іздеу: ЖАСЫНА
 | Лекция 15 Мектеп жасына дейінгі балалармен психодиагностикалық жұмыс жүргізудің негізгі ұстанымдары Диагностикалық міндеттері балалардың жасына сәйкес әр түрлі нұсқаулар арқылы анықтау Лекция 30,5 Kb.  5 | оқу |
 | Мектепке жасына дейінгі балаларды табиғи материалдармен жұмыс Мектепке жасына дейінгі балаларда қағаз және қатырма қағазбен жұмысты қалыптастыру ерекшеліктері 1,06 Mb. 1 | оқу |
| №1 ситуациялық тапсырма Шағымдары жоқ. Анамнезден: мерзімі жеткен жүктілікпен анасы өзі босанған, отбасындағы бірінші бала. Ол жасына сәйкес өсіп дамыды, дені сау. Гинекологиялық тексеру деректері: сыртқы жыныс мүшелері жасына сәйкес дұрыс дамыған 12,69 Kb. 1 | оқу |
| Мектеп жасына дейінгі балалардың психофизиологиялық ерекшеліктері Зерттеу мақсаты мектеп жасына дейінгі балалардың мектепке дайындығын қалыптастыру үшін танымдылық процесстерін дамыту 438,13 Kb. 3 | оқу |
 | Мектеп жасына дейінгі балаларға дамытушы ойынның тигізетін психологиялық Әсері Мақалада мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық даму ерекшеліктерін ескере 0,56 Mb. 3 | оқу |
| 1 тарау. Мектеп жасына дейінгі балалардың көркемдік және эстетикалық даму бағыттарының бірі ретінде Тарау. Практикалық бөлім. Мектеп жасына дейінгі балаларды қағазбен және онымен жұмыс істеу тәсілдерімен таныстыру 146,75 Kb. 11 | оқу |
| Тәрбиелік іс-шаралардың мектеп жасына дейінгі балаларға маңызы Мектепке дейіигі тәрбиенің маңызы. Шет елдердегі мектеп жасына дейінгі тәрбиенің тарихи дамуы (Я. Л. Коменский, Г. Пестолоций, Р. Оуэн, Ф. Фребель, ) Ресейдегі алғашқы балабақшалар 201,02 Kb. 14 | оқу |
| Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған дидактикалық ойындар және оның маңызы Мектеп жасына дейінгі балалардың зейіні тұрақсыз болады. Оларды біркелкі жұмыс тез жалықтырады. Сондықтан олардың зейінін үнемі қажетті бағытқа аудару үшін ойын түрінде жүргізу қажет 212,97 Kb. 1 | оқу |
| «Мектеп жасына дейінгі баланың тілін дамытудың тиімді жолдры» Мектеп жасына дейінгі баланың тағы бір ерекшелігі – олардың еліктеу, қиялдау қабілетінің басым болуы. Сол себепті әрбір ата ана, тәрбиеші баланың қойған сұрақтарына үнемі 69,85 Kb. 1 | оқу |
 | Кіріспе «Мектеп жасына дейінгі мекемелерде балалардың ата-аналарымен жұмысты ұйымдастыру» оқу-әдістемелік кешенінің құрамында Пәнді оқыту мақсаттары. Студенттерде мектеп жасына дейінгі мекемелерде ата-аналармен жұмыс туралы ғылыми-негізделген түсінік қалыптастыру Құрамы 23 Kb. 1 | оқу |
| Серикова З. Б. Мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы Көмекші құралда мектеп жасына дейінгі балалар психологясы туралы жалпы түсінік, әдістері, заңдылықтары, жас шағы кезеңдері, 0-6 жас аралығындағы балалардың жеке тұлғалық және психикалық процестерінің ерекшеліктері сипатталған 279,53 Kb. 10 | оқу |
 | Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру әдістемесі, пәні бағдарламасының мазмұны Мектеп жасына дейінгі балалардың математикалық түсініктерінің қалыптасуы- мектепте I сыныпты оқытудың міндетті жалғасы болып табылады. Мектеп жасына дейінгі балалардың ақыл-ой дамуындағы математиканың алатын орны Бағдарламасы 174,59 Kb. 7 | оқу |
| Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру әдістемесі, пәні бағдарламасының мазмұны Мектеп жасына дейінгі балалардың математикалық түсініктерінің қалыптасуы- мектепте I сыныпты оқытудың міндетті жалғасы болып табылады. Мектеп жасына дейінгі балалардың ақыл-ой дамуындағы математиканың алатын орны Бағдарламасы 174,59 Kb. 7 | оқу |
| Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балаларды ақыл ой тәрбиесі арқылы дербестікке тәрбиелеу Мектепке дейінгі кезеңдегі тәрбие — адам қалыптасуының алғашқы баспалдағы. Бұл баланың әсерленгіш, еліктегіш, ойлауды, сөйлеуді меңгеруімен алғаш рет бөтен ортаға бейімделуімен сипатталатын кезең Мектеп жасына дейінгі тәрбиенің негізі бес жасқа 18,04 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: мектеп жасына дейінгі балалардың жеке тұлғалық ерекшеліктері Орындаған Мектеп жасына дейінгі баланың тамаша сезімінің дамуын тек қана дыбыс үндестігін дұрыс айтуды пайдалана білуімен шектестіріп қоймай, ол өзінің тілін, оның әрі бейнелі түрде мәнерлеп оқуға немесе мәнерлеп сөйлеуге үйретіп, тырысуында Реферат 21,67 Kb. 1 | оқу |