оқу |
 | №22 Еңбек орта мектебі Физика пәнінің мұғалімі Деңгейлі сұрақтарға жауап беруде сыни ойлау қабілеті, есепті шығара білу шеберлігі артады Күтілетін нәтиже: Күш және деформация жөнінде білімін қалыптастырған тұлға. Деңгейлі сұрақтарға жауап беруде сыни ойлау қабілеті 5,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жүйке жүйесінің орталық және шеткі бөлімдері. Мұғалімнің аты-жөні Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 318,42 Kb. 3 | оқу |
 | Құрметті музыка жетекшілері! «ХҚэдо-қазақстан» компаниясы сіздерге сәлем жолдайды! Сіздерден біздің зерттеуімізге қатысып, сұрақтарымызға жауап берулеріңізді сұраймыз. Толтырылған сауалнамаларды мына электрондық адрестің біріне Сіздерден біздің зерттеуімізге қатысып, сұрақтарымызға жауап берулеріңізді сұраймыз 160,96 Kb. 1 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Ұзақтығы – 40 минут Түсіну және жауап беру Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім түсіну және жауап беру,екінші бөлім анализ және интерпретация, үшіншісі бағалау және салыстыруды тексеруге арналған Анализ 27,19 Kb. 4 | оқу |
| «Сұрақ-жауап» ойыны. Мақсаты: өтілетін тақырыпқа байланысты мақал-мәтелдерді меңгерту. Шарты: студентке мақалдың негізіне құрылған сұрақтар ұсынылады. Ал студент сұраққа тисті мақалмен жауап беруі керек Бұл әдіс арқылы, біріншіден, студенттің пәнге деген қызығушылығын оятамыз, екіншіден, өтілген тақырыптарды бекіту мақсатымен тақырыпты есте сақтау қабілетін арттырамыз, төртіншіден, сабақ ортасында олардың көңіл-күйін сергітіп 131,42 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістерінің артықшылығы мен кемшіліктері Егер сандық зерттеудi бiз "Қанша ? "деген сұраққа жауап берсек, сапалық зерттеуде біз "Неге ?" деген сұраққа жауап бере аламыз. Сапалық зерттеудің кең таралған әдістері фокус топ және терендетілген сұхбат болып табылады 17 Kb. 1 | оқу |
| Мен Бірінші Желтоқсан Президент күніне орай Екінші Желтоқсан күні сынып сағатын өткіздім. Сынып сағатының тақырыбы болды. Ең алдымен Н.Ә Олар ішінен сұрақтарды алып оқып оған жауап берді. Сұрақтарға толық жауап беріп болған сон сол қорапшаға тұңғыш президентіміз Н.Ә: азарбаевқа өздерінің тілектерін жазғыздым. Балаларға бұл сабақ түсінікті, әрі қызықты болды деген ойдамын Сабақ 14,86 Kb. 1 | оқу |
| тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы – тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы – 40 минут Балл саны Тапсырмаларды орындау барысында білім алушылар қысқа және толық жауап ұсынады.Қысқа жауапты тапсырмаларға сөз немесе сөйлем түрінде жауап береді. Толық жауапты талап ететін сұрақтардың жауабы толық болуы керек 56,78 Kb. 2 | оқу |
| 1.Өтілген тақырыпты сұрақ жауап түрінде, тест түрінде қайталау осыларға оқушылардың жауап бергеніне қарап өтілген тақырыпты оқушылар калай түсінгенін білуге болады Оқушыларға Қазақстанымыздың өсімдіктері туралы айту қандай пайдалы өсімдіктері бар оларды калай сақтау керек төрт жыл мезігілінде кандай гүлдер өседи олардың аттарын қазақша,орысша және ағылшынша үйрету 452,73 Kb. 1 | оқу |
| Биографиялық поэма. Сұрақтарға жауап беріңіз сынып "Алгебра " оқулығы бойынша сіз сабақ өткіздіңіз, сіздің сабағыңызға талдау жасау. Сұрақтарға жауап бересіз сынып " Биографиялық поэма. Сұрақтарға жауап беріңіз сынып "Алгебра " оқулығы бойынша сіз сабақ өткіздіңіз, сіздің сабағыңызға талдау жасау Биография 2,29 Mb. 1 | оқу |