| Сабақтың тақырыбы Лабиринт, виртуалды лабиринт. Виртуальды лабиринттен шығуды табу Лабиринт атауын біледі. Лабиринтті не үшін қолданатынын біледі. Лабиринттен шығудың әдіс-тәсілдерін біледі Сабақ 56,21 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Лабиринттен шығу Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаттары Оқушылардың басым бөлігі: қашықтықты анықтау үшін ультрадыбыстық датчикті қолдану Сабақ 155,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Лабиринттен шығу Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаттары Оқушылардың басым бөлігі: қашықтықты анықтау үшін ультрадыбыстық датчикті қолдану Сабақ 151,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Лабиринттен шығуды табу. Сабақтың оқу мақсаттары Слайдтан берілген сұрақтарға жауап беру арқылы, топпен тапсырманы орвндау керек Сабақ 1,38 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Лабиринт, виртуалды лабиринт Оқу мақсаттары Лабиринт атауын, не үшін қолданамыз, лабиринттен шығудың қандай әдістері бар екенін біледі Сабақ 40,55 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Лабиринт, виртуалды лабиринт Оқу мақсаттары Лабиринт атауын, не үшін қолданамыз, лабиринттен шығудың қандай әдістері бар екенін біледі Сабақ 2,03 Mb. 10 | оқу |
| Дәутенова Гүлсая Дәрежеқызы 109 а сыбайлас Жемқорлыққа қарсы күрес шаралары Кімнің не істеп не алғандығын бүге шүгесіне шейін айтып не істеймін. Бұл бір шексіз лабиринт сияқты. Ал бұл лабиринттен қалай шығамыз? 14,37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Лабиринт. Лабиринттен шығу алгоритмдерін құру Алгоритм дегеніміз не? Алгоритм нешеге бөлінеді? Бутерброд дайындау алгоритмін құрыңыз? Алгоритмнің блок-схемасын сызып көрсетіңіз? Басы 88-ге 28-ді қос Нәтижесінен 55-ті азайт Шыққан санды хабарла Соңы Сабақ 0,6 Mb. 1 | оқу |