іздеу: ЖАЗУЫНА
 | Қазақстан республикасы білім және ғылым министірлігі Бірақ қазіргі кезде В, Ё, Ф, Х, Һ, Ц, Ч, Щ, Ъ, Ь, з осы әріптер қазақтың төл сөздерінде пайдаланылмайды. Сондықтан латын жазуына көшу мәселесі кеңінен көтерілуде 21,55 Kb.  1 | оқу |
| 1. ПӘн туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы Сонымен қатар зерттеушінің(білім алушылардың) ғылыми мәтіндерді оқуына, түсінуіне және жазуына мүмкіндік беретін тілдік құзіреттілігі Құрамы 1,67 Mb. 51 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: а) Есімше туралы оқушыларға жалпы түсінік беру. «Есте сақтау» диктанты арқылы оқушылардың есте сақтауына, сауатты жазуына, есімшенің жіктелуі, септелуі, тәуелденуін айыра білуге тәрбиелеу Сабақ 41,35 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма Сұрақтарға жауап беріңіз. Ахмет Байтұрсынов қазақ жазуына неліктен реформа жүргізді? «Ахмет Байтұрсыновтың қазақ тіл білімінің негізін салушы» екеніне дәлел келтіріңіз 27,98 Kb. 1 | оқу |
| Латын графикасына байланысты Әлeyмeттaнyлық зepттeyлepдің түpлepін сараптау Яғни жазу арқылы халықтың ой-санасы дамып, өркениетке аяқ басады. Сондықтан латын жазуын жүзеге асырғанда, қазіргі кезеңді ғана ойламай, болашақ ұрпақтың сауатты жазуына 16,96 Kb. 3 | оқу |
 | Қазақстан тарихын оқытудың Әдіс-тәсілдері с. А. Нусупбаева., М. Н. Ибрагимова Слайдта сабақ қысқаша лекция түрінде беріліп, тірек сызбалар, карта мен сол ғасырлардағы суреттер қосымша көрсетіледі. Бұл тыңдаушылардың қатесіз жазуына, көзбен, суреттер арқылы есте сақтауына мүмкіншілік береді 305,72 Kb. 4 | оқу |
| Астана қаласының Білім басқармасы Әдістемелік кабинет Мұғалімнің түрлі қоғамдық ортада еркін, батыл сөйлей білуімен қатар өзінің әртүрлі шығармашылық жұмыстарында немесе білім жетілдіру курстарында эссе жазуына тура келеді. Бұл – мұғалімнен нағыз жазбаша шығармашылықты қажет етеді 0,6 Mb. 2 | оқу |
| Хинаят Бабақұмар Оның сан алуан себептерімен қатар, ең бастысы латын мен славян жазуы бір-біріне етене жақын негізгі таңбалардың сұлбасы, жазылу бағыты жақын болып келеді. Сондықтан латын жазуына өтсек сауаттылығымыз төмендейді деген ағайынның уәжі мүлдем 88,45 Kb. 1 | оқу |
| Әдісі -берілген тақырыпқа немесе тақырып атынан шағын әңгіме жазу Оқушы өз бетімен жеке жұмыс жүргізеді. Эссені 5-10 минут ішінде тоқтамай жазады. Мұғалім де отырып жазуына болады. Бұл әдісте оқушы бала өз ойын еркін жеткізе білетін болады. Шығармашылықпен жұмыс істеп, сөздік қоры дамиды 12,93 Kb. 1 | оқу |
1