іздеу: Давыдов
 | Жеке тұлғаның дамуы Э. Роттердамский, Я. А. Коменский, К. А. Гельвеций, Д. Дидро, А. Дистерверг, К. Д. Ушинский, Д. Дьюи, Э. Торндайк, П. П. Блонский, А. С. Макаренко, Л. С. Выготский, Э. И. Моносзон, Л. И. Божович, С. Л. Рубинштейн, В. В. Давыдов т б 105 Kb.  1 | оқу |
 | Ф-об-012/060 оқытушылар туралы мәлімет Давыдов Родион Геннадьевич – бірінші санатты дәрігер стоматологы, жалпы стажы 15 жыл, пед стажы 11 жыл. 65 ғылыми жұмыстары бар 61,24 Kb. 16 | оқу |
| Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы «Ұлы дидактикасында» айтып талдап берген. Содан кейін орыс ғалымдары К. Д. Ушинский, Л. С. Выготский еңбектерінде қарастырылып, 1969 жылдары Ресей ғалымдары Л. Взанков, Д. Б. Эльконин, В. В. Давыдов көтерді 16,76 Kb. 3 | оқу |
 | Қиялдау, елестету және шығармашылық ойлауын дамыту Осыға орай, шығармашылық қабілетті дамытуда логикалық тапсырмаларды қолданудың тиімділігі туралы белгілер ғалымдар Д. Б. Эльконин, В. В. Давыдов, Қ. Бердібаев. Өз еңбектерінде ғылыми тұжырым жасаған 69,76 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Мәлік Роза Л. С. Выготский, Д. Б. Эльконин, В. В. Давыдов. Мұғалім тұлғасы, оның күйі мектепке дейінгі және кіші мектеп оқушысын ойымен оқытуға кірісуі, балалардың оқыту кезеңіндегі ғана емес, сондай ақ келесі жылдардағы да күйлерінен, мінез 14,47 Kb. 1 | оқу |
| Деңгейлеп саралап оқыту технологиясы Деңгейлеп саралап оқыту технологиясының дидактикалық, педагогикалық, писихологиялық негіздемесі С. Рубинштейн, Л. С. Выготскийдің, В. В. Давыдов, Л. В. Занков, Ю. К. Бабанский, Б. П. Беспалько, В. М. Монахов т б 41,73 Kb. 4 | оқу |
| 1 Дамыта оқыту белсенділікті арттырады 22 бет ІІ тарау Деңгейлік саралап оқыту 29 бет Л. С. Высоцкийдің идеяларына негізделген В. В. Давыдов пен Д. В. Эльконин және Л. В. Занковтың дамыта оқыту жүйелері. Л. С. Выготскийдің идеялары Еуропа елдерінің көптеген университеттерінің педагогика факультеттерінде оқытылады 463,51 Kb. 2 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы 1970 жылдың соңына қарай Василий Васильевич Давыдов біртіндеп pob теориясын ауыстырды мәдени-тарихи тұжырымдамасы туралы Хэлперин «қалыптастыру» тұжырымдамасы, оның орнына шешім қабылдады. Осы мерзім жүрегінде нақты өнімдер, алдыңғы ұрпақтың субъектісінің қызметі байқалды адамның әлеуметтік сипаттағы, сатып алу, әзірлеу және шеберлік болып табылады Білім беру бағдарламасы 16,7 Kb. 1 | оқу |
1