іздеу: ТАРАЛУ
 | Сабақтың мақсаты білімділік: Өсімдік шаруашылығы салалары,таралу ерекшеліктері Сабақтың жоспары: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ.Үй тапсырмасын тексеру а Кадаскоп арқылы ІІІ. Жаңа сабақ а Әңгіме-дәріс ә Топтастыру в тірек-сызбамен жұмыс VI. Жаңа сабақты бекіту а Сәйкестендіру б Сөзжұмбақ ә Б Сабақ 21,14 Kb.  1 | оқу |
 | Сөж тақырыбы: 21. Максвелдің және Больцманның таралу заңдары. Штерн және Перенн тәжірибелері Газ молекулалары әр түрлі жылдамдықтармен қозғалыста болады да, әрбір жеке-жеке алынған молекула жылдамдығының шамасы да, бағыты да соқтығысулардың әсерінен ұздіксіз өзгеріп отырады 103,85 Kb. 4 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы : Қазақстанның көлдері Сабақтың түрі : Аралас сабақ Сабақтың мақсаты: Білімділігі Білімділігі: Оқушыларға Қазақстан аумағындағы қанша көл және бөгендер бар екенін, сонымен қатар оардың таралу ерекшеліктерін түсіндіріп білімін қалыптастыру Сабақ 118,51 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Вирустар. Вирустан тазартатын программалар» Білімділігі: Оқушыларға вирустар туралы, оның түрлері мен оларға қарсы программалар туралы толық мағлұмат беріп, вирустардың таралу жолдары туралы білімдерін толықтыру Сабақ 0,59 Mb. 6 | оқу |
| Пәннің ОҚу- әдістемелік кешені жалпы тіл білімі Ареалдық тіл білімі – (лат аrea – кеңістік, аудан) – лингвистикалық география әдістері арқылы тіл құбылыстарының таралу жайын, тіларалық (диалектаралық) байланыстарды зерттейтін тіл білімінің саласы 148,13 Kb. 57 | оқу |
| ПӘннің ОҚу- әдістемелік кешені жалпы тіл білімі Ареалдық тіл білімі – (лат аrea – кеңістік, аудан) – лингвистикалық география әдістері арқылы тіл құбылыстарының таралу жайын, тіларалық (диалектаралық) байланыстарды зерттейтін тіл білімінің саласы 0,95 Mb. 5 | оқу |
| Тақырыбы: Аустралияның табиғат зоналары. Мақсаты: Білімділік Білімділік: Оқушыларға Аустралияның табиғат зоналары, таралу ерекшеліктері, биіктік белдеулері жөнінде түсіндіру 13,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жер бедерінің қалыптасу және таралу заңдылықтары Жер бедерінің жіктелуі Барлық оқушылар: Қазақстан Республикасының Жер бедерінің қалыптасуы мен даму заңдылықтары туралы білімдерін дамытады Сабақ 149,42 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақ көрнекілігі: қазақстан картасы, интерактивті тақта Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Сабақ мақсаты: таулы жерлердегі климат жағдайларына орай өсімдіктер мен жануар әлемінің таралу ерекшеліктері туралы түсінік-ұғым беру Сабақ 312,05 Kb. 1 | оқу |
| Пәні 5В071600 – Аспап жасау мамандығы үшін Сенімділіктің экспоненциалды заңы әділ. Аспаптың бас тартпай жұмыс істеу ықтималдығын және бас тартулардың таралу тығыздығын есептеңіздер. Сонымен қатар аппаратураның орташа жұмыс істеу уақытын анықтаңыздар 33,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Электромагниттік толқындар тақырыбына есептер шығару. Сабақтың мақсаты: білімділігі Механикалық толқын мен электромагниттік толқындарын ұқсастығы, айырмашылығы; электромагниттік толқындардың таралу жылдамдықтарын, радиотолқындардыңтербеліс периодын, толқындар ұзындығының диапазондарын, радиолокатордың барлау тереңдігін Сабақ 35,8 Kb. 3 | оқу |
| Осөж семей 2018 Орындаған: Мамыров А. Э Адамдардың әрбір бесінші немесе алтыншысы осы қатерлі ісіктен өледі екен. Сол үшін ісіктердің пайда болу себептерін, оның таралу жолдарын, морфологиялық өзгешеліктерін білу және үйрену медицина тәжірибесі үшін өте маңызды мәселе 1,47 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты : Оқушыларға темекінің зияны, оның таралу тарихы және темекі түтінінің Топ ережелерімен келіспесең қарым-қатынасты ұстау қиын, келіспеушіліктен, мазақтан, компенсациялаудан және болған жағдайды өзгерту үшін жасөспірімдер ең алғашқы рет шылым шегіп және арақ ішуге барады Сабақ 40,03 Kb. 1 | оқу |
 | 1. Толқынның таралу жылдамдығы 5км/с,ал тербеліс жиілігі100кГц болса,бір сәуледе жататын және бірдей фазада тербелетін қума толқынның ең жақын екі нүктесінің арақашықтығын анықтаңдар. 3б Егер толқын ұзындығы 500 нм болса, осы нүктеде толқын күшейеді ме немесе әлсірейді ме? 86,8 Kb. 1 | оқу |
| Популяция – түрдің тіршілік етуінің едәуір аз құрылымдық бірлігі. 3 4-Зат алмасу Түр- биологиялық немесе экологиялық популяциялар түзетін дарақтар жиынтығы. Дарақтар табиғи жағдайда бір-бірімен будандасуға қабілетті, морфофизиологиялық белгілері ұқсас және жалпы тұтас немесе жартылай таралу аймағын мекендейді 293,86 Kb. 1 | оқу |