іздеу: АМЕРЗ

Из 295 учащихся сдавали переводные экзамены 250 человек, 44 отличника освобождены от экзамена по решению педагогического совета, 1 ученик – по состоянию здоровья
-
-23.Дәрістің тақырыбы:  Әдебиет сабағында көркем шығармамен жұмыс істеу кезеңдері
- 1. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі пәні Пәннің мақсаты мен міндеттері
Каиров М. Уроки сезона. Заметки о чемпионате Кабардино-Балкарии (футбол). – Сов. молодежь, 1975, 27 дек. Кармов О
- Книжное издательство
Ашық жүйе деп, қоршаған ортамен энергиясымен де, затымен де алмаса алатын жүйені айтамыз. Жабық жүйе
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік материалы
/5 голосов от общего числа депутатов Парламента
- Кафедра «Юриспруденция и международное право»
Филировка, Портаменто жаттығулары
- ПОӘК «Дауыс қою» пәннің оқу-әдістемелік құралы
Кризистік параметрлер
- ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені 5В011000 «Физика» мамандығы үшін
Мақсат: Темпераментті диагностикалауды үйрету
- Барлығы – 180сағат
Спитамен – тәуелсіздік үшін күрестің даңқты басшысы
- Сабақтың мақсаты: Білімділік
Әбдіхан Дінмұхамед, 4 сынып оқушысы
- Сочинение или фотографию по теме «Казахстан, армия, патриотизм»
Лекция Жасөспірімдік кезеңдегі темперамент типтері мен нерв жүйесінің ерекшеліктері
- 22 беттен басталатын материалдардан керек жерлерін алуға болат Нәрестелік және ерте сәбилік кезеңдегі баланың психикалық дамуы
қалыпты заңдар және олардың негізіг параметрлері
- ОҚу-методикалық материалдар семей 2010 Алғы сөз
Студентті психолого-педагогикалық тұрғыдан зерттеу. Студенттің темпераменті. Студенттің эмоционалды сферасы. Мінезінің басыңқы қасиеттері «Мінез акцентуациясы»
- Жұмыс оқу бағдарламасының Нысан титулдық парағы пму ұсн 18. 3/30
Атмосфераның маңыздылығы.Атмосфераның маңыздылығы өте жоғары.Өйткені ол космос пен Жердің арасындағы байланыстырушы және Жердің барлық қабықтарымен гидросферамен,литосферамен,биосферамен тығыз байланы
- Лекция: 30 Лаборатория: 15 обсөЖ: 45 СӨЖ: 45 Барлық сағат саны: 135 Қорытынды бақылау: емтихан (40 балл)
Дастанның “Мұхаббат-наме”— сюжеті қызықты, тілі көркем, көркемдік
- Қазақ әдебиетінің




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет